112北京市豐臺區(qū)中職學校高二語文試題

3北京市豐臺區(qū)中等職業(yè)學校2023—2023學年度其次學期高二語文考試試卷〔120100〕班級 姓名 一根底學問局部下面帶點詞語注音無誤的一組是【 】〔2分〕．A.吸教導．

B 溘然歷盡滄桑亙古不變聰惠堅貞C 搖曳油然而生懊悔莫及至高無上D 坍圮迷惑不解疲乏不堪急于求成以下詞語中，加點字解釋全部正確的一組是【 〔2分〕忽(很快地) 美不收(能夠承受) 古不變(連續(xù)不斷)意．(包含) 不求解(過多) 在眉睫(壓迫)ｇ〕B.妊娠(shēn) 倏忽(shū)驀然(mù)窸窸窣窣(sū)

C．江(漫延) 守(慎重而敬重) 不關心(冷漠)． ． ． ．C.永(juàn) 佩(qīn) 帖〔yù〕花團錦．〔cù〕． D.日〔yì) 忐忑(tè) 奔波(pō) 兢． 2.下面詞語書寫有誤的一組是【 】 〔2分〕A炫耀 留神翼翼 怨天尤人 忠于職守

D．啃．(用牙咬) 敷衍事(了解) 倦)依次在以下句中橫線處填入關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是【 〔2分〕躺在床上時，每個人都做過千千萬萬個美夢， 夢想成真只屬于那些醒后揮汗如雨不輟勞作的人。 不無視那些極微小的花粉，把它從廣袤的原野采擷回來，加工炮制，就可以釀成晶瑩香甜的蜜。是要看他做得如何。環(huán)顧全球， 家，還是興旺國家，腐敗現(xiàn)象都不同程度地存在著，嚴峻地危害著社會和人民的利益。A．但假設卻無論B．但假設而無論C．假設只要也不管D．由于假設卻不管依次填入下面一段文字括號里的詞語準確的一項為哪一項【 】〔2〕蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空螞蟻搖頭晃腦( )著觸須猛然間想透了什么轉身( 去瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便( )開翅膀，忽悠一下( )空了；樹干上( )著一只蟬蛻，孤獨如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚攏，( )彎了草葉，轟然墜地( )開萬道金光。A．甩疾 展 凌 停 弄 砸 B．甩速 展升 壓砸C．捋速 支 凌 留 弄 摔 D．捋疾 支升 壓摔

以下句子中標點符號使用不正確的一項為哪一項【 〔2分〕明顯，不積存點路費，又怎么回農場呢？30年后的一天，巧了，我也來到了“星期六晚報”社。首先顯示出了一個人的真正價值：執(zhí)著、認真。“我剛收到一封信，西蒙?！毙ｉL說，“整個夏季，你都在客車上當效勞員？”按文意重排列句子挨次，正確的一項為哪一項 【 〔2分〕①但近年來海洋正在成為一個藏污納垢的巨大 “垃圾場”，海洋生態(tài)環(huán)境日趨惡化，生物種類急劇削減。②長期的過度捕撈使全世界三分之二的鱸魚區(qū)生殖量缺乏，捕魚區(qū)域只能向深海推動，這更加劇了海洋資源的枯竭。③海洋里豐富的食物資源，千萬年來滋養(yǎng)著人類。④海洋里又有豐富的礦產資源、海水化學資源、動力資源等，它對人類的奉獻是全方位的。A.④①②③ B．③④①② C.①③②④ D.②④①③《沁園春?長沙》上闋寫景局部文字的中心句是【 〔2分〕A．獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭C．鷹擊長空，魚翔淺底。D．萬類霜天競自由。9．對以下詞句朗讀節(jié)奏的劃分，有錯誤的一項為哪一項【 分〕A．鷹／擊／長空，魚／翔／淺底。B．攜來／百侶／曾游。憶／往昔／崢嶸歲月／稠D．看／萬山／紅遍，層林／盡染對以下各句描寫推斷不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〔2分〕神態(tài)平穩(wěn)自假設，給人一種可以信任的感覺?！残は衩鑼憽场舱Z言描寫〕

的走廊里走來，我迎上去，林大夫把一張長方形的診斷書遞交給我?！矂幼髅鑼憽骋股盍?，塞北的春風還在不停地咆哮，我和妻子坐在被風搖曳著的燈光下。〔動作描寫〕區(qū)分以下各句使用了什么修辭方法〔5分〕鷹擊長空，魚翔淺底。 【 】光明！光明！快給我光明！ 【 】不對熱忱的來源本身加以探究我們又怎能認清這一切呢【 】誰來支持我們呢?是我們的父母，??【】城來教書，因而便被人“合理”地“規(guī)律”出來，她肯定是個“特務”?！尽?8《我與地壇》是一篇散文，作者是 。著名殘疾人作家 。題目一語雙關，“再塑生命的人”是指她的教師安妮?莎莉文，同時，又是指自己。詞是我國古代的詩體，它可配樂演唱，句式長短不一，又名 、曲子詞、樂府等《沁園春?長沙》中的“沁園春是 它規(guī)定了一首詞的字數(shù)平仄押韻等“長沙”是 ，它提醒詞的內容?！す?，著有長篇小說《》。六要素；論點、論據(jù)、是談論文三要素；情節(jié)、和人物，是小說的三個要素。默寫《沁園春?長沙》中的語句〔4分〕(1).悵寥廓，，？(2).曾記否，，？依據(jù)上下文，選擇以下加點字的指代對象(5應當遵循的活動范圍，動物也就安分地在這個范圍內活動，而不試圖越出這個范圍，甚至不考慮有其他范圍的存在。神也給人指定了共同的目標使人類和他②去查找可以到達

、最能使⑤和社會變得高尚的地位。①它A.自然Ｂ.動物【】②自己Ａ.神Ｂ.人類【】③自己Ａ.神Ｂ.人【】④他Ａ.神Ｂ.人【】⑤他Ａ.神Ｂ.人【】二．閱讀下面的文字，完成15——20(13購置上帝的小男孩 歐?亨利1個地都把他打發(fā)走了。天快黑了，其次十九家商店的店主熱忱地接待了他。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男頭，他叫邦迪，他要救大人的命。說到這里，你肯定以為這個小男孩是兒子，要救他父親的命吧？不，他們不是父子關系，但卻比父子更親。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好?！?1邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就快活的叫嚷道院，對帕特魯普進展會診。他們承受世界最先進的醫(yī)療技術，最終治好了帕特魯普的傷。過去?？稍悍礁嬷?，有個老頭幫他把錢全付了。那個老頭是

帕特魯普感動不已，他馬上和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人。你能有邦迪這個侄子，實在太幸運了，為了救你，他的生命但你肯定要永久記住，真正的上帝，是人們的愛心！ ——〔選自《短小說薈萃》〕本文的體裁是 。(2分)本文的作者是美國作家歐?亨利,他與法國作家莫泊桑俄國作 家 契 訶 夫 并 稱 世 界 。(2自的理解個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在

小男孩：

醫(yī)生：

老頭：本市，開了家雜貨店打發(fā)時間。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金 (3分)聘來的。主熱忱地接待了小男孩兒”，與原文相比差異在于 。(219.老頭為什么說叔叔的命是小男孩挽救的？。(2本文的結尾既出人意料，又在情理之中，表達了歐?亨利的寫作風格，人們把這種結尾稱作 。(2

假設你是王經理，你將如何面對小劉的投訴，向小劉賠禮并取得諒解?請依據(jù)情境寫出王經理與小劉的對話。口語交際題(5分)小劉在他訂的酸牛奶中覺察了一小塊玻璃碎片，于是前往牛奶公司投訴。不用說，他的心情是生氣的。一路上他已經打好腹稿，并想出了很多尖刻的詞語。一到總經理辦公室，他連自我介紹都省略了，把王經理伸出的友情之手也拔向一旁，“重磅”炮彈鋪天蓋地地向王經理轟來：“你們牛奶公司，簡置之度外，你們一點都不像社會主義的企業(yè)!……” 三．寫作(40分)應用文寫作〔10分〕信，她的根本狀況如下：姓名：陸蒙性別：女年齡：北現(xiàn)為藍天職業(yè)學校財會專業(yè)二年級學生求職意向收銀員 家庭住址江北區(qū)四維街52號 ：202356163