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文檔簡介
面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)
——繼承、接口、多態(tài)2目標(biāo)掌握繼承掌握super、this關(guān)鍵字掌握方法重寫(多態(tài))掌握包的概念掌握接口的定義3任務(wù)為汽車增加GPS定位功能:按照汽車的速度來確定汽車所在位置的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。繼承習(xí)主席:善于繼承才能善于創(chuàng)新結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)/M00/00/A3/CqgUKFrLKZmAeIHoARn6Rw7ZyhE249.mp44生活中的繼承父類子類6生活中的繼承父類子類7生活中的繼承在繼承關(guān)系中,父類更通用、子類更具體。父類具有更一般的特征和行為,而子類除了具有父類的特征和行為,還具有一些自己特殊的特征和行為。父類:人類子類:男人類、女人類父類:學(xué)生類子類:小學(xué)生類、初中生類、高中生類等8示例:開發(fā)教師類,其中教師分為Java教師以及C教師,各自的要求如下:Java教師屬性:姓名、上課班級(jí)方法:授課(步驟:打開Myeclipse、編程)、自我介紹C語言教師屬性:姓名、上課班級(jí)方法:授課(步驟:打開CFree、編程)、自我介紹9代碼重復(fù)10為什么需要繼承如何改進(jìn)?有沒有可能建立繼承關(guān)系,讓子類自動(dòng)繼承父類的屬性和方法?屬
性行
為姓名上課班級(jí)授課自我介紹教師Java教師C教師把重復(fù)代碼抽取出來11為什么需要繼承子類自動(dòng)繼承父類的屬性和方法,子類中不再存在重復(fù)代碼使用繼承,可以有效實(shí)現(xiàn)代碼復(fù)用12繼承的實(shí)現(xiàn)Java中,用關(guān)鍵字extends來表示子類對父類的繼承,如publicclassJavaTeacher2extendsTeacher{…}在父類中,只定義一些通用的屬性與方法,如publicclassTeacher{privateStringname;privateStringbanji;publicTeacher(Stringname,Stringbanji){//實(shí)現(xiàn)}publicvoidgiveLesson(){//實(shí)現(xiàn)}publicvoidintroduction(){//實(shí)現(xiàn)}}13繼承的實(shí)現(xiàn)子類自動(dòng)繼承父類的屬性和方法,子類中可以定義特定的屬性和方法publicclassTeacher{privateStringname;privateStringbanji;publicTeacher(Stringname,Stringbanji){//實(shí)現(xiàn)}publicvoidgiveLesson(){//實(shí)現(xiàn)}publicvoidintroduction(){//實(shí)現(xiàn)}}publicclassJavaTeacher2extendsTeacher{publicJavaTeacher2(Stringname,Stringbanji){super(name,banji);}publicvoidgiveLesson(){System.out.println(“啟動(dòng)MyEclipse軟件");super.giveLesson();}}父類中的屬性和方法可以被子類繼承由于giveLesson()方法與父類的實(shí)現(xiàn)有所不同,因此重寫了該方法方法重寫:子類和父類的方法具有相同的名稱、參數(shù)列表、返回類型14子類的構(gòu)造方法中,通過super關(guān)鍵字調(diào)用父類的構(gòu)造方法方法重寫后,通過super關(guān)鍵字調(diào)用父類的方法繼承的實(shí)現(xiàn)--super關(guān)鍵字publicclassJavaTeacher2extendsTeacher{publicJavaTeacher2(Stringname,Stringbanji){super(name,banji);}}publicclassJavaTeacher2extendsTeacher{publicvoidgiveLesson(){System.out.println("啟動(dòng)MyEclipse");super.giveLesson();}}通過調(diào)用父類的構(gòu)造方法,完成對屬性值的初始化15Object---一切類的父類定義一個(gè)類時(shí),如果沒有使用extends關(guān)鍵字,則該類的父類是java.lang.Object定義的類會(huì)自動(dòng)繼承來自O(shè)bject的所有方法16請編碼實(shí)現(xiàn)動(dòng)物世界的繼承關(guān)系:動(dòng)物(Animal)具有屬性:類別,行為:吃(eat)、睡覺(sleep)動(dòng)物包括:兔子(Rabbit),老虎(Tiger)這些動(dòng)物吃的行為各不相同(兔子吃草,老虎吃肉);但睡覺的行為是一致的。請通過繼承實(shí)現(xiàn)以上需求,并編寫測試類Exe3進(jìn)行測試。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)17接口java不允許多重繼承,也就是說一個(gè)子類只能有一個(gè)父類,classSonextendsFatherA,FatherB是錯(cuò)誤的但是一個(gè)類可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)接口 18生活中的接口電腦主板上的PCI插槽的規(guī)范就類似于Java接口聲卡顯卡網(wǎng)卡每種卡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)都不相同,可以把聲卡、網(wǎng)卡、顯卡都插在PCI插槽上,而不用擔(dān)心哪個(gè)插槽是專門插哪個(gè)卡的主板什么是Java接口一個(gè)Java接口是常量和抽象方法的集合,但沒有方法的實(shí)現(xiàn)publicinterfacePCI{
publicvoidstart();
publicvoidstop();
}這是Java接口,相當(dāng)于主板上的PCI插槽的規(guī)范20Java接口的定義interface
接口名{//常量
[publicstaticfinal]類型常量名=常量值;//成員方法,抽象的,沒有實(shí)現(xiàn)
[abstract]返回類型方法名(參數(shù)列表);}在接口中聲明的常量在編譯時(shí)會(huì)自動(dòng)加上staticfinal的修飾符,即聲明為常量21static靜態(tài)的如果在定義類成員變量(成員方法)前加static關(guān)鍵字,那么該變量(成員方法)就是靜態(tài)的,即類變量(類方法)類變量(類方法)是一種靜態(tài)變量,其值對于這個(gè)類的所有對象是共享的類方法:publicstaticvoidmain(Stringargs[])22final最終的修飾變量,則該變量就是常量,必須顯示地初始化,只能賦值一次finaldoublePI=3.1415926;被final修飾的類不能被繼承,沒有子類23接口中的常量publicinterface
myinterface{publicstaticfinal
doublePRICE=8750.00;publicstaticfinal
intCOUNT=555;}publicinterfacemyinterface{doublePRICE=8750.00;intCOUNT=555;}等同于24Java接口的實(shí)現(xiàn)classSoundCardimplementsPCI{publicvoidstart()
{
System.out.println("Dudu...");
}
publicvoidstop()
{
System.out.println("Soundstop!");
}
}Java接口中定義的方法在不同的地方被實(shí)現(xiàn),可以具有完全不同的行為classNetworkCardimplementsPCI{publicvoidstart()
{
System.out.println("Send...");
}
publicvoidstop()
{
System.out.println("Networkstop!");
}
}聲卡、網(wǎng)卡都實(shí)現(xiàn)了PCI插槽的規(guī)范,但行為完全不同25接口的實(shí)現(xiàn)class類名implements
接口列表{}同一個(gè)類可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)接口,當(dāng)接口列表中存在多個(gè)接口名時(shí),各個(gè)接口名之間使用逗號(hào)分隔在類中實(shí)現(xiàn)接口時(shí),方法名、返回值類型、參數(shù)的個(gè)數(shù)及類型必須與接口中的完全一致,并且,必須實(shí)現(xiàn)接口中的所有方法。26Java接口的使用可以使用Java接口標(biāo)識(shí)類型運(yùn)行時(shí),根據(jù)實(shí)際創(chuàng)建的對象類型調(diào)用相應(yīng)的方法實(shí)現(xiàn)Dudu...Send...控制臺(tái)輸出27示例:定義一個(gè)接口Graphics,該接口中含有一個(gè)常量PI和一個(gè)求面積的方法getArea()。再定義一個(gè)圓Circle類和一個(gè)正方形類Square實(shí)現(xiàn)Graphics接口。2829多態(tài)多態(tài)性是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的重要部分?,F(xiàn)實(shí)中,關(guān)于多態(tài)的例子不勝枚舉。比如說按下F1鍵,如果當(dāng)前在Flash界面下彈出的就是AS3的幫助文檔;如果當(dāng)前在Word下彈出的就是Word幫助;在Windows下彈出的就是Windows幫助和支持。同一個(gè)事件發(fā)生在不同的對象上會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。多態(tài)存在的三個(gè)必要條件:①要有繼承;②要有重寫;③父類引用指向子類對象。在Java語言中,通常使用接口的實(shí)現(xiàn)、方法的重載(Overloading)和重寫(Overriding)實(shí)現(xiàn)類的多態(tài)性。30為什么需要包OS里怎么避免文件重名?每個(gè)人都可以寫一個(gè)類,類重名了怎么辦?怎么區(qū)分同名的類?Teacher.java小王寫的Teacher.java小張寫的31包包—整理分類、解決類的同名問題允許類組成較小的單元(類似文件夾),易于找到和使用相應(yīng)的文件防止命名沖突更好的保護(hù)類、數(shù)據(jù)和方法包的創(chuàng)建packagemypackage1.mypackage2;publicclassTeacher{……publicStringtoString(){……}}包名使用package聲明包,以分號(hào)結(jié)尾如果有包的聲明,一定作為Java源代碼的第一條語句包名由小寫字母組成,不能以.開頭或結(jié)束33包對應(yīng)的目錄對應(yīng)的目錄為Teacher.class在mypackage2文件夾下packagemypackage1.mypackage2;publicclassTeacher{……}34包的引用為了使用不在同一包中的類,需要在Java程序中使用import關(guān)鍵字導(dǎo)入這個(gè)類importjava.util.*;//導(dǎo)入java.util包中所有類importjava.lang.*;//導(dǎo)入java.lang包中所有類import
包名.類名;35java常用包介紹java.lang:
java的核心類庫,包含了運(yùn)行java程序必不可少的系統(tǒng)類,如基本數(shù)據(jù)類型、基本數(shù)學(xué)函數(shù)、字符串處理、線程、異常處理類等,系統(tǒng)缺省加載這個(gè)包java.io:java語言的標(biāo)準(zhǔn)輸入/輸出類庫,如基本輸入/輸出流、文件輸入/輸出、過濾輸入/輸出流等等java.util:Java工具包.其中包括工具類和接口,如日期和時(shí)間處理,類Random的隨機(jī)數(shù)處理能力java.awt:構(gòu)建圖形用戶界面(GUI)的類庫,低級(jí)繪圖操作Graphics類,圖形界面組件和布局管理如Checkbox類、Container類、LayoutManger接口等,以及界面用戶交互控制和事件響應(yīng),如Event類一屋不掃,何以掃天下?36文明寢室,整潔實(shí)訓(xùn)室任務(wù)
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