小學科學四上3-3《用橡皮筋驅(qū)動小車》課件_第1頁
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3.用橡皮筋驅(qū)動小車深圳市寶安區(qū)黃田小學制作人:林瑞琦教科版四年級上冊《運動與力》單元拉一拉橡皮筋會有什么感覺?松開手呢?比賽

如何將橡皮筋安裝在小車上,才能使橡皮筋驅(qū)動小車運動起來呢?車軸車輪探索1——組裝用橡皮筋驅(qū)動的小車1.把橡皮筋一端固定在車架上2.另一端嵌入車軸的齒輪處3.轉(zhuǎn)動車輪,讓橡皮筋在車軸上纏繞4.松開手,車輪就會轉(zhuǎn)動小組實驗動手組裝,并思考(1)若要讓小車向前運動,橡皮筋的纏繞方向應(yīng)該是怎樣的?(2)使車輪轉(zhuǎn)動起來的力來自哪里呢?正面背面車頭像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時,形狀容易改變,在形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫彈力。探索2探究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系提出問題:小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)有什么關(guān)系?做出假設(shè):實驗設(shè)計:小組討論交流,如何設(shè)計實驗來驗證你們的猜測實驗指導(dǎo)視頻實驗操作注意事項:(1)放車不超過起始線起始線終止線(2)車子后輪為終止線,測量起始線到終止線的距離,即為行駛距離。(3)同圈數(shù)的實驗反復(fù)做3次,取中位數(shù),做好記錄。橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)測量距離(厘米)取中位數(shù)(厘米)小車行駛距離(遠、中等、近)2圈1234圈1236圈123研討

橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有什么關(guān)系?為什么會有這樣的關(guān)系?橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的彈力越大,作用在小車上的時間越長,小車行駛的距離越遠。。

研討研討生活中有哪些彈力現(xiàn)象?橡皮筋被拉伸的長度與其產(chǎn)生的彈力大小有什么關(guān)系?是不是橡皮筋被不斷拉伸,產(chǎn)生的彈力越

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