語文模擬試題(二)

PAGEPAGE72015年廣東省初中畢業(yè)生語文學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題（二）說明：1．全卷共6頁，滿分為120分?？荚囉脮r(shí)為120分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)人總分，但全卷最后得分不得超過120分。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)題（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）子曰：“□□□□□□，□□□□□，小人反是。(《論語·顏淵》）（2分）（2）□□□□□□□？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（1分）（3）軍聽了軍愁，民聽了民怕?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢＃ㄍ蹴唷冻熳印ぴ伬取罚?分）（4）《行路難》中象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味兩句詩是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）（5）把杜甫的《望岳》默寫完整。（4分）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！酢酢酢酢?，□□□□□?！酢酢酢酢?，□□□□□。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）或許是因?yàn)橛心撤N力量在biāncè()著我。（2）巖層的年齡為6500萬年，因此可以zhuīsù()到恐龍滅絕的年代。（3）精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而ànránshīsè（)。（4）過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就xiēsīdǐlǐ()地開始了。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。B．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。C．與他人交往時(shí)，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。D．三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種食物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。(把“切忌”改為“避免”)B．中國雖然已經(jīng)成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國，但天然橡膠的生產(chǎn)卻不能自給。(刪去“的生產(chǎn)”)C.不管氣候條件和地理?xiàng)l件都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，最終攀上了頂峰。(把“不管”改為“盡管”)D．第六次人口普查結(jié)果顯示：甲縣常住人口數(shù)量比乙縣少兩倍。(把“少兩倍”改為“少一半”)5.根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（4分）我們應(yīng)該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴；__________，___________。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；______，_____。二、閱讀（46分）（一）（10分）公輸公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰：“請獻(xiàn)千金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔?，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕酰俊惫敱P曰：“諾?！弊幽右娡酰唬骸敖裼腥擞诖?，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！蓖踉唬骸吧圃?。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔省Ｗ幽釉唬骸肮斪又?，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃铡Ｎ嵴垷o攻宋矣?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分）（1）夫子何命焉為（）（2）子墨子之守圉有余（）（3）不可謂知類（）7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）吾知子之所以距我，吾不言。

8．根據(jù)選文分析：墨子是如何讓楚王最終放棄攻打宋國的打算的？（4分）（二）（9分）魏文侯卜相魏文侯謂李克曰：“今所置非成①則璜，二子何如？李對曰:“臣聞之,卑不謀尊,疏不謀戚。”文曰：“勿讓?！崩钤唬骸熬右暺渌H，富視其所與，達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文曰：“寡人之相定矣?！崩钸^璜之家。璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰為之？”李曰：“成為相矣?！辫奕辉唬骸耙远恐糜洠己呜?fù)于成？西河之守，臣之所進(jìn)也……中山以拔，無使守之，臣進(jìn)先生?！崩钤唬骸扒易又钥擞谧又撸M將比周以求大官哉？……且子安得與成比乎？成以食祿千鐘③，什九在外，什一在內(nèi)，是以東得子夏、子方、干木。此三人，君皆師之。子所進(jìn)五人，君皆臣之。子惡得與成比也？”璜逡巡再拜曰：“璜鄙人也失對愿卒為弟子?！保ü?jié)選自《史記·魏世家》有刪改）【注】①成：魏成子。璜：翟璜。相：輔助君主掌握國事的最高官吏，后來稱作宰相、丞相、相國。②闕：宮殿，引申為朝廷。③鐘：量器，六斛四斗為一鐘。9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．臣何負(fù)于魏成子/命夸娥氏二子負(fù)二山的負(fù)B．子惡得與魏成子比也/其兩膝相比者C．先生嘗教寡人曰/予嘗求古仁人之心D．子之所進(jìn)五人者/期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。10．文中劃線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”線標(biāo)出來。（3分）璜鄙人也失對愿卒為弟子。11．請用簡要概括魏文侯、李克、翟璜三個(gè)人的性格特點(diǎn)。（3分）（三）（10分）你的體重，它們決定①如果你曾經(jīng)與肥胖斗爭過，你應(yīng)該很清楚這場戰(zhàn)爭的勝利取決于：節(jié)食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡單，你吃得越多，動(dòng)得越少，你就會(huì)越胖。在這個(gè)方程式上，個(gè)人的基因起著關(guān)鍵的作用。但是科學(xué)家們很久前就知道這三個(gè)因素不足以解釋肥胖的起因，而第四個(gè)重要的因素日益引起研究人員的關(guān)注，盡管發(fā)現(xiàn)它們一直處于被忽略的狀態(tài)：你的腸內(nèi)細(xì)菌。②它們的學(xué)名是：腸道微生物群落。這群微小細(xì)菌以上千億兆的數(shù)量居住人類的腸道中，它們很大部分的成員是厭氧菌—可以在缺氧的情況下存活。③這群微生物的作用之一就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲(chǔ)脂肪，換而言之，它們能夠調(diào)解宿主的體重。研究人員發(fā)現(xiàn)這些腸道微生物的種類和平衡與否，是決定人體肥胖和苗條的關(guān)鍵，因此通過調(diào)解微生物群落的數(shù)量是可以改變?nèi)说捏w重。④通過對老鼠的研究表明，體型肥大者和體型消瘦者的腸道內(nèi)細(xì)菌種類和數(shù)量差異明顯。肥胖老鼠體內(nèi)的厚壁菌類群(Firmicute)數(shù)量比擬桿菌（Bacteroidete）要高得多。在體重正常的老鼠體內(nèi)，情況則正好相反。人體內(nèi)的菌群雖然種類繁多，但是90%都屬于兩大類菌群—擬桿菌和厚壁菌類群。其中，厚壁菌類群能夠?qū)е路逝?，而擬桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖如纖維素等，在向宿主提供營養(yǎng)的同時(shí)也為自己和腸道中的其他細(xì)菌獲得食物。換而言之，如果你體內(nèi)的擬桿菌數(shù)量多于抗菌體，那么你就是令人羨慕的“吃不胖”體型。⑤人類的日常食譜是如何影響腸道菌類的數(shù)量和種類的？研究人員用有不同種類的食譜喂養(yǎng)老鼠，其中一種是典型的西方食譜，食物中的脂肪和糖含量較高?！跋碛谩蔽魇酱蟛偷男∈髠兺憩F(xiàn)為體重增加：其腸道中的厚壁菌類群較多，而擬桿菌較少。而另一組則喂食低脂低糖的老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，而擬桿菌較多。這些小鼠多表現(xiàn)為體重下降。⑥目前尚不能肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰為因誰為果，但是上述研究發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們判讀你的體質(zhì)是否容易肥胖。高登團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)表明，通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類和數(shù)量，更好地消化新食物從而改變體重。那么我們可不可以人為地在體內(nèi)增加某種更喜歡吸收脂肪和卡路里的腸道菌來幫我們減肥呢？研究表明每個(gè)人的腸胃菌群在兩歲時(shí)就基本穩(wěn)定下來了，形成一個(gè)自給自足、相對封閉的體系，新來的細(xì)菌并不容易在其中扎根，即使扎了根，也確定能吸收脂肪和卡路里，但也不能保證它們不會(huì)侵蝕我們的腸胃甚至是其他系統(tǒng)而造成對人體的危害。[注]宿主：寄生物所寄生的生物。這里指人體。12.下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項(xiàng)是（）（3分）A.研究人員發(fā)現(xiàn)通過調(diào)解微生物群落的種類和數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。B.腸道微生物群落的作用就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲(chǔ)脂肪。C.實(shí)驗(yàn)表明，體重增加的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，而擬桿菌較多。體重下降的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較多，而擬桿菌較少。D.研究結(jié)果已經(jīng)肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰為因誰為果。13.根據(jù)文意，下列關(guān)于導(dǎo)致人體肥胖的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.在遺傳基因的影響下，吃得越多，動(dòng)得越少，人就容易肥胖。B.腸道微生物的種類趨于平衡狀態(tài)時(shí)，人就容易肥胖。C.人體內(nèi)的厚壁菌類數(shù)量比擬桿菌高得多時(shí)，人就容易肥胖。D.食物中的脂肪和糖含量較高，若長時(shí)間食用，人就容易肥胖。14.閱讀鏈接材料，回答問題。（4分）[材料一]王阿姨的兒子小胖從小就愛吃麥當(dāng)勞，幾乎每天都要吃炸薯?xiàng)l炸雞塊。上學(xué)后同學(xué)們嘲笑他胖，體育測試也難過達(dá)標(biāo)。他媽媽再也不許他去麥當(dāng)勞吃了，只讓他在家吃媽媽做的葷素搭配的家庭營養(yǎng)餐，并堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。一年以后，小胖身高長了5厘米，體重卻降了10斤。同學(xué)們再也不嘲笑他了。[材料二]某位模特急于減肥，聽說吃蛔蟲見效快，于是從網(wǎng)上購買了蛔蟲卵膠囊服用。一個(gè)療程下來，體重減了12斤，卻出現(xiàn)上吐下瀉，腹痛難忍的癥狀，到醫(yī)院急診，確診為急性腸炎，差點(diǎn)丟了性命。（1）閱讀材料一，運(yùn)用文中相關(guān)知識(shí)，簡要解釋王阿姨的兒子體重下降的原因。（2）運(yùn)用文中相關(guān)知識(shí)，簡要解釋材料二中那位模特服用蛔蟲卵膠囊后的現(xiàn)象。（四）（17分）俺爹俺娘爹娘在一起生活了整整72年。72年，就人的一生而言，是一段漫長的時(shí)光。虛歲17的爹和虛歲19的娘，便在吹吹打打聲中成親了。

成親那天，娘身穿福義褂、福義襖和福義裙，頭蒙紅布，腳穿三寸繡花鞋，坐著花轎來到我家。迎親拜堂的爹，身穿大褂，頭戴洋草帽，腳蹬黑布靴。爹回憶說，這頂洋草帽還是從20里以外的他舅家借來的。當(dāng)拜完天地，進(jìn)入洞房，給娘掀開蒙頭紅布的時(shí)候，爹才知道娘長得啥樣。娘當(dāng)時(shí)低著頭，眼睛直往腳下看，新郎到底啥模樣，她連瞅都沒瞅一眼。一連幾天，新郎新娘不說一句話。爹一大早就外出干木匠活，中午、晚上回來，娘已做好了飯。爹和爺爺奶奶在桌上吃，娘走到鍋臺(tái)邊上吃，還是不說話。兩年后，兩人才開始說話，第三年上有了我大哥，家里才有了點(diǎn)歡樂氣氛。“你咋能憋那么長時(shí)間不跟爹說話呢？”我問娘。娘說:“他動(dòng)不動(dòng)就吵人，不想答理他。”爹11個(gè)兄妹，就剩了他一個(gè)，爺爺奶奶寵著他。他脾氣倔，愛吵人，有一次，爹還打了娘兩巴掌。娘煩透了，竟喝下一燈煤油。幸虧家里人發(fā)現(xiàn)早，給她往嘴里灌綠豆水和白炭土（一種白色的土，傳說這種土和綠豆水能解毒），娘把肚子里的東西全吐出來，才保全了性命。我問爹娘，你們想到過離婚嗎？

爹說:“沒有，咱家不興這個(gè)。結(jié)了婚就像釘子砸到木頭里，離啥婚?！蹦镎f:“‘嫁雞隨雞，嫁狗隨狗?！瞬欢际沁@樣。唉，俺這一輩子也受夠他的氣了。”以后日子長了，他們總算“磨合”好了?！耙粋€(gè)巴掌拍不響”，爹煩了，吵幾句，娘裝作沒聽見就過去了，不計(jì)較言語高低。過日子嘛，天天一個(gè)鍋里摸勺子，也還會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。有一年快過春節(jié)了，舅舅到我家，說我姥姥的祭日快到了。娘對爹說，把櫥子里那包餅干讓他舅捎回去，給他姥姥上墳吧，他姥姥一輩子沒見過餅干。爹沒說什么，就算答應(yīng)了。過了幾天，爹突然跟娘吵了起來：“今天啥日子，你忘了？”娘一想，壞了，今天不是我奶奶的祭日嗎！趁天還沒黑，趕快打發(fā)外甥女桂花去上墳。爹覺得不出氣，又跟著吵了一句：“光想著你娘，忘了俺娘了！”娘悶著一句話也說不出來，第二天便病倒了。我和姐姐趕回家，商量著怎么說說爹，讓他改改愛吵人的脾氣，沒想到進(jìn)屋一看，爹守在娘的床前又喂藥、又喂飯，還不時(shí)拉過娘的手撫摸著。“爹，你不是常說‘事多傷心，話多傷人’嗎？以后你不要……”我還沒說完，爹就知道我要說什么，便打斷我的話：“今年咱那莊稼長得不孬，能過個(gè)好年了?！庇謻|扯西扯說開了別的。說完后，又要搶著去燒火做飯。這對從來不下灶的爹來說，可真難為他了，我和姐姐又趕緊搶著去做。娘也猜出我和姐姐要?jiǎng)裾f爹的心思，便對我們說:“別怪你爹，誰還沒有個(gè)脾氣，他平時(shí)說話就擴(kuò)著個(gè)嗓門喊，就像打架似的，可他心不壞。俺還怕他不吵呢，聽他嗓門一小，就是身體有毛病了?！甭犃四锏脑?，我和姐姐偷偷笑了。“少年夫妻老來伴。”年紀(jì)大了，爹娘變得形影不離。我和二姐在外工作，把爹娘一塊接出來住幾天還行，要是只接出一個(gè)來，在外的一個(gè)就掛念家里的一個(gè)。鄰居大嬸跟爹娘開玩笑說：“你老兩口屬刺猬的，身上都有刺，卻誰也扎不著誰?！钡犃耍χf:“這叫‘秤桿子不離秤砣，老漢不離老婆’，你懂嗎？”這就是我的爹和娘。15．根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充文中的情節(jié)和爹娘之間的關(guān)系變化的詞語。（4分）情節(jié)：爹娘成親——（）——娘被氣病——（）關(guān)系：[]——[互不理會(huì)]——[]——相互依靠16．品味下列句子加點(diǎn)詞句的表達(dá)效果。（4分）（1）聽了娘的話，我和姐姐偷偷笑了。（2）鄰居大嬸跟爹娘開玩笑說：“你老兩口屬刺猬的，身上都有刺，卻誰也扎不著誰?！?7．文中劃線句在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上起什么作用？（4分）18．請你結(jié)合文章的具體內(nèi)容，評(píng)析文中的“娘”。（5分）三、作文（50分）19.根據(jù)下面要求作文轉(zhuǎn)眼即將告別初中時(shí)代，此時(shí)回想起你所經(jīng)歷的往事，一定有一些給你帶來反思、使你有所領(lǐng)悟，使你告別青澀，走向成熟。請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“給我啟迪”為題寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。題目：100200300400四、附加題（10分）（A）他們征求保爾的意見，保爾表示，只要醫(yī)生認(rèn)為是必要的，他都同意。當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時(shí)候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上。然而，保爾的生命力十分頑強(qiáng)。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮昧耍」媚?。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那是完全錯(cuò)誤的。咱們還是走著瞧吧?！北枅?jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。冬天過去了，春天推開了緊閉著的窗戶。失血過多的保爾挺過了最后一次手術(shù)，他覺得醫(yī)院里再也呆不下去了。十幾個(gè)月來，看的是周圍人們的種種痛苦，聽的是垂死病人的呻吟和哀號(hào)，這比忍受自身的病痛還要困難得多。醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地一口拒絕說：“算了，我做夠了。我已經(jīng)把一部分血獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的留給我做別的用吧?！保˙）我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動(dòng)作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊！原來宇