2023年幼兒園教師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)范文（通用6篇）

2023年幼兒園教師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)范文（通用6篇）幼兒園老師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)1

時(shí)間飛逝歲月如梭，我到幼兒園來工作已經(jīng)一年了，在這一年的時(shí)間里，讓我感同身受的是來自由座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)切、支持和幫助，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會向同仁們表示最誠心的感謝：感謝大家！下邊我從德能勤績方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請指責(zé)指正。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

德能勤績的德須要政治方向上的保證。我結(jié)合工作實(shí)踐，對黨的創(chuàng)新理論科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會，促進(jìn)和諧發(fā)展理論有肯定的理解和相識，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中。與在座的每一位都有多次的思想和見解的溝通，探討溝通讓我與老師們思想才智碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異。

二、盡職盡責(zé)，做好校長的助手

實(shí)力是保證德能勤績的必要條件。一年來，我能不斷地強(qiáng)化角色意識，強(qiáng)化責(zé)隨意識，強(qiáng)化主子奉獻(xiàn)意識，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，出以公心，聽從大局，主動協(xié)作校長工作，高效地完成教化教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。我能仔細(xì)組織協(xié)調(diào)教務(wù)處等各部門做好以下工作：仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟課程改革，協(xié)作校長結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推動課改，校長室組織協(xié)同教育處等部門通過校本培訓(xùn)、教育例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教化教學(xué)質(zhì)量和老師隊(duì)伍水平。通過校本研訓(xùn)，提高施教水平。平常我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通，有效指導(dǎo)各部門工作安排的制定，督促、檢查安排落實(shí)和剛好總結(jié)反饋狀況，進(jìn)行整改。全校老師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。依據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo)，剛好確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅(jiān)持深化一線，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，剛好監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高老師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率。我協(xié)同教育處仔細(xì)檢查、評價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通過教學(xué)例會，剛好調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，特別有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想方法，依據(jù)詳細(xì)狀況，實(shí)行最干脆、最便捷的方法開展工作，處理問題。

三、完成任務(wù)及取得實(shí)效

績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門主動協(xié)作下，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，取得了成效。我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結(jié)果，我只是盡了微薄之力。協(xié)作幼兒園園長長制訂了、《老師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年老師培育安排等文件，剛好把工作方案納入到校工作安排中，并把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作安排中。目前幼兒園課程改革已在幼兒園穩(wěn)步推動，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。在幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了對青年老師的全方位培育，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年老師的共同努力下，已經(jīng)成長為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教化教學(xué)好手。

其實(shí)，在工作中我自身還存在許多不足，希望大家監(jiān)督我改正。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)當(dāng)更高，平常的教化教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化、科學(xué)化。應(yīng)剛好克服心理障礙，盡量多請示、多匯報(bào)、勤溝通。懇請大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)和不足。今后，我肯定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動一切力氣，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，做好副校長工作，不辜負(fù)黨和領(lǐng)導(dǎo)對我的培育和教化，不辜負(fù)同志們對我的信任和支持，為幼兒園的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園老師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)2

時(shí)間飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

本人思想端正，對工作有奉獻(xiàn)精神、酷愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)切每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)切國家大事，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會。平常關(guān)切時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教化指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論學(xué)問了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教化理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充溢自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

教化教學(xué)方面：

本學(xué)期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)實(shí)力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教化教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，敬重每一位幼兒，發(fā)展他們的特性。每學(xué)期都能依據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作安排，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作安排，周安排，科學(xué)支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐性細(xì)致地輔導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的主動性，主動性，趣味性。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具打算充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多探討的原則，常常對個(gè)別實(shí)力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問。

這學(xué)期在保育工作方面，我仔細(xì)完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教化，使幼兒增加自我愛護(hù)實(shí)力及自理實(shí)力。

家長溝通方面：

老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都剛好向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予剛好的激勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我剛好打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教化是一個(gè)困難的教化，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它須要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時(shí)吸取家長對幼兒園教化和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，接著努力，跟上社會時(shí)代的步伐。

幼兒園老師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)3

一年的時(shí)間真快呀！新老師試用期即將結(jié)束，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞變簣@支配的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

一、德

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教化方針和政策，酷愛教化事業(yè)，關(guān)切學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，酷愛祖國，關(guān)切國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德，我主動參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，仔細(xì)對待每一次的`培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，仔細(xì)執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。主動學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中找尋一條科學(xué)的發(fā)展之路。

二、能

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，主動探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用幼兒園現(xiàn)有的教化教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度。努力做好教學(xué)六仔細(xì)，虛心請教閱歷豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)常常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行探討教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得學(xué)問，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。主動參與幼兒園組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。

三、勤

堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。一年來的總狀況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。

四、績

本年度，我擔(dān)當(dāng)大班的語文教學(xué)工作，平常仔細(xì)的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴(yán)格按教學(xué)六仔細(xì)辦事，除此還主動協(xié)作班主任做好班級管理，以“愛心、耐性、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)切每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進(jìn)生，賜予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。仔細(xì)做好上級交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作看法好。所以班級成果較上學(xué)期有所進(jìn)步。

五、廉

堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名老師應(yīng)當(dāng)做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還須要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是須要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡方法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“老師有償家教”。

這一年來，有成果，有收獲，但更發(fā)覺了許多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與勝利相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！

幼兒園老師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)4

為仔細(xì)貫徹市教化科技局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的看法》、落實(shí)教化局相關(guān)文件精神，我園非常重視全體老師的政治思想工作，把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在各項(xiàng)工的首位，從9月份開學(xué)伊始，我園仔細(xì)、扎實(shí)地開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并取得了顯著的成效，進(jìn)一步推動了全園教職員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。

我園在加強(qiáng)教職工政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)的老師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教化和組織教職工開展活動為依托；以“以法治園”、重在落實(shí)為管理制度；以科學(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的老師隊(duì)伍，樹立老師的職業(yè)道德形象。詳細(xì)做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，開成合力。

為使這次師德師風(fēng)教化學(xué)習(xí)活動有條不紊，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，遵循“以建為主，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想，把師德師風(fēng)建設(shè)作為“一把手”工程，剛好成立了師德師風(fēng)教化學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組和師德師風(fēng)考核測評組，由園長親自掛帥，園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)作抓，探討探討有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，剛好反饋分析狀況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)工作的順當(dāng)開展，并逐步形成了老師自評、互評，家長、社會參加監(jiān)督的多元評價(jià)體系。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高素養(yǎng)。

在這師德建設(shè)年中，我園從轉(zhuǎn)變老師教化觀念入手，開展了系列學(xué)習(xí)活動。

1、組織全體老師學(xué)習(xí)了《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，在活動中，教化學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、

研討與講座相交替，幫助老師更新觀念，老師們進(jìn)一步增加了以幼兒為本的教化理念。

2、我園組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國老師法》、《師德師風(fēng)獎懲條例》、《老師形象標(biāo)準(zhǔn)要求》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等細(xì)則，提高全體教職工的思想覺悟，通過學(xué)習(xí)，我園教職工普遍提高了對一系列法律法規(guī)的相識和理解，增加了依法治園、依法執(zhí)教意識，自覺按《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。

3、開展了師德、師風(fēng)大探討，廣闊教職工對當(dāng)前的教化狀況進(jìn)行了熱情的探討，通過學(xué)習(xí)探討，對應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價(jià)值觀、老師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的相識與提高。老師們自覺增加了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)親密相關(guān)的思想意識，增加了要做擅長學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好老師的奮斗目標(biāo)。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，供應(yīng)舞臺，落實(shí)行為。

良好的環(huán)境是不說話的隱性教化。我園注意為老師們創(chuàng)設(shè)正氣、同等、寬松的心理環(huán)境。

1、園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注意從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，并注意對青年老師進(jìn)行前途志向、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)老師樹立遠(yuǎn)大志向和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與老師始終保持著同等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員剛好找其談話，深化了解狀況，剛好予以引導(dǎo)教化。

2、注意供應(yīng)活動的機(jī)會，讓年青老師的思想溝通碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以“二十一世紀(jì)幼兒老師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年老師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平常的教化教學(xué)活動中，我園定期開展班主任工作閱歷溝通會，做到師德溝通與工作促進(jìn)相輔相成。

3、我園注意在園內(nèi)樹立優(yōu)秀老師典型，組織老師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報(bào)刊雜志上

的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣揚(yáng)等多種形式宣揚(yáng)教化，推動我園老師師德整體水平的提高。我園強(qiáng)調(diào)每位老師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，樹立良好的形象。據(jù)調(diào)查了解，家長對我園老師評價(jià)良好。

四、深刻剖析，相識總結(jié)，激勵促進(jìn)。

1、我園對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)評估，制定了《師德師風(fēng)獎懲條例》，進(jìn)一步完善了“內(nèi)部管理制度，對老師在教化教學(xué)過程中違規(guī)行為或好人好事剛好記錄在案，各校建立了課堂教學(xué)考評組，考評結(jié)果與學(xué)年考核評優(yōu)掛勾，更重要的是作為先進(jìn)老師評比依據(jù)，每年對先進(jìn)老師進(jìn)行表彰。

2、每學(xué)期末組織老師進(jìn)行深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣闊教職工一樣認(rèn)為，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、園風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。

我園“師德師風(fēng)建設(shè)”已取得階段性成果，而這并非工作的結(jié)束。相反，它是一個(gè)新的起先，即將面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。雙肩沉甸甸，肩負(fù)著老師的職責(zé)：要無愧于老師的榮譽(yù)、教化的榮譽(yù)，就必需把“師德師風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行究竟。只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)覺問題剛好處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后工作中，不斷總結(jié)閱歷，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

幼兒園老師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)5

近期，我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)材料，聽了精彩的師德師風(fēng)演講，我感覺到他們是專心訴說，用情去表達(dá)，真正體現(xiàn)了教化工作者對事業(yè)，對孩子的摯愛，折射出他們崇高的師德。我們身邊也有很多師德建設(shè)的典范與楷模，她們吧自己全部的心血熱忱獻(xiàn)給了自己所鐘愛的事業(yè)，用愛心與責(zé)任全面展示了幼兒老師的光輝形象，雖然她們所說的所做的都很平凡，但正是這些平凡的事跡，質(zhì)樸的話語，使我的心靈受到了一次次劇烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教化。

師德教化是一項(xiàng)古老而常新的話題，也是生命中永恒的主題，一輩子都要去做的人格工程。良好的師德是老師職業(yè)之本，是老師靈魂，事業(yè)勝利的原動力，就像機(jī)器的發(fā)動機(jī)，江河的源泉一樣重要。

幼兒園的工作須要多方人員的協(xié)作才能得以良好運(yùn)作，這就須要老師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，只有四個(gè)，簡潔的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作協(xié)作、相互幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有涌入到這個(gè)大家庭才能得到良好的`發(fā)展。在這方面我體會頗深，作為幼兒園的一名老師，總是在想，幼兒工作是一項(xiàng)艱苦而又有耐性的工作，由于孩子小，不懂事，我們小班的老師，左手抱一個(gè)，右手樓一個(gè)，前面還有一群哭的稀里嘩啦……可是這一幕不斷的重復(fù)上演，面對這樣的孩子，我們的老師堅(jiān)決果斷的摟著一把鼻涕一把眼淚的孩子有哄又親。雖然我們這個(gè)年齡上有老，下有小，可是幾年如一日在教化戰(zhàn)線上任勞任怨，支持著我們這份執(zhí)著的是我們對幼教工作的信念!正是我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的酷愛，我才會仔細(xì)的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我體會到合作的開心，領(lǐng)會到工作的樂趣。

今后我將不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教化改革，扎實(shí)推動素養(yǎng)教化，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登老師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史給予我們的責(zé)任。教學(xué)讓我們大家攜起手來，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽創(chuàng)新，銳意改革，勤奮工作，用愛心和行動譜寫幼兒教化事業(yè)更新的、更大的篇章。

幼兒園老師德能勤績廉個(gè)人的工作總結(jié)6

自從學(xué)習(xí)了老師職業(yè)道德規(guī)范，對于我是剛進(jìn)幼兒園的新老師學(xué)到了以前在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問和閱歷。從學(xué)習(xí)的內(nèi)容知了：在學(xué)校里，老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平，對于學(xué)生道德素養(yǎng)的培育和影響，有著非常重大的意義。

首先，關(guān)愛學(xué)生，要敬重學(xué)生。有教化家說過：教化勝利的秘籍在于敬重學(xué)生。老師面對的是一群有特性、有差異、有感情的活生生的個(gè)體，多一點(diǎn)笑容，多一點(diǎn)關(guān)愛。遇到困難和挫折的時(shí)候,給