國(guó)家自然科學(xué)基金選題與申請(qǐng)書撰寫(標(biāo)準(zhǔn))

國(guó)家自然科學(xué)基金選題與申請(qǐng)書的撰寫基金申請(qǐng)的三要素創(chuàng)新思想：一新遮百丑，基金保護(hù)創(chuàng)新思想研究實(shí)力：以往研究積累和研究水平寫作技巧：準(zhǔn)確、清晰、具體、可行的研究計(jì)劃基金申請(qǐng)的選題問(wèn)題怎樣理解選題學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新性？提出新理論、新學(xué)說(shuō)、新方法，或進(jìn)行開創(chuàng)性研究工作；在前人（也包括自己）工作的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所前進(jìn)；將國(guó)際科學(xué)前沿理論、方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性的發(fā)展理論方法。四個(gè)層次：新理論（新方法）研究新問(wèn)題★★★★★新理論（新方法）研究老問(wèn)題★★★★舊理論（老方法）研究新問(wèn)題★舊理論（老方法）研究老問(wèn)題選題如何發(fā)揮自己的研究基礎(chǔ)與學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)？申請(qǐng)基金項(xiàng)目應(yīng)選擇自己有研究基礎(chǔ)、能發(fā)揮本人學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目。如何申請(qǐng)人從未在所申請(qǐng)項(xiàng)目的研究領(lǐng)域發(fā)表過(guò)一篇論文，或者申請(qǐng)書中對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀闡述不明，不附主要參考文獻(xiàn)目錄，說(shuō)明申請(qǐng)人在這一研究領(lǐng)域無(wú)研究工作基礎(chǔ)，不具備實(shí)施該項(xiàng)目的研究能力。為了獲得資助，“緊跟”《項(xiàng)目指南》中鼓勵(lì)研究領(lǐng)域，每年申請(qǐng)時(shí)課題都改變，可以說(shuō)打一槍換一個(gè)地方，在自己沒有研究基礎(chǔ)的領(lǐng)域里提出研究課題，這是很難有創(chuàng)新的，其理論的表述也難于有水平，這樣的申請(qǐng)書評(píng)議者的評(píng)價(jià)一般不會(huì)高，選題往往難以獲得資助。（在熟悉的領(lǐng)域做擅長(zhǎng)的事情?。┛蒲姓n題的產(chǎn)生工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→凝練出科學(xué)問(wèn)題→上升到科研課題（科學(xué)問(wèn)題是關(guān)鍵?。┡R床科學(xué)問(wèn)題的來(lái)源醫(yī)學(xué)臨床科學(xué)問(wèn)題具有廣泛的來(lái)源，大致有如下幾方面：病因問(wèn)題診斷問(wèn)題治療問(wèn)題預(yù)后問(wèn)題機(jī)制問(wèn)題預(yù)防問(wèn)題臨床上一般遇到的幾種問(wèn)題的思考應(yīng)急時(shí)間的發(fā)生（群發(fā)）發(fā)現(xiàn)：不明原因大量發(fā)病或死亡流行病學(xué)問(wèn)題：傳染性？非傳染性？病因?qū)W問(wèn)題：哪些危險(xiǎn)因素、病因?qū)е掳l(fā)病。發(fā)病機(jī)制問(wèn)題：臨床癥狀、疾病特點(diǎn)、病理變化、發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸機(jī)理。診斷學(xué)問(wèn)題：檢測(cè)方法、檢出效果、診斷試劑、診斷標(biāo)準(zhǔn)。治療學(xué)問(wèn)題：治療方案、治療原則、治療效果。預(yù)后問(wèn)題：哪些器官受損、遠(yuǎn)期健康影響。預(yù)防問(wèn)題：免疫制劑、免疫效果、防控措施。遺傳缺陷的發(fā)生（個(gè)例）發(fā)現(xiàn)：個(gè)體不明原因出現(xiàn)異常病因?qū)W問(wèn)題：是否有遺傳性？一般特性問(wèn)題：臨床癥狀、疾病特點(diǎn)、病例變化、發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸機(jī)理。發(fā)病機(jī)制問(wèn)題：突變基因定位、克隆、序列分析，表達(dá)差異與基因功能。診斷學(xué)問(wèn)題：檢測(cè)方法、檢出效果、診斷試劑、診斷標(biāo)準(zhǔn)。治療學(xué)問(wèn)題：治療方案、治療原則、治療效果。預(yù)后問(wèn)題：遠(yuǎn)期健康影響。疑難問(wèn)題（最好是重要疾?。┌l(fā)現(xiàn)：某些疾病發(fā)生原因不明，機(jī)制不清；疾病的某些特點(diǎn)與發(fā)展和轉(zhuǎn)歸相關(guān)；同樣疾病結(jié)局不同；……。病因?qū)W問(wèn)題：發(fā)生原因與機(jī)制？特性問(wèn)題：疾病某些特點(diǎn)與病例變化、發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸的相關(guān)性如何？發(fā)病機(jī)制問(wèn)題：基因突變還是表觀遺傳學(xué)變化？診斷學(xué)問(wèn)題：是否可建立檢測(cè)方法？治療學(xué)問(wèn)題：是否能成為治療靶標(biāo)或藥物靶點(diǎn)？科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展引發(fā)（拿來(lái)）提高診斷或治療水平新的儀器設(shè)備應(yīng)用問(wèn)題：可否早期診斷、微創(chuàng)及機(jī)器人手術(shù)等。胚胎干細(xì)胞技術(shù)問(wèn)題：胚胎干細(xì)胞定向分化治療?；蛑委焼?wèn)題：基因構(gòu)建、治療、評(píng)價(jià)及安全性。老藥翻新問(wèn)題：如二甲雙胍預(yù)防腦卒中、防癌。納米技術(shù)和材料；修復(fù)替代材料。國(guó)外引進(jìn)新技術(shù)：診斷、治療、預(yù)后判斷等?？茖W(xué)問(wèn)題的凝練小結(jié)：工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與科學(xué)問(wèn)題之間有密切聯(lián)系，但兩者之間又有距離?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)、思考、討論等多種形式反復(fù)訓(xùn)練，把醫(yī)務(wù)工作者的“臨床頭腦”訓(xùn)練成“科學(xué)頭腦”。發(fā)生原因是將臨床實(shí)踐中的問(wèn)題轉(zhuǎn)變成科學(xué)問(wèn)題的切入點(diǎn)。在上述每一個(gè)領(lǐng)域都可以引申出許多科學(xué)問(wèn)題。將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題轉(zhuǎn)變成科學(xué)問(wèn)題的捷徑是不斷實(shí)踐，不斷從自己身邊的那些被熟視無(wú)睹的“常見問(wèn)題”中篩選可能有研究?jī)r(jià)值的科學(xué)問(wèn)題?？茖W(xué)問(wèn)題→查閱文獻(xiàn)有了臨床上的問(wèn)題和科學(xué)問(wèn)題，還不能馬上立項(xiàng)研究，要查找文獻(xiàn)資料，了解該問(wèn)題的研究進(jìn)展，在文獻(xiàn)層面上站到該領(lǐng)域前沿，避免做低水平重復(fù)工作。從文獻(xiàn)資料中獲得啟發(fā)和靈感。如何撰寫立題依據(jù)：具體撰寫方法第一步：介紹本課題研究背景，對(duì)新的研究領(lǐng)域，應(yīng)做一些必要的學(xué)普介紹，以使評(píng)審者能對(duì)課題先“入門了解”，做出客觀的判斷。第二步：“破題”，即從公共衛(wèi)生的實(shí)際問(wèn)題入手，提出目前尚未探明的機(jī)制問(wèn)題。介紹本課題研究的現(xiàn)狀、水平和最新技術(shù)成就，必要時(shí)包括不同學(xué)派的觀點(diǎn)及其比較。介紹本課題當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)向和趨勢(shì)。著重闡述未解決的問(wèn)題，分析未能解決的原因。第三步：在肯定他人和自己的研究成果的同時(shí)，用“但是”引出目前尚未解決的關(guān)鍵的科學(xué)問(wèn)題。第四步：針對(duì)關(guān)鍵的科學(xué)問(wèn)題，引述文獻(xiàn)中蛛絲馬跡的證據(jù)和申請(qǐng)人前期工作基礎(chǔ)提示，提出“科學(xué)假說(shuō)”。在分析存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，找出本課題研究領(lǐng)域的空白點(diǎn)、未知數(shù)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵，確立本課題的著眼點(diǎn)，形成清晰嚴(yán)密、合乎邏輯的假說(shuō)和設(shè)想。第五步：針對(duì)假說(shuō)提出研究思路，包括研究方法與手段。第六步：點(diǎn)明該研究工作的意義或應(yīng)用前景。你的研究工作將會(huì)在理論或?qū)嶋H應(yīng)用中解決什么問(wèn)題，將會(huì)給本領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加哪些新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)術(shù)理論或國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到什么樣的作用及具有多大價(jià)值。第七步：參考文獻(xiàn)：權(quán)威、新（近5年內(nèi)，最好有當(dāng)年的）、可有自引。（20-30條左右）。如何撰寫立題依據(jù)：——國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展撰寫要通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀回答創(chuàng)新性問(wèn)題。要具體回答你所提出的課題：什么人在研究？研究了些什么？核心科學(xué)問(wèn)題是什么？人家怎么研究？解決了什么問(wèn)題？什么問(wèn)題還沒解決？哪些問(wèn)題是別人想到了？但沒有解決？你想怎么解決？哪些問(wèn)題是別人還沒有想到的？或做不了的？如果尚未解決，你又是考慮怎么來(lái)解決？如何撰寫立題依據(jù)：存在問(wèn)題文獻(xiàn)了解不夠，對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀缺乏真正了解，提出的問(wèn)題別人已解決——低水平重復(fù)；對(duì)研究方法不熟悉，簡(jiǎn)單移植或夸大其作用，缺乏實(shí)際應(yīng)用可行性——無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)；對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀只是簡(jiǎn)單羅列，缺乏歸納分析，缺乏邏輯性和針對(duì)性——總結(jié)與表達(dá)不夠。如何撰寫立題依據(jù)：注意事項(xiàng)注意邏輯性和層次感，并隨時(shí)點(diǎn)題。文字表達(dá)要精雕細(xì)琢，避免假大空。參考文獻(xiàn)必須提供作者全名、出處。參考文獻(xiàn)必須引用最近3年的高質(zhì)量文獻(xiàn)。要注意參考國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名專家的論著。文獻(xiàn)回顧不能回避國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展。一點(diǎn)建議：5000字左右，一般兩頁(yè)，不包括文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀和分析一定要準(zhǔn)確，不能偏激課題研究的具體問(wèn)題和研究意義，必須說(shuō)的有分量（聲淚俱下）要把復(fù)雜的事情說(shuō)簡(jiǎn)單，既要論述充分，又要簡(jiǎn)練。（舍得割肉）任何重要的論點(diǎn)要有文獻(xiàn)標(biāo)注，一定要引用頂級(jí)文獻(xiàn)理論依據(jù)要突出，一定要有可預(yù)見的成果文字寫作要有彈性，不能把話說(shuō)死，要留有余地不要太專業(yè)，太玄妙的課題通常不會(huì)被資助研究目標(biāo)研究目標(biāo)：即通過(guò)研究要達(dá)到的具體目的，是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓。撰寫要求：有限目標(biāo)，與研究?jī)?nèi)容相呼應(yīng)如：探索……問(wèn)題，明確……關(guān)系，揭示……規(guī)律，闡明……原理（機(jī)制），建立……方法等如何撰寫研究目標(biāo)量化目標(biāo)——目標(biāo)要具體，量化，調(diào)理清晰，不要太大、太空。有限目標(biāo)——即研究?jī)?nèi)容要適度，要小題大做、深做；不要大題小做，淺做。抓住關(guān)鍵——即要闡明本研究中擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題是什么重點(diǎn)突破——即并非要求一項(xiàng)研究面面俱到，而是要求在一個(gè)研究項(xiàng)目中能在有限目標(biāo)的基礎(chǔ)上，真正解決一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵的科學(xué)問(wèn)題，真正有一點(diǎn)突破，取得所期望的進(jìn)展和成果。如何撰寫研究?jī)?nèi)容撰寫要求：為完成本課題（論證假說(shuō)）從不同方向（角度、層次）研究，或?yàn)檫_(dá)到上述目標(biāo)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，如第一目標(biāo)怎楊才能實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)目標(biāo)又是又何才能證明，等等。要求內(nèi)容具體、完整、進(jìn)口主題，使評(píng)審者了解擬做哪些工作，是否值得做，這樣做是否能達(dá)到申請(qǐng)者提出的目標(biāo)。撰寫研究?jī)?nèi)容的建議：1、你準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面研究來(lái)論證你提出的問(wèn)題，即本課題由哪些分題深入擴(kuò)展。2、明確從哪個(gè)角度、哪些范圍、哪個(gè)水平進(jìn)行研究。3、每個(gè)方面或分題計(jì)劃選擇什么樣的可供考核的技術(shù)或經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。4、概括性的，高屋建瓴。擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題存在問(wèn)題：未能抓住關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題或抓得不準(zhǔn)。寫成了關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。撰寫要求：要提煉出科學(xué)問(wèn)題來(lái)，即研究要回答的一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。什么是關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題？即整個(gè)研究要解決的主要科學(xué)問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題是具有較高的科學(xué)價(jià)值。列出的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題要能通過(guò)本研究得以解決。研究方法撰寫建議：要適度的詳細(xì)，類似于論文的材料方法。要與技術(shù)路線一致，分布進(jìn)行。盡可能地應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)手段和方法。撰寫要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分段說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)名稱、所用儀器名稱，具體試驗(yàn)方法的依據(jù)、制劑名稱、劑量，明確處理因素的數(shù)目、水平和強(qiáng)度，并探討因素“相互關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)條件、操作程序和步驟、中間質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。技術(shù)路線的撰寫技術(shù)路線：至具體試驗(yàn)中的技術(shù)路線及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的程序和操作步驟。撰寫的方法：以時(shí)間順序?yàn)橹骶€設(shè)計(jì)技術(shù)路線以研究?jī)?nèi)容為主線設(shè)計(jì)技術(shù)路線分大小標(biāo)題，突出邏輯關(guān)系詳細(xì)地寫清楚每個(gè)具體步驟，要具體可操作性對(duì)與步驟明確、連貫，相互關(guān)系緊密的技術(shù)路線的書寫也可采用流程圖或示意圖。擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題技術(shù)關(guān)鍵不能太多，只能1-3條。關(guān)鍵技術(shù)要準(zhǔn)確、具體，緊緊圍繞研究?jī)?nèi)容和方法。提出的關(guān)鍵技術(shù)你能解決，自圓其說(shuō)。什么是關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題？研究過(guò)程中對(duì)達(dá)預(yù)期目標(biāo)有重要影響的某些研究?jī)?nèi)容或因素即在整個(gè)研究過(guò)程中的主要技術(shù)環(huán)節(jié)，是完成本研究在技術(shù)上的“瓶頸”可行性分析理論分析（別人和自己的理論基礎(chǔ)）研究手段、方法分析（方案可行）預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析所用特殊實(shí)驗(yàn)材料（試劑）的分析對(duì)所具備的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行分析（病例資源）對(duì)項(xiàng)目組成員搭配即運(yùn)用技術(shù)方法的能力分析如何說(shuō)明項(xiàng)目的特點(diǎn)與創(chuàng)新之處？所謂特色創(chuàng)新即在本項(xiàng)目研究領(lǐng)域中申請(qǐng)者與國(guó)內(nèi)外同行所不同的，也即前人未曾有過(guò)的新學(xué)術(shù)思想、新理論、新研究方法、手段或應(yīng)用性結(jié)果。包括項(xiàng)目的理論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究方法與手段、技術(shù)路線及實(shí)驗(yàn)方案上的研究與創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行概括、提煉并集中反映出來(lái)。一點(diǎn)建議：研究目標(biāo)要明確，準(zhǔn)確恰當(dāng)，內(nèi)容要詳細(xì)但文字不宜過(guò)多，關(guān)鍵問(wèn)題要突出準(zhǔn)確?？尚行苑治鍪钦f(shuō)服評(píng)委的第二次機(jī)會(huì)，可按照理論上可行、技術(shù)上可行、設(shè)備材料上可行、知識(shí)技能上可行等幾方面論述。創(chuàng)新點(diǎn)要切合實(shí)際又有所發(fā)揮，預(yù)期要肯定。研究?jī)?nèi)容要集中與研究目標(biāo)緊密一致，切忌太復(fù)雜，最好有一個(gè)流程圖標(biāo)志。實(shí)驗(yàn)方案和技術(shù)路線合理可靠、可行最重要，思路好、材料獨(dú)特、方法獨(dú)到新穎，會(huì)增加獲得資助的機(jī)會(huì)。年度研究計(jì)劃撰寫年度計(jì)劃：按年度列出：根據(jù)課題技術(shù)路線對(duì)研究?jī)?nèi)容作一階段性的安排及其階段目標(biāo)；擬組織的重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、國(guó)際合作與交流計(jì)劃等。一個(gè)工作單元可以并列安排不同分題任務(wù)。建議：每一工作單元的研究?jī)?nèi)容應(yīng)具體、可行、并有明確、具體、客觀的進(jìn)度考核指標(biāo)，如觀察病例的例數(shù)等。層次分明，個(gè)工作單元之間應(yīng)具有連續(xù)性。按研究?jī)?nèi)容和技術(shù)路線分年度安排。不要用專門時(shí)間去“結(jié)題、整理、撰文”。預(yù)期研究結(jié)果撰寫預(yù)期研究結(jié)果：可以是擬發(fā)表何種水平的文章若干篇或獲得什么專利、成果等，但更重要的是學(xué)術(shù)上預(yù)期解決什么問(wèn)題，得到什么技術(shù)成果或?qū)W術(shù)論點(diǎn)及潛在的應(yīng)用前景。建議：要與預(yù)期目標(biāo)呼應(yīng)理論成果：建立/豐富/揭示……技術(shù)方法：建立/完善……專利：國(guó)際、國(guó)內(nèi)（數(shù)量）人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生（數(shù)量）研究基礎(chǔ)與條件一般應(yīng)注明三部分內(nèi)容，后兩部分更為關(guān)鍵：已完成的重要項(xiàng)目、論文論著、獲獎(jiǎng)情況——研究經(jīng)歷與實(shí)力的證明；與申請(qǐng)項(xiàng)目有關(guān)的論文論著、項(xiàng)目與獲獎(jiǎng)情況——相關(guān)研究基礎(chǔ)的證明；（這一部分不宜夸張，接近完成的項(xiàng)目不一定得到支持，基金是資助而不是獎(jiǎng)勵(lì)。）硬件條件（現(xiàn)有設(shè)備與工作環(huán)境）——研究條件的證明。如何撰寫研究基礎(chǔ)：工作基礎(chǔ)存在問(wèn)題：內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn)；與申請(qǐng)項(xiàng)目無(wú)關(guān)。撰寫要求：清晰、詳細(xì)、注意邏輯性。撰寫的要求：要介紹與申請(qǐng)項(xiàng)目直接相關(guān)的研究結(jié)果；提供有關(guān)的研究論文、成果及專利等材料；以往應(yīng)用與申請(qǐng)項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷；工作積累也要包括項(xiàng)目組成員的所有信息。如何撰寫研究基礎(chǔ)：工作條件工作條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，包括利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門開放實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃與落實(shí)情況。撰寫：動(dòng)物模型、儀器設(shè)備、關(guān)鍵性的試劑藥品、合格的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（來(lái)源、品系和等級(jí)）。已有的協(xié)作條件，病例資源。相關(guān)資源，如單位其他實(shí)驗(yàn)室條件。如何撰寫研究基礎(chǔ)：研究隊(duì)伍申請(qǐng)者及項(xiàng)目組成員簡(jiǎn)歷所有項(xiàng)目組成員的工作簡(jiǎn)歷及發(fā)表相關(guān)論著均應(yīng)介紹，尤其要針對(duì)項(xiàng)目組成員的分工，并介紹研究經(jīng)歷；基金項(xiàng)目有人才培養(yǎng)的任務(wù)，有適量的研究生參加研究工作是合理的：理想的梯隊(duì)組成（6-10人）：教授（研究員）、副教授（副研）、講師（助研）、助教、博士后、博士生、碩士生。個(gè)人簡(jiǎn)介撰寫個(gè)人簡(jiǎn)介要有針對(duì)性的把個(gè)人的研究經(jīng)歷、論文、成果展示出來(lái)（不適工作經(jīng)歷和社會(huì)任職與榮譽(yù)等）。輔助性的證明材料要充分，包括：論文論著以引用情況、評(píng)價(jià)情況，一般應(yīng)附上檢索證明材料。主持、參加過(guò)的課題，獲獎(jiǎng)情況，發(fā)明申請(qǐng)專利。注意，不適所有的發(fā)表文章都要列出，一些低水平的盡量不列。一點(diǎn)建議：工作基礎(chǔ)是你說(shuō)服評(píng)委的第三次機(jī)會(huì)。課題科學(xué)先進(jìn)，技術(shù)路線新穎合理可行、工作基礎(chǔ)雄厚這三方面要緊密聯(lián)系，前后呼應(yīng)。一定要有基礎(chǔ)。（實(shí)在沒有，尋求合作伙伴）預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要，如果有一定要附上!其它問(wèn)題基金評(píng)審的精髓是“同行評(píng)同行、專家作決策”，因此評(píng)審專家的意見至關(guān)重要，申請(qǐng)者應(yīng)重視學(xué)術(shù)交流，積極結(jié)識(shí)同行學(xué)者，并且給人留下一個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人樸實(shí)的印象。基金項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)激烈，水平日高，不少學(xué)者經(jīng)過(guò)多次申請(qǐng)才獲得成功。申請(qǐng)者應(yīng)有一定的恒心與毅力，不斷努力，不斷積累。申請(qǐng)書的撰寫應(yīng)有足夠的時(shí)間保證，可與研究生的開題工作結(jié)合起來(lái)。（至少提前3個(gè)月）創(chuàng)新面前人人平等，名人名校不會(huì)受到照顧，研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新性和研究水平是決定性因素。申請(qǐng)者應(yīng)辯證地看待同行評(píng)審意見，正確的意見應(yīng)該采納，評(píng)審者有誤解時(shí)多從申請(qǐng)書的表達(dá)方面尋找原因，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上有分歧時(shí)不應(yīng)輕易放棄自己的見解?？傮w要求一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目申請(qǐng)應(yīng)該做到“雅俗共賞”：讓內(nèi)行感覺深刻：研究現(xiàn)狀了解清楚，分析問(wèn)題準(zhǔn)確到位。讓外行看的明白：內(nèi)容清晰、方法具體、語(yǔ)言表達(dá)明白易懂。深刻的思想不一定要用深?yuàn)W、晦澀、抽象的語(yǔ)言和過(guò)量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。自然基金申請(qǐng)總結(jié)要點(diǎn)：潛心研究、找準(zhǔn)問(wèn)題立意新穎，問(wèn)題明確，假設(shè)合理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)確定內(nèi)容、構(gòu)