初二勞技教學計劃

計劃一：初二勞技教學計劃一、狀況分析本學期初二年級勞動與技術學科教學內(nèi)容為：１、家用器具（國家課程）２、綜合實踐活動(校本課程開發(fā)與實施)本學期教學中存在的困難有：《家用器具》課本的內(nèi)容來自生活，并且教學內(nèi)容中滲入了綜合實踐活動，應當說是一本較好的教材，完全符合新課程的理念。但是學生對此教材的學習愛好不是很濃，學生的心愿是勞技課能多動手。本學期教學進度安排：9月1日至11月18日（11學時）學習家用器具一、二兩章；10月1日至10月7日開展綜合實踐活動；（7學時）11月19日至12月30日校本課程開發(fā)和實施（5學時）（根據(jù)各班學生的需要開發(fā)）1月3日至1月19日對學生進行創(chuàng)新教育（3學時）二、本學期教學指導思想新課程規(guī)定教師在中學開展勞動技術教育時，要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的整體素質(zhì)。我們在本學期的勞技教學活動中，以研究性學習、作品創(chuàng)作為載體，培養(yǎng)學生的探索能力、實踐能力和創(chuàng)新能力；以心理鼓動為手段挖掘?qū)W生的發(fā)明潛能。本學期教學的重要任務本冊《家用器具》教材共分四章，第一章手廚房的革命、第二章家園的清潔第三章視聽新潮流、第四章數(shù)碼新世界，本學期學習一、二兩章。校本課程根據(jù)各班學生的需要進行開發(fā)，學習內(nèi)容在十月底前擬定。創(chuàng)新教育以我抱負中的&&主題班會為載體，交流學生在生活、學習中感到不如意的地方，引導學生展開豐富的想像，用假設法提出改善的建議，從而放飛學生思維，啟迪學生智慧。以學生科技制作活動為根本，開展小發(fā)明制作，增進每個學生實踐能力和發(fā)明能力的提高。三、本學期教學的重要任務和目的規(guī)定本學期的教學目的：通過第一章廚房的革命的學習，在學生原有的實踐經(jīng)驗基礎上，進一步規(guī)范廚房器具的使用辦法，提高學生的動手能力，強化學生的安全防備意識；通過第二章家園的清潔的學習，學會吸塵器、熱水器、洗衣機、空調(diào)的使用辦法，學會判斷簡樸的故障和解決辦法，強化學生安全使用電器的意識。通過校本課程開發(fā)，實現(xiàn)知識和技術結(jié)合，向?qū)W生提供學習辦法論的實踐課堂，從而讓學生學會學習。通過創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的探索能力、實踐能力和創(chuàng)新能力；以心理鼓動為手段挖掘?qū)W生的發(fā)明潛能。四、本學期提高教學質(zhì)量的具體方法１、用心理鼓動法調(diào)動學生的學習主動性；２、交給學生充裕的制作時間，讓學生動手操作，留給學生充足的想象空間，引導學生不停創(chuàng)新?？傊?增進學生身心互動，開發(fā)學生的潛能，提高課堂教學質(zhì)量。五、教材的重點和難點重點是家用器具的使用辦法和學生安全防備意識的培養(yǎng)難點是家用器具的故障解決，小發(fā)明制作計劃二：八年級勞技教學計劃勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作能夠使學生掌握簡樸的勞動辦法。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的崇高品質(zhì)。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制訂科學合理的教學計劃。一、學情分析本學期三年級學生整體素質(zhì)不錯。但思想較浮躁，大多數(shù)同窗熱愛勞動，幾個別學生勞動態(tài)度不端正。二、教學目的1、使學生掌握某些簡樸的勞動辦法。2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的崇高品質(zhì)。3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和愛好。4、培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。三、掌握基本知識狀況1、學生的基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正。2、勞動課受條件的限制，缺少參加實踐活動的機會。四、教學內(nèi)容1、插花技藝；2、水仙盆景的設計與制作3、制作小盆景五、本學期教學任務1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。2、認真鉆研學習《新課程原則》，備好每一節(jié)課。3、主動進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。4、結(jié)合學校的實際狀況，教師采用靈活的教學辦法，充足調(diào)動學生熱愛勞動的愛好。5、經(jīng)常帶領學生參加適宜的社會實踐活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。六、教學進度1-7周插花技藝8-13周水仙盆景的設計與制作14-17周制作小盆景總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完畢勞動課的教學工作，全方面提高學生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。計劃三：八年級勞技教學計劃一、教學目的1、思想品德目的:通過勞動技術課的教學，使學生切實學好從事當代化建設和進一步學習當代化科學技術所必需的勞動技術基本知識和基本技能；重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神、發(fā)明能力。以及分析問題和解決問題的能力。發(fā)展學生的手腦并用能力。培養(yǎng)學生健康崇高的審美情趣，提高學生的文化品味，發(fā)展健康個性。逐步形成健全人格。2、知識目的:理解針線基礎知識，慣用種植技術，手工工藝制作技術，基本電學知識應用等。各章都力圖講清知識的來龍去脈，將基礎知識和如何操作現(xiàn)給同窗們。3、能力目的:通過勞技課的學習，使學生掌握一定的勞動技能，在動手動腦的勞技課中，既學到了技術，又磨練了意志，同時智力得到進一步發(fā)展，生活自理能力不停增強，更使學生感受到勞動的魅力。4、情感目的:培養(yǎng)學生對的的勞動觀點和良好的勞動習慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國，孝敬長輩。通過勞技課的學習,他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動的愉快,同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性，通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務，在父母的贊揚聲中，他們再次感受到勞動的美。二、學生狀況分析現(xiàn)在大部分學生是獨生兒女，平時在家里深受父母及長輩溺愛，不僅生活自理能力不強，并且不太會干家務。通過學習，重視學習辦法，能夠培養(yǎng)學生動手操作的能力，充足發(fā)揮學生學習主體作用，培養(yǎng)學生幫父母分擔家務的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們后來人生道路的發(fā)展。三、教學重、難點重點：掌握某些制作的技巧，并能成功制作教材規(guī)定的作品。難點：學會自己發(fā)明手工作品。四、教學進度安排表1、金盞菊的播種及養(yǎng)護2、別致的小鞋3、種蠶豆4、面包里的勞動5、縫布袋6、紙杯毛驢7、安裝門鈴8、觀察電冰箱及其原理9.玫瑰花的種植及養(yǎng)護10、拆裝電電扇并理解原理五、教學方法1、從勞技課的實際出發(fā)，使學生理論和實際相結(jié)合，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。2、理論知識的傳授要突出重點，重視知識，能力和情感之間的聯(lián)系。3、重視學生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察、思考、聯(lián)想和想象能力，特別要重視培養(yǎng)學生作品制作的發(fā)明能力。4、愛好是最佳的老師，激發(fā)學生的愛好，給學生介紹勞動技術家，勞動技術史，介紹對應的勞動技術趣題，給出對應的勞動技術思考題，激發(fā)學生的愛好。5、開展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，勞動技術建模，野外測量，課件演示。使學生樂在其中，樂此不疲。6、教學過程中要抓住學生的閃光點，多表彰，少批評，激發(fā)學生學習的愛好。7、勞開工具和材料的添置，要盡量考慮學校的經(jīng)費承受能力，節(jié)省開支，又要減輕學生的負擔。盡量進行廢物運用，化害為利，變廢為寶。8、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識，使人人能學到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐步趕上。9、運用在每班評比巧手之星的活動，提高他們的操作技能。10、挖掘勞動技術特長生，發(fā)展這部分學生的特長，使其冒尖。計劃四：-八年級第一學期勞技教學計劃一、教學任務堅持以科學發(fā)展觀為指導，引導學生樹立對的的勞動意識。使學生獲得勞動與技術的基本知識和觀點。培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動責任感，以及在現(xiàn)實勞動中保護自己的正當合理利益。激發(fā)學生主動參加社會發(fā)展的勞動的內(nèi)在動機。懂得如何以實際勞動來為自己、為家庭、為社會做出奉獻，形成良好的愛惜勞動、專研技術的習慣。掌握勞動辦法,提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的崇高品質(zhì)。二、教學目的1、使學生掌握某些簡樸的勞動辦法,不停提高勞動與技術知識水平,增強學生的勞動意識、技術意識、知識產(chǎn)權意識,增進人與自然和諧發(fā)展;2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高度責任感;3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度,主動參加勞動，主動參加技術革新，不停提高自己的勞動與技術能力，不停提高自己的競爭力;4、培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神,主動參加活動，活躍思維，樹立信心，克服困難，團結(jié)協(xié)作，體驗成功的喜悅。三、狀況分析學生對現(xiàn)實中的勞動與技術已有所認識。能夠運用身邊的勞動與技術發(fā)家致富的列子作為勞動與技術教育的好教材。教學方略：理解基礎知識→掌握基本辦法→實施技能訓練→激發(fā)發(fā)明以及學生自主學習與發(fā)展。重要教學手段1、師生互動，交談引導2、作品展示，教師演示，學生實驗3、媒體輔導教學四、教學中應當采用的方法和辦法:采用多個形式相結(jié)合，使環(huán)境教育進一步開展，具體以下：1、采用以學生為活動主體的教學思路，充足調(diào)動學生獲取知識與信息的能力。2、通過教學的互動活動，教師提供熱情協(xié)助，學生則主動地理解有關知識點。3、定時舉辦勞動與技術宣傳活動，重要內(nèi)容涉及：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息；在學校宣傳欄制作勞動與技術教育專項板報等。繼續(xù)運用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳防止環(huán)境教育知識；征訂適合學生閱讀的勞動與技術系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用多個宣傳資料，涉及多個宣傳掛畫、教育掛圖和勞動與技術教育科普vcd等，并舉辦校內(nèi)有關的圖片、詩歌、征文、勞動與技術教育知識競賽。4、組織學生進行讀一本勞動與技術書籍，看一場勞動與技術專項片，聽一場勞動與技術教育專項報告，寫一篇勞動與技術的文章的活動，為提高廣大學生對勞動與技術教育的認識。5、為豐富學校勞動與技術教育活動的形式，給學生提供一種直觀的理解勞動與技術知識的平臺，學校將聯(lián)系并組織學生觀看展覽。6、請勞動與技術特別是勞動保護專家、民工維權工作者講學。7、重視形成社會、學校、家庭相協(xié)作的勞動與技術教育合力，共同加強對學生的勞動與技術教育教育。五、教學內(nèi)容、學時安排勞動課內(nèi)容分為三部分:①自我服務和家務勞動；②手工編織手工制作；③生活小常識；4手工制作。這些內(nèi)容不僅注意適應學生的年紀特點和接受能力，并且含有思想性、科學性、實踐性和趣味性。本學期共有19周，每七天一節(jié)課。結(jié)合學校的實際狀況，教師采用靈活的教學辦法，充足調(diào)動學生熱愛勞動的愛好。主動進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。經(jīng)常引導學生參加適宜的社會實踐活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力?？傊诒緦W期教學中，要以以上的總體計劃來完畢勞動課的教學工作，全方面提高學生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。計劃五：八年級勞技教學工作計劃新學期開始了，為更快適應新教材、掌握新教材，根據(jù)新課改的規(guī)定和精神，特制訂勞技教學計劃以下：一、指導思想新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地為學生創(chuàng)設自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導為導線，以問題探究為根本，引導學生形成多向思維，使知識技能過程辦法、情感態(tài)度價值觀三維目的得到有機結(jié)合，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。二、學生基本狀況分析本學期初二共2個教學班，68人。針對這種狀況，我力求做學生的朋友，理解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學習愛好和創(chuàng)新能力。進一步發(fā)展他們的特長和愛好，關心進步慢的學生，面對全體學生，全方面提高動手能力及學習該學科的愛好。三、教材分析八年級勞技課本是義務教育課程原則實驗教材。本課程以素質(zhì)教育為目的，大力倡導以人為本的發(fā)展精神，以學生為主體，聯(lián)系生活實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的素質(zhì)水平為準。本冊教材涉及五個單元：(一)、農(nóng)作物種植和管理(二)、家用電器使用(三)、禽畜喂養(yǎng)(四)、服裝裁剪與加工；(五)、金屬材料與加工；四、教學目的與重、難點1、通過本學期的教學實踐，使學生逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣，掌握幾個重要農(nóng)作物的種植和田間管理辦法，理解家禽家畜的喂養(yǎng)技能及金屬材料的加工技術，并理解服裝裁剪與加工等技術。含有一定的動手操作能力，為發(fā)展職業(yè)教育打下良好的基礎。2、本學期教學重點是幾個重要農(nóng)作物的種植管理和重要家畜家禽的喂養(yǎng)管理辦法及金屬材料加工技術的操作。難點是掌握服裝裁剪與加工及金屬材料的加工。五、教學方法1、轉(zhuǎn)變教學觀念，運用新課改精神指導教學，運用新的教法、學法，把時間放給學生活動，發(fā)揮主體地位，樹立學生的信心。2、認真鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容原則，理清知識點，實施集體備課。3、重視實踐，聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，并進行思想情感教育和能力培養(yǎng)。4、運用靈活多樣的教學方式，講究教學技能和教學實踐。充足運用多媒體教學手段，增強教學的直觀性和趣味性。把課堂教學與實踐融合在一起培養(yǎng)能力