小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)方體和正方體的表面積五下數(shù)學(xué)

學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。031疑

探學(xué)，然后知不足。032課內(nèi)自主探究活動(dòng)一：1、標(biāo)：在長(zhǎng)方體上標(biāo)出“上、下、前、后、左、右”6個(gè)面，將其沿著長(zhǎng)方體的棱展開。2、觀：（1）觀察這個(gè)展開圖，它是由什么圖形組成的，有幾個(gè)？（2）展開圖中哪些面的面積相等？3、思：

長(zhǎng)方體的表面積就是（)。

小組合作，組長(zhǎng)分工，然后組內(nèi)說一說。（時(shí)間2分鐘）長(zhǎng)方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。上前右前上下后左右......7dm5dm4dm制作這樣一個(gè)包裝箱，至少需用多少平方分米的硬紙板？制作這個(gè)包裝箱至少要用多少硬紙板，就是求它6個(gè)面的總面積。活動(dòng)二：練紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。0333cm4cm2cm

4×2×2+4×3×2+2×3×2或(4×2+4×3+3×2)×2=16+24+12=（8+12+6）×2=52（cm2）

=52（cm2）

一、變一變，我會(huì)算。計(jì)算下面圖形的表面積。2cm2cm2cm計(jì)算下面圖形前面的面積。二、我問你答長(zhǎng)4cm寬2cm高2.5cm3cm4cm2cm4cm2cm3cm一個(gè)玻璃魚缸的形狀是正方體，棱長(zhǎng)3dm。制作這個(gè)魚缸時(shí)至少需要玻璃多少平方分米？（上面沒有蓋。）三、考你細(xì)心（4）長(zhǎng)方體煙囪的用料面積（2）教室內(nèi)粉刷墻面的面積這些問題分別要求長(zhǎng)方體哪幾個(gè)面的面積？考考你：（3）游泳池內(nèi)鋪瓷磚的面積（1）制作簡(jiǎn)易衣柜布罩的用料面積（如圖，沒有底面）......思學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。034長(zhǎng)方體表面積=(長(zhǎng)×寬＋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論