小學(xué)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)提綱

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)學(xué)校語(yǔ)文相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)提綱在閱讀理解中要弄清題意，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。在通讀全文的根底上再去掃瞄所設(shè)試題，經(jīng)過(guò)初步的思考，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。下面是我整理的學(xué)校語(yǔ)文相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)提綱，僅供參考期望能夠關(guān)懷到大家。

學(xué)校語(yǔ)文相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)提綱

一、拼音

1.字母表(音序表)

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpRrSsTtUuVvWw__YyZz

注：其實(shí)就是英語(yǔ)26個(gè)字母的大小寫(xiě)，只是讀音不同。

2.聲母

bpmfdtnlgkhjq_zhchshrzcsyw

3.韻母

①單韻母：aoeiuü(6個(gè))

②復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個(gè))

③鼻韻母：

(前鼻音)an、en、in、un、ün

(后鼻音)ang、eng、ing、ong

4.整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個(gè))

5.拼音需留意事項(xiàng)

①j、q、_遇到ü，兩個(gè)小點(diǎn)要拿去;

②句子開(kāi)頭的首字母要大寫(xiě);漢語(yǔ)人名的開(kāi)頭字母要大寫(xiě);專(zhuān)知名詞的開(kāi)頭字母要大寫(xiě)例，如Beijing;文章標(biāo)題開(kāi)頭字母要大寫(xiě)。

二、修辭手法

是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)得精確?????、鮮亮而生動(dòng)有力。常用的修辭手法有：比方、擬人、夸大、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、比照、借代、反語(yǔ)、頂真、互文、比較等。

1.比方

說(shuō)白了就是打比方，利用事物間相像的地方，借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的方法。

2.擬人

是把人的特征賜予事物，讓事物如人一樣說(shuō)話、活動(dòng)、有感情。

3.夸大

對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)展擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無(wú)邊際沒(méi)有原那么無(wú)限的，不同于說(shuō)大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。

4.排比

是把三個(gè)或三個(gè)以上構(gòu)造違反或相像，預(yù)期全都的詞組或句子排列起來(lái)，借以增加表達(dá)效果。

5.反問(wèn)

用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。說(shuō)白了就是有問(wèn)答在句中。設(shè)問(wèn)：可以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答。

6.雙關(guān)

在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，有意讓一個(gè)詞語(yǔ)或一句話獲得雙重意義。

7.引用

引用別人的話或成語(yǔ)、典故等。

8.反語(yǔ)

有意說(shuō)反話，用一種原來(lái)意思相反的詞語(yǔ)或句表達(dá)意思。

9.對(duì)偶

用字?jǐn)?shù)相等、構(gòu)造相像的兩個(gè)句子或短語(yǔ)表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。

10.反復(fù)

為表達(dá)猛烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)、句子。

11.借代

不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事，而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。

三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

學(xué)校常用標(biāo)點(diǎn)：(16種)逗號(hào)，句號(hào)。問(wèn)號(hào)?感慨號(hào)!冒號(hào)：分號(hào);雙引號(hào)“〞頓號(hào)、括號(hào)()破折號(hào)——省略號(hào)……書(shū)名號(hào)著重號(hào).連接號(hào)(——)專(zhuān)名號(hào)(__)

根本概念及用法：

1.逗號(hào)：表示一句話中間的一般性停頓。

2.句號(hào)：用于一句完好話的最終停頓。

3.問(wèn)號(hào)：表示一個(gè)疑問(wèn)句末尾的停頓和語(yǔ)氣。

4.感慨號(hào)：用于表示猛烈感情的句子末尾的停頓和語(yǔ)氣。

5.冒號(hào)：表示提示性話語(yǔ)之后的停頓。

6.分號(hào)：表示停頓一般比逗號(hào)大比頓號(hào)小，復(fù)句間較大的停頓。

7.雙引號(hào)：說(shuō)明文中直接引用別人的話、書(shū)上的話、人物的話等。

8.頓號(hào)：表示句子中并列詞語(yǔ)之間的停頓。

9.括號(hào)：標(biāo)明文中解釋的局部。

10.破折號(hào)：表示消滅種種不同的語(yǔ)境、情態(tài)和語(yǔ)法意義。

11.省略號(hào)：表示由于種種緣由省去的內(nèi)容、到達(dá)便于記敘的目的。

12.書(shū)名號(hào)：表示書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲、圖畫(huà)等的名稱(chēng)。

13.著重號(hào)：表示文中特殊重要，需要留意的字詞句。

14.間隔號(hào)：表示時(shí)間、民族、書(shū)名、人名之間的分界。

15.連接號(hào)：表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等起止的標(biāo)點(diǎn)。

16.專(zhuān)名號(hào)：表示人名、地名、國(guó)家名等。

令人傷感的悲劇結(jié)局作用

(1)從主題上看，能更好地深化主題。

(2)從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。

(3)這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。

積累作文素材的必要

大家都知道，語(yǔ)文作文是一個(gè)分值很大的局部，作文水平的上下直接影響同學(xué)語(yǔ)文的總體成果。特殊是一些寫(xiě)作水平不好的同學(xué)，確定要留意一些寫(xiě)作技巧和素材的積累，讓自己的作文水平最