湖北是武漢市江夏區(qū)2020-2021學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期調(diào)研測(cè)試科學(xué)試卷

2020-2021學(xué)年湖北省武漢市江夏區(qū)四年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷一、慧眼識(shí)珠--------我會(huì)選.（下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)，每小題2分，共10分）1．（2分）將敲擊后的音叉輕輕觸碰水面，能觀察到的現(xiàn)象是（）A．水面產(chǎn)生波紋 B．水面明顯下降 C．水面平靜如初2．（2分）敲擊下面的杯子，能發(fā)出高音的是（）A． B． C．3．（2分）把耳朵貼在桌面上，聽(tīng)同桌在桌子另一端用手抓撓桌面的聲音，這樣聽(tīng)到的聲音與耳朵不貼桌面聽(tīng)到的聲音相比（）A．聲音更弱 B．聲音更強(qiáng) C．聲音沒(méi)什么變化4．（2分）在打“土電話”的活動(dòng)中，為了讓對(duì)方聽(tīng)得更清楚，我們要（）A．拉緊“電話線“ B．放松“電話線” C．握緊“聽(tīng)筒“5．（2分）隨著人體運(yùn)動(dòng)量的加大，呼吸就會(huì)（）A．加快 B．減慢 C．保持不變二、火眼金睛-----我會(huì)判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×，每小題2分，共10分）6．（2分）敲擊銅鑼后，立即用手按住鑼面，聲音也立即停止。7．（2分）聲音的高低與物體振動(dòng)幅度大小有關(guān)。8．（2分）我們可以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，來(lái)改變發(fā)出聲音的高低。9．（2分）聲音是向四面八方傳播的。10．（2分）經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)呼吸功能，保持身體健康。三、妙筆生花-----我會(huì)填。（每小題2分，共10分）11．（2分）聲音是由物體的產(chǎn)生的。12．（2分）聲音可以在固體、、氣體中傳播，不能在中傳播.13．（2分）聲音的強(qiáng)弱可以用來(lái)描述。聲音的高低可以用來(lái)描述。14．（2分）是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站，是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。15．（2分）呼吸的過(guò)程是一個(gè)氣體交換的過(guò)程，使進(jìn)入血液，同時(shí)排出。這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義.四、穿針引線----我會(huì)連。（共9分）16．（9分）觀察耳朵的結(jié)構(gòu)圖，將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來(lái)。耳郭將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)耳道聚集聲音鼓膜傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳聽(tīng)小骨傳遞聲波到中耳耳蝸將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)五、實(shí)驗(yàn)探究------我會(huì)做。（共11分）17．（11分）不斷地改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，研究聲音的高低與振動(dòng)的快慢之間有什么關(guān)系。先確定鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，即鋼尺振動(dòng)部分的長(zhǎng)度。選擇5～6厘米、10～11厘米、15～16厘米、20～21厘米進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并確定能清晰地聽(tīng)到四種高低不同的聲音.如此反復(fù)實(shí)驗(yàn)3次以上，再用“高“‘較高“*較低”“低”進(jìn)行記錄和描述。（1）將實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象記錄在下面表格中。鋼尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)記錄表鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度（厘米）聲音高低振動(dòng)快慢5～610～1115～1620～21（2）完成下列柱形圖。（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)短、振動(dòng)的快慢、發(fā)出聲音的高低三者之間有什么關(guān)系？2020-2021學(xué)年湖北省武漢市江夏區(qū)四年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、慧眼識(shí)珠--------我會(huì)選.（下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)，每小題2分，共10分）1．【答案】A【解答】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，敲擊后的音叉會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，將敲擊后的音叉輕輕觸碰水面，甚至?xí)霈F(xiàn)水花飛濺現(xiàn)象，BC選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。2．【答案】C【解答】敲擊下面的杯子，能發(fā)出高音的是水最少的杯子，發(fā)出的聲音越高。故選：C。3．【答案】B【解答】把耳朵貼在桌面上，聽(tīng)同桌在桌子另一端用手抓撓桌面的聲音。因?yàn)橘N到桌面聲音是通過(guò)桌面?zhèn)鞑サ摹９蔬x：B。4．【答案】A【解答】聲音主要是通過(guò)棉線從話筒傳到聽(tīng)筒的。在打“土電話”的活動(dòng)中，我們要拉緊“電話線”。故選：A。5．【答案】A【解答】我們每時(shí)每刻都在呼吸著，隨著運(yùn)動(dòng)量的增加，因?yàn)槿梭w運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多。故選：A。二、火眼金睛-----我會(huì)判。（對(duì)的打V，錯(cuò)的打x，每小題2分，共10分）6．【答案】√【解答】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止。因此，立即用手按住鑼面，聲音也會(huì)隨即停止。故答案為：√。7．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】聲音的高低與物體振動(dòng)幅度大小有關(guān)。這種說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。8．【答案】√【解答】聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，聲音的高低與物體自身性質(zhì)和物體振動(dòng)快慢有關(guān)，可以來(lái)改變弦類(lèi)樂(lè)器發(fā)出聲音的高低。故答案為：√。9．【答案】√【解答】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以波的形式向四周傳播，固體。所以該說(shuō)法是正確的。故答案為：√。10．【答案】√【解答】經(jīng)常煅煉身體可以增強(qiáng)呼吸肌的收縮力，增強(qiáng)血紅蛋白的含氧量，肺活量可增加半成至兩成，所以經(jīng)常鍛煉身體可以增加肺活量。故答案為：√。三、妙筆生花-----我會(huì)填。（每小題2分，共10分）11．【答案】振動(dòng)?！窘獯稹柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，氣體。故答案為：振動(dòng)。12．【答案】液體；真空?！窘獯稹柯曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)、液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)、液體和氣體傳播聲音的能力不同。故答案為：液體；真空。13．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。聲音的高低可以用音調(diào)來(lái)描述故答案為：音量；音高。14．【答案】肺；肺活量。【解答】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站。肺活量是人體吸入最多空氣后。故答案為：肺；肺活量。15．【答案】氧氣；二氧化碳?！窘獯稹亢粑侵笝C(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中。人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行氣體交換，使二氧化碳排出體外。故答案為：氧氣；二氧化碳。四、穿針引線----我會(huì)連。（共9分）16．【答案】【解答】耳朵由外耳、中耳，外耳是由耳郭和外耳道組成；內(nèi)耳是由耳蝸和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成；耳道的作用是傳遞聲波到中耳；聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的作用是將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦；聽(tīng)小骨的作用是傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳，中間的某個(gè)部分出現(xiàn)問(wèn)題。故答案為：五、實(shí)驗(yàn)探究------我會(huì)做。（共11分）17．【答案】（1）鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度（厘米）聲音高低振動(dòng)快慢5～6高快10～11較高較快15～16較低較慢20～21低慢（2）（3）尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短，尺子振動(dòng)越快，聲音越高；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，尺子振動(dòng)越慢，聲音越低?！窘獯稹浚?）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)，聲音越高，聲音越低，小的、短的，大的、長(zhǎng)的。根據(jù)“探索尺子音高變化”實(shí)驗(yàn)可知，尺子振動(dòng)速度越快；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，聲音越低。（2）如圖所示，利用柱狀圖表示聲音高低變化與鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度的關(guān)系（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)短、發(fā)出聲音的高低三者之間的關(guān)系是：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短，聲音越高，尺子振動(dòng)越慢。故答案為：（1）鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度（厘米）聲音高低振動(dòng)快慢5～6高