初中語文基礎(chǔ)：名著閱讀《海底兩萬里》（知識卡片）

作者簡介

儒勒·凡爾納，19世紀(jì)法國著名科幻小說和冒險小說作家、文學(xué)家?，F(xiàn)代科幻小說之父，被譽為“奇異幻想的巨匠”，是“能想象出半個世紀(jì)以至于一個世紀(jì)之后才能出現(xiàn)的最驚人的科學(xué)成就的預(yù)言家”。作品鑒賞《海底兩萬里》是“凡爾納三部曲”中的第二部，它近乎集中了凡爾納科幻小說的所有特點，構(gòu)思巧妙，文筆流暢，思想健康堅實。它把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識及細節(jié)逼真的美妙幻想融為一體，使作品愈發(fā)引人入勝。作品具有濃厚浪漫主義色彩非凡的想象力和反對民族壓迫的抗?fàn)幘?。名著閱讀——《海底兩萬里》1名著閱讀——《海底兩萬里》2主要人物介紹

尼摩

鸚鵡螺號潛水艇的船長，杰出的設(shè)計師、工程師、航海家和學(xué)者，不明國籍的神秘人物。他學(xué)問淵博，見多識廣，秘密建造了人類第一艘潛水艇，動力強大，堅固異常，結(jié)構(gòu)巧妙。他航行兩萬里，探索海洋秘密，發(fā)現(xiàn)紅海與地中海之間的海底隧道，下潛1.6萬米探索大西洋最深海底，歷盡艱辛到達南極點。他熱愛和平，同情窮苦人，曾阻止尼德·蘭捕殺長須鯨，勇斗鯊魚救出采珠人，捐獻財寶給被壓迫民族。他疾惡如仇，蔑視社會法規(guī)，與人類社會斷絕關(guān)系，撞傷林肯號，屠殺大頭鯨，撞沉戰(zhàn)艦。他勇敢無畏，曾手持短刀勇斗鯊魚，手持利斧與章魚搏斗。他感情充沛，情深義長，兩次為犧牲的船員流淚，念念不忘父母、妻兒。他沉著冷靜，智慧超人，使?jié)撏状位U為夷。主要人物介紹阿龍納斯巴黎自然科學(xué)博物館副教授生物學(xué)家。他學(xué)識淵博，富有科學(xué)探索精神，被尼摩船長“關(guān)押”在鸚鵡螺號后，立刻為鸚鵡螺號的高科技、海底世界的無窮魅力所吸引，幾乎忘記失去了自由，跟隨尼摩船長航行兩萬里，探索未知的海洋，堅持記筆記。他頭腦冷靜，能夠?qū)彆r度勢，幾次阻止尼德·蘭冒險逃跑的打算。他聰明敏感，善于觀察尼摩船長的所作所為，逐漸了解了他的性格和品質(zhì)。康塞爾

阿龍納斯的仆人。在阿龍納斯的影響下，他精通生物學(xué)的分類，是阿龍納斯的得力助手。他忠實可靠，視照顧阿龍納斯為天職，曾從林肯號上跳水救阿龍納斯，曾將最后的救命空氣讓給主人，陪伴阿龍納斯周游海底兩萬里。

名著閱讀——《海底兩萬里》3名著閱讀——《海底兩萬里》4主要人物介紹尼德·蘭

加拿大人，林肯號上的魚叉手。他強壯有力，目光敏銳，直爽勇武，最先發(fā)現(xiàn)并用魚叉刺向“怪物”，曾與鯊魚搏斗，刺中鯊魚，救了尼摩船長，還曾與章魚搏斗。他具有冒險精神，性格暴躁，多次試圖逃離潛艇，甚至還想劫持鸚鵡螺號，最后還是在他的鼓動下，三人成功逃至陸地。他見義勇為，在危機時刻將阿龍納斯和康塞爾救到潛艇。航行路線太平洋——印度洋——紅海——地中?！笪餮蟆?/p>