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文檔簡介
初二五班家長會歡迎您的到來八五班家長會
假若孩子在實際生活中確認,他的任性要求都能滿足,他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話,之后就慢慢認為這是理所當(dāng)然的。
--蘇霍姆林斯基
首先非常感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八五班所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。尊敬的各位家長:我今天發(fā)言的內(nèi)容有這樣幾項:
1、班級概況和前段時間的學(xué)習(xí)情況介紹。
2、關(guān)心孩子的幾個方面。
3、家長應(yīng)該如何配合學(xué)校的工作。
4、家長交流
我們的班委
班長:王亞奇副班長:李曉琪學(xué)習(xí)委員:楊欣怡體育委員:鄭宇航生活衛(wèi)生委員:賈周鴻紀(jì)律委員:朱康明盛經(jīng)緯文藝委員:牟馨宇
課代表語文:牟馨宇數(shù)學(xué):鄭宇航歷史與社會:王穎哲英語:吳劍橋張瑜科學(xué):王哲音樂:譚炳爐美術(shù):楊欣怡
老師的得力助手存在弱科,影響中考,希望家長和學(xué)生認真分析、思考,和老師共同努力進步的同學(xué)。楊欣怡鄭宇航劉佳豪盛經(jīng)緯葉德淵(科學(xué))王亞奇牟馨宇(語文)賈周鴻(數(shù)學(xué)與科學(xué))張瑜王穎哲盛露(英語與科學(xué))王哲(英語與數(shù)學(xué))方政(語文與英語)盛昕昀(英語)努力學(xué)習(xí),進步明顯的同學(xué)有:
董怡(59)宋子偉(55)王穎哲(36)吳劍橋(27)周瑞元(24)王亞奇(23)王明付(22)包鑫成(15)曹雯淑(12)姜恒(10)牟馨宇(10)周倩(7)努力學(xué)習(xí),進步明顯的同學(xué)有:
董怡(59)宋子偉(55)王穎哲(36)吳劍橋(27)周瑞元(24)王亞奇(23)王明付(22)包鑫成(15)曹雯淑(12)姜恒(10)牟馨宇(10)周倩(7)學(xué)習(xí)松懈,成績下滑的同學(xué)有:
鄭宇航(47)劉嘉豪(45)曹琦玉(44)項藝哲(42)錢宇豪(29)譚炳爐(27)盛經(jīng)緯(24)賈周鴻(24)
在學(xué)習(xí)上,尤其是作業(yè)方面,必須加強監(jiān)督的同學(xué):
錢宇豪曹琦玉項藝哲
周倩潘淑奇
相當(dāng)一部分同學(xué)進入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)自覺性、主動性增強。如:王亞奇李曉琪楊欣怡
董怡牟馨宇
相當(dāng)一部分同學(xué)進入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)自覺性、主動性增強。如:王亞奇李曉琪楊欣怡
董怡牟馨宇
部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題,不按要求做練習(xí)、作業(yè),特別是周六、周日。
部分同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題,主動做練習(xí):
鄭宇航劉嘉豪賈周鴻張瑜
王穎哲盛露盛昕昀王哲老師的感覺:1.部分同學(xué)很努力、勤奮,可成績卻不理想。2.有的同學(xué)聽課效率不高,打疲勞戰(zhàn),所以上課效率上不去。3.有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí),用很長的時間想一道題,也不問問身邊的同學(xué),太要面子了。4.性格中有些悲觀,不太愛說話,不愛回答問題。5.不去辦公室問題,不主動,害怕老師罵。6.周末周日復(fù)習(xí)不主動7.男生怕吃苦,學(xué)習(xí)熱情不高,集體榮譽感不強一、上課質(zhì)量決定成績
有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.人在教室心在外。透過成績看問題二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用課余時間學(xué)習(xí)。
放學(xué)之后,沒有及時回家,在外游蕩,很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
周末、假期時間過于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視
有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。二、關(guān)心孩子的幾個方面
如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家蘇霍姆林斯基家長就要這樣做1、幫助孩子制定人生目標(biāo)——理想教育有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。家長千萬不要抱無所謂的態(tài)度,人都有惰性,但也有很強的可塑性,只有你們給孩子一個明確的目標(biāo),他才有可能主動去學(xué)習(xí).謹記:方向比努力更重要。家長就要這樣做2、鼓勵孩子
面對難題要"再思考一下"
——挫折教育有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進來了。總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧?!币恢芎螅贻p人再次走進微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試?!本瓦@樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象。溫馨提示:以勇敢者的氣魄,堅定而自信地對自己說一聲“再試一次”!再試一次,你就有可能到達成功的彼岸!家長就要這樣做3、引導(dǎo)孩子如何面對失?。ㄓ啦谎詳。煺劢逃?958年,巴西足球隊第一次贏得世界冠軍回國時,專機一進入國境,16架戰(zhàn)斗機立即為之護航,當(dāng)飛機降落在道加勒機場時,聚集在機場上的歡迎者達3萬人。從機場到首都廣場不到20公里的道路上,自動聚集起來的人群超過100萬人。市長晚出發(fā)了一會兒,竟然無法驅(qū)車去機場。他只得從官邸乘直升飛機前往。途中,多數(shù)隊員被請進豪華汽車,幾個主力隊員則被人用手臂向前傳遞,4個多小時的路他們腳不沾地,一直被送到總統(tǒng)府。這是多么宏大和激動人心的場面!然而在這前一屆的歡迎儀式卻是另一番景象。
1954年,巴西人都認為巴西隊能獲本屆世界杯賽的冠軍,然而天有不測風(fēng)云,在半決賽中巴西隊卻意外地敗給了對手,結(jié)果那個金燦燦的獎杯沒有被帶回巴西。球員們悲痛至極,他們做好了迎接球迷的辱罵、嘲笑和汽水瓶的思想準(zhǔn)備。要知道足球可是巴西的國魂。飛機進入巴西領(lǐng)空,他們坐立不安,因為他們心里清楚,這次回國兇多吉少??墒?,當(dāng)飛機降落在首都機場的時候,映入他們眼簾的卻是另一種景象??偨y(tǒng)和兩萬多球迷默默地站在機場上,他們看到總統(tǒng)和球迷共舉一大橫幅,上書:失敗了也要昂首挺胸。隊員們見此情景,頓時淚流滿面??偨y(tǒng)沒有講一句話,球迷們也沒有動,舷梯上,只見球員們徐徐走下飛機,整個機場如凝固一般,等隊員們離開后,總統(tǒng)和球迷們才有秩序地各自回去。四年后,巴西隊捧回了世界杯。導(dǎo)語:面對失敗,巴西人沒有怨天尤人、暴跳如雷,總統(tǒng)和球迷共舉一大橫幅,上書:失敗了也要昂首挺胸。這是一種精神,這是一種激勵。對孩子學(xué)習(xí)下滑的家長也要鼓勵他們再次奮起,努力趕超先進家長就要這樣做4、教育孩子對生活充滿感恩的心情————感恩教育那是大陸和臺灣兩岸的十大杰出青年的一次座談會,地點在北京的西苑飯店。在賴東進前面發(fā)言的是大陸的陳章良、孫雯和臺灣的一個青年科學(xué)家。三位明星人物的發(fā)言都挺精彩,但是拖的時間太長。輪到他發(fā)言時,已過了預(yù)定的會議結(jié)束時間,于是主持人宣布讓他講3分鐘。他的第一句話是“日本有個阿信,臺灣有個阿進,阿進就是我”。接著這句開場白,他給大家講了他的故事:他的父親是個瞎子,母親也是個瞎子且弱智,除了姐姐和他,幾個弟弟妹妹也都是瞎子。瞎眼的父親和母親只能當(dāng)乞丐,住的是亂墳崗里的墓穴,他一生下來就和死人的白骨相伴,能走路了就和父母一起去乞討。他9歲的時候,有人對他父親說,你讓孩子去讀書,要不他長大了還是要當(dāng)乞丐。父親就送他去讀書。上學(xué)第一天,老師看他臟得不成樣子,給他洗了澡。這是他有生以來第一次洗澡。為了供他讀書,才13歲的姐姐就到青樓去賣身。照顧瞎眼父母和弟妹的負擔(dān)落到了他小小的肩上——他從不缺一節(jié)課,每天一放學(xué)就去討飯,討飯回來就跪著喂父母。瞎且弱智的母親每次來月經(jīng),甚至都是他給換草紙。后來,他上了一所中專學(xué)校,竟然獲得了一女同學(xué)的愛情。但未來的丈母娘說“天底下找不出他家那樣的一窩人”,把女兒鎖在了家里,用扁擔(dān)把他打出了門……
故事講到這里,他說,由于時間的關(guān)系,今天就不講多了。然后,他提高了聲音:“但是,我要說,我對生活充滿感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然瞎,但他們給了我生命,至今我還是跪著給他們喂飯;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨難,給了我這樣一份與眾不同的人生;我也感謝我的丈母娘,是她用扁擔(dān)打我,讓我知道要想得到愛情,我必須奮斗必須有出息……”他叫賴東進,是臺灣第37屆十大杰出青年、一家專門生產(chǎn)消防器材的大公司的廠長。導(dǎo)語:賴東進的故事實在是感人肺腑,震撼心靈。如果你們能夠教育孩子感恩父母、感恩老師,那么他們才會積極主動承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)家長就要這樣做5、教育孩子要有責(zé)任心。——責(zé)任心教育有的同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。例如打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?。家長就要這樣做6、重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。你們要給孩子訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣家長就要這樣做7、樹立孩子學(xué)習(xí)的自信心家長要加強自身的學(xué)習(xí),重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作,要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。孩子具有一定的自信心,才會對學(xué)習(xí)有興趣。關(guān)于家庭教育的建議1、理智愛子的問題。真正的愛是理智高尚的愛,我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,教子吃苦教子成材更是愛。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足,不袒護孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。關(guān)于家庭教育的建議2、家庭教育,要樹立信心,下定決心,抱以恒心。請從關(guān)注孩子的家庭作業(yè)做起吧,不論陰晴圓缺,不論心情好壞,不論忙于不忙,都要堅持檢查孩子的作業(yè)!家長要多看看孩子的書包,檢查檢查作業(yè),試卷等,空白多不多,對號多不多。經(jīng)常詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,要多想方法,重過程,成績不理想,是目標(biāo)不明確,還是方法不適合,還是基礎(chǔ)差,等等。
及時與任課老師取得聯(lián)系,幫助子女補好薄弱學(xué)科,使成績得到總體提高;3、對問題孩子加大管理力度,對于個別孩子,他吃軟的就多哄他,他怕硬的就要時常給他個警告。4、一定要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。6、對孩子要多做分析。首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多加強正確的引導(dǎo)。關(guān)于家庭教育的建議7、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們白天忙,晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家無論怎樣,都要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也不要時刻忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)我們看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是多么的開心啊。
關(guān)于家庭教育的建議
8、關(guān)注孩子的安全。掌握放學(xué)時間規(guī)定到家時間,放學(xué)在街上游蕩,容易接觸社會青年嚴格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)式安排好假期孩子的學(xué)習(xí)和玩耍的時間(尤其是控制上網(wǎng)的時間)
了解孩子的交際圈,不允許到朋友家過夜,尤其周末,反對同學(xué)聚會,過生日不帶貴重物品到校,例如手機、MP3之類的東西提醒安全過馬路嚴查抽煙、喝酒現(xiàn)象四、家長交流
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點溝通交流,少一點打罵,多一點信任理解,少一點猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生真誠期待與您的合作常過來看看和老師保持聯(lián)系!別忘了謝謝您對孩子的關(guān)心八(5)班八(5)班衷心祝愿家長們事業(yè)一帆風(fēng)順孩子們快樂生活,學(xué)業(yè)有成一、班級上學(xué)期期末考試情況:
八科全是A的同學(xué):
苗夕順張國卿王卜凡
王瑋毛莉
最值得驕傲的同學(xué)最勤奮的同學(xué)最有潛力的同學(xué)夕順張苗國卿
王瑋王卜凡林松松孫磊劉煥偉學(xué)習(xí)松懈,成績下滑的同學(xué)有:
仲崇鑫(10)楊萍萍(6)王聰(6)
王杰(5)徐兆楠(4)楊潔(3)
單科值得注意的同學(xué)有:
林松松(英語)祝祥(數(shù)學(xué))劉煥偉(英語)孫磊(英語)周甜甜(英語)周愛玲(英語)
4、有下列同學(xué)已向好的方面發(fā)展,轉(zhuǎn)變明顯仲崇鑫姚倩王金磊王杰楊萍萍楊黎明
4、本學(xué)期面臨地理生物中考,家長必須重視。
地理生物6月13日中考,中考第一仗?,F(xiàn)在兩科已經(jīng)進入第一輪復(fù)習(xí)階段,家長多提醒一下自己孩子。
牟志玉、帥菁、閆云潔、韓美珍、劉慧、張婷婷、李健等去年中考錄取批次及成績
一中:593二中:586湯中:573艾青:566八中:六中:濱紅:熱烈歡迎各位家長我們八五班全體師生班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績,更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時成績希望每個人都有進步尊敬的各位家長:大家下午好!首先感謝您百忙之中前來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子健康、全面發(fā)展是我們共同的心愿。同時,為保證家長會秩序,請各位家長將手機調(diào)至振動;有電話時到外面接聽。謝謝合作?。ㄒ唬⒓议L應(yīng)該注意的問題
1、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),經(jīng)常檢查一下作業(yè)2、保持家庭氛圍的和諧;少沖孩子發(fā)火。3、給孩子的零花錢要適中;引導(dǎo)孩子少吃零食—生活垃圾。4、不要在學(xué)生面前過多的議論老師,尤其是詆毀老師。5、保持孩子良好的飲食和作息習(xí)慣。6、關(guān)注孩子安全、交友情況—自行車的鎖、閘
成都某大學(xué)近期開展了一項特殊的活動:讓學(xué)生們算筆賬,算出大學(xué)四年需要花費多少錢?每個小時每一分鐘需要花費多少錢?同時鼓勵學(xué)生將自己的心得以書信的方式和家長交流,許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負,體會到父母心靈深處對自己的期望。這些處處體現(xiàn)出融洽的親情、理解和感激的傳統(tǒng)家書感動了學(xué)校、感動了老師,他們將這些信編成了一本《當(dāng)代大學(xué)生品德行為》的書,作為校外輔助教材。
(一)家長適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇⒆悠谕档母叩椭苯佑绊懞⒆訉硭〉贸删偷拇笮 ?yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。期望值過高:孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí),父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康;盡力后仍達不到家長的要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有:尚不自覺的孩子缺少外在精神支持,認為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過急,不應(yīng)定得高不可攀。(二)、初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期(心理斷乳期),其生理特征已進入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識、生活實際能力還欠缺,所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。
孩子的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的依賴,總認為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些孩子力所能及的家務(wù)事,一方面滿足學(xué)生要求獨立的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。(三)青春期學(xué)生變化、獨立性開始增強在心理上這一時期的他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試(包括對異性的好奇)。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情萌芽,大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時期(尤其女生),在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。所以,希望各位家長首先不要給學(xué)生配備手機,其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。(四)青春期學(xué)生變化———好奇心增強
這個時期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自于學(xué)生獨立性的增強,另外一方面也因為學(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加,使得學(xué)生玩的時間變少,心理上不滿開始增多。因而,從這個階段開始,各位家長的教育模式應(yīng)該向著與他們討論的方向轉(zhuǎn)變。最好由學(xué)生自己講出他們自己錯誤的地方,由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。(五)青春期學(xué)生變化——逆反心理增強三、家長有妙招家長就要這樣做1、營造和諧的家庭氛圍,為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;2、多了解子女的各方面情況(學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等);3、家長要多看看孩子的書包,檢查檢查作業(yè),試卷等,空白多不多,對號多不多。經(jīng)常詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,要多想方法,重過程,成績不理想,是目標(biāo)不明確,還是方法不適合,還是基礎(chǔ)差,等等。
及時與任課老師取得聯(lián)系,幫助子女補好薄弱學(xué)科,使成績得到總體提高;4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣5、加強自身的學(xué)習(xí),重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作,要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,鼓勵為主,批評為輔,經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,孩子具有一定的自信心,才肯去學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己7、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。(避免學(xué)生不尊重老師)家長就要這樣做9、要讓孩子們學(xué)會感恩家長就要這樣做
一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會,要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時不時給父母臉色等等,不知感恩父母。在學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室,使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,不知感恩社會。在課堂上,教師上課他打瞌睡,上語文課他看外語,教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母,由于你們的言傳身教,于是,孩子們懂得了什么是黑,什么是白,懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師,因為老師的指導(dǎo)和教育,于是,孩子們懂得了用知識來武裝自己。感謝朋友和同學(xué),是他們的友情和包容,讓孩子們有了自己獨立的性格表現(xiàn),于是,孩子們也學(xué)會了包容別人……
學(xué)會感恩,不要再認為父母是理所當(dāng)然幫他們做任何事情,你們把他們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將他們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為他們付出,他們就別再貪得無厭的索求你們的付出,
“感恩”是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往、融入社會,更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。
學(xué)會感恩,不要再認為所有的事情都
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