蘇教版二年級上冊語文期中檢測試卷及答案(完美版)_第1頁
蘇教版二年級上冊語文期中檢測試卷及答案(完美版)_第2頁
蘇教版二年級上冊語文期中檢測試卷及答案(完美版)_第3頁
蘇教版二年級上冊語文期中檢測試卷及答案(完美版)_第4頁
蘇教版二年級上冊語文期中檢測試卷及答案(完美版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數蘇教版二年級上冊語文期中檢測試卷及答案(完美版)班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。táiwānpíngjiǎngguìhuādùpí(________)(________)(________)(________)xīnkǔchuántóusìjìzhùzi(________)(________)(________)(________)二、比一比,再組詞。吵(__________)廳(__________)檢(__________)轉(__________)抄(__________)歷(__________)撿(__________)傳(__________)受(__________)爪(__________)拌(__________)練(__________)愛(__________)瓜(__________)伴(__________)煉(__________)三、看圖,連一連。雷雨禁止煙火晴禁止鳴笛小雨安全用電多云安全出口四、我會查字典。“森”共___畫,第5畫是___,組詞___。“結”共___畫,第5畫是___,組詞___。“靈”共___畫,第3畫是___,組詞___。“母”共____畫,第5畫是____,組詞____。“游”共____畫,第3畫是____,組詞____。“便”共____畫,最后1畫是____,組詞____。五、先把下面的四字詞語補充完整,再選詞填空。一(____)一(____)(____)井(____)天(____)(____)活現(xiàn)自(____)自(____)名勝(____)(____)(____)(____)為真(1)大雁塔周圍有許多_______________。(2)他一個人在角落里_______________,不知說些什么。六、回顧課文,判斷正誤。1.《亡羊補牢》的故事告訴我們犯了錯誤,是常見的現(xiàn)象,只要能認真吸取教訓,及時采取補救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯誤,遭受更大的損失。(________)2.《小馬過河》中的小馬最終也沒有過河去。(________)3.《曉出凈慈寺送林子方》是宋代詩人楊萬里寫的。(________)4.《青蛙賣泥塘》中的青蛙終于把泥塘賣出去了。(________)七、選詞填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學自己(_______)的拼音字母。2.忽然,我(_______)媽媽就站在我們身后,微笑著望著我們。稱呼稱號3.王明的爸爸被授予“先進工作者”的(_______)。4.我真是像童話書里那樣,在心中(_______)他們喜鵲弟弟。八、按要求,寫句子大。(1)孩子如果長大,就得告別媽媽四海為家。(照樣子,寫句子)如果________________就__________________________________(2)例:梨樹掛起了燈籠?!鏄鋻炱鹆私瘘S的燈籠。葡萄掛在葉子底下。——______________________________________________(3)你上學時吃過早飯嗎?_____________________________________________嗎?(寫問句)(4)流動的熱空氣把葡萄的水分蒸發(fā)掉了。(改成被字句)________________________________________________________(5)例:風吹走了我的毛巾?!L拿走了我的毛巾。(寫擬人句)蝴蝶在花叢里飛。_____________________________________九、閱讀下文,回答問題。晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1.填上合適的量詞。一(_____)蜻蜓一(_____)樹一(_____)翅膀2.到文中找到下面詞語的近義詞。美麗——(________)喜愛——(_________)3.劃橫線的句子是把蜻蜓的_________比作__________。4.我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?__________________________。十、看圖寫話。仔細看圖,圖上有誰?發(fā)生了什么事情?它是怎么做的?把你看到的、想到的用幾句話寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、臺灣評獎桂花肚皮辛苦船頭四季柱子2、吵鬧大廳檢查轉身抄寫歷史撿起傳說接受雞爪攪拌練習愛人地瓜伴侶鍛煉3、4、12橫森林9豎結構7橫靈氣5點母親11提游泳9捺方便5、言行坐觀活靈言語古跡信以名勝古跡自言自語6、√×√×7、發(fā)明發(fā)現(xiàn)稱號稱呼8、(1)天不下雨去郊游。(2)葡萄一大串一大串掛在綠葉子底下。(3)你今天出去玩?(4)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論