2023年給老師一封信作文

2023年給老師一封信作文給老師一封信作文1

敬愛的韓老師：

您好！

我是在三年級(jí)相識(shí)您的。開學(xué)第一天，我望見您帶著一副眼鏡，眼睛有神，臉上帶著微笑，穿著一身得體的西裝，多么精神。從這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我看出您特別有才華。當(dāng)然，還有我在一年級(jí)的時(shí)候，看到市電視臺(tái)來學(xué)校采訪您——被電視臺(tái)采訪是多么不簡單的事啊——當(dāng)時(shí)我就想，讓您這位老師教我該多好！現(xiàn)在這愿望最終實(shí)現(xiàn)了。

韓老師您的出現(xiàn)，變更了我對(duì)老師的看法，當(dāng)時(shí)有一股特別強(qiáng)大的驕傲感，在我心中住下了。我還記得您給我上的第一節(jié)課，放學(xué)時(shí)間到了，您給我們每個(gè)人發(fā)了一張五角星，說這是對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)的嘉獎(jiǎng)，還說湊齊十張就可以換一張喜報(bào)單。我心想，肯定要很努力地去爭取。

那節(jié)課至今還在我腦海最深的地方，這是多么美妙的時(shí)刻呀。后來的日子，我原以為這四年時(shí)間很長很長，現(xiàn)在才發(fā)覺很短很短，這是因?yàn)橛辛四呐惆?。上了六年?jí)以后，感覺母校離開母校的日子慢慢靠近，離開您的日子慢慢靠近，我好不舍，所以寫這封信給您。

記得以前我的拿筆姿態(tài)不對(duì)，您就耐性地教我怎樣寫好字。在您手把手的指導(dǎo)下，我的字是越來越好了。遇見您我感覺是多么幸運(yùn)。上三年級(jí)的時(shí)候，我如同一只幼鳥，在您的哺育下漸漸長大，學(xué)會(huì)了一些本事，比如語文學(xué)問、讀書練字、寫作方法。寫作這方面，在您的幫助下，我勝利發(fā)表了一篇作文和好幾篇日記。感謝您這些日子里對(duì)我的幫助，感謝您。

不久我們就要離開母校，離開您，飛向另一所學(xué)校，可我肯定會(huì)記得我是您帶出來的學(xué)生，我也特殊希望這天底下沒有時(shí)間的消逝，而我可以始終在您的教化呵護(hù)下，始終留在這所母校，始終留在這歡樂之中，那該多么美妙??！

祝您健康華蜜，心想事成。

給老師一封信作文2

尊敬的田老師：

我們即將畢業(yè)了，即將離開我們的母校，也即將……離開……您，離開這個(gè)溫馨的大家庭。您教給了我這么多學(xué)問，我、卻無以為報(bào)，我感到深深的無力。

我，是您親自栽種的一棵小樹，是您親自澆灌著我，使我發(fā)芽、成長。

記得二年級(jí)的時(shí)候，您便起先讓我們讀故事書，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來，您便教我們讀。上語文課時(shí)，您總有方法將那方塊字變成一個(gè)個(gè)好玩的小故事，讓我們弄懂并記牢它們。

隨著學(xué)問的增長，閱讀習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，您便起先讓我們寫日記，每天的語文課，

您總要拿出非常鐘的時(shí)間，讓我們寫生活中我們發(fā)覺或視察到的小事，指導(dǎo)我們課下如何細(xì)致視察，教會(huì)我們?nèi)沼浘褪怯涗浬钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來，由于時(shí)間抽不出來，您便將日記布置成家庭作業(yè)。起初，我們以為您又給我們加了個(gè)累贅，便像完成任務(wù)一樣去完成它。后來，才知道您是為了讓我們記得生活中的趣事，童年的歡樂，長大以后還能想起這些歡樂的時(shí)間。以后我的日記里發(fā)生了故事、長出了嫩草、發(fā)覺了歡樂！

日記中有我的歡樂，有我的苦惱，還有我的難過難受……

老師，這一切一切，或許您會(huì)忘，但我不會(huì)，因?yàn)槲以缫延浽谛闹?。您是我的老師，教育了我六年的老師。我不知道您帶過多少學(xué)生，不知道您為國家做了多少貢獻(xiàn)，我只知道：您一一是我的老師！

鳥兒以它好聽的歌喉，作為對(duì)培育它的藍(lán)天的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與成果向您表示感謝吧！

祝您

福如東海

壽比南山！

您的學(xué)生：何夢羽

20xx年5月17日

給老師一封信作文3

尊敬的老師：

您好！

多少人曾用畫筆描摹過您，多少人曾用語言贊美過您，又有多少人曾用詩歌歌頌過您，不計(jì)其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致，實(shí)力的阻礙，仍描繪不出你們的宏大，你們的無私，你們那純真而又真摯的愛。

媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校內(nèi)時(shí)，是您用您寬大的羽翼來迎接我，當(dāng)我難過時(shí)，感受到的是您的關(guān)愛，當(dāng)我失落時(shí)，聽到的是您的激勵(lì)，當(dāng)我取得好成果時(shí)，看到的是您的喜悅......

學(xué)問是珍貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開啟這把鎖的鑰匙，書是學(xué)問的海洋，是的。的確是這樣但我認(rèn)為老師更是學(xué)問的海洋。

老師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著我，讓我感到光明與暖和。

讀著朗朗上口的課文。間或望一眼老師的黑圓圈，心里時(shí)常生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上肯定又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著作業(yè)本上的紅色批號(hào)，好像是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有勞碌的身影呢？

從前，我曾是一個(gè)不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。

小樹之所以能強(qiáng)壯成長，是因?yàn)殂逶≈柟?，小河能歡樂的流淌，是因?yàn)橛写蠛窝抑杂袑W(xué)問的“堅(jiān)墻”，是因?yàn)橛心南ば呐嘤?/p>

老師，您奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了精力，請?jiān)试S我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容您吧！

祝：

萬事如意！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

給老師一封信作文4

尊敬的敬愛的可愛的黃老師：

說來慚愧，許久沒有來看您了，始終沒有找到合適的機(jī)會(huì)來。今日超快樂逮到一個(gè)好時(shí)機(jī)，嘻！

這么久沒見了，我很想您，想到了月亮上去。我時(shí)常翻到您的摯友圈，看到19屆的學(xué)弟學(xué)妹們的照片和視頻，好生艷羨，I’mjelly。離開初中的兩年半里，遇到的每個(gè)老師都很好，都是全心為同學(xué)們付出，但是，只有您的方式是最刻骨銘心的，您用最獨(dú)特最干脆的方式記錄下了我們的三年。間或翻出那些舊的照片，回憶的畫面瞬間就出現(xiàn)。

中學(xué)的日子不是很舒適，但是熬著熬著也硬是熬出了點(diǎn)甜。想想初中時(shí)候的各種經(jīng)驗(yàn)和心態(tài)改變，還是會(huì)有些不一樣的感覺，不一樣的領(lǐng)悟。中學(xué)讓我感受到只要努力了，腳踏實(shí)地地去走，每天都會(huì)很充溢，時(shí)間也會(huì)過得很快?，F(xiàn)在想想，覺得結(jié)果好像也沒有那么重要，這也是我能告知學(xué)弟學(xué)妹們的一點(diǎn)體悟了吧！

其實(shí)，沒敢回去看您，還有部分的緣由是覺得自己還沒有考出什么很好的成果，沒有帶著捷報(bào)回來，不能讓您有驚喜的感覺。時(shí)間過得太快了，我膽怯 感情就淡了，怕老師您記不清我了。每每想起劉亦昕口中聽到的您對(duì)我初一時(shí)的描述，就會(huì)有一種“歷史的滄桑感”，又會(huì)很傲慢，因?yàn)樽约旱拿诌€會(huì)被提起，還能出現(xiàn)在卓遠(yuǎn)班的老師中。

希望您多留意自己的身體，健康的身體才是愛我們的本錢啊！也祝19級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)卓遠(yuǎn)輝煌！

“橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我么成長的地方！”

17屆張琳琛

20xx年9月1日

給老師一封信作文5

尊敬的周老師：

鮮花感謝雨露，蒼鷹感恩天空，高山感恩大地，學(xué)生感恩老師。我們從咿呀學(xué)的孩童到心智初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到自由翱翔的成人，從門外漢到專才，這一切的飛躍無不得益老師們辛勤的勞動(dòng)。

在五年級(jí)時(shí)，我們又換了一位班主任，那就是您——周老師。您下課親善可親，但上課就會(huì)變得非常肅穆。而且，您講課時(shí)的教學(xué)方法獨(dú)特，經(jīng)常聯(lián)系生活實(shí)際。這種獨(dú)特的教學(xué)方法也使我從今愛上了數(shù)學(xué)課。每當(dāng)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上出了難題，我就更加激烈。因?yàn)檫@對(duì)我、有很大的挑戰(zhàn)性。每做出一道題，我就非常驕傲，因?yàn)檫@是我自己做出來的，是憑我自己的實(shí)力做出來的。但也有我做不出來的題目。但是您總是為我們講題，說明這道題的意思，找出這其中的關(guān)系式。

感謝您，在小學(xué)的最終時(shí)間傳給您那豐富的學(xué)問。也是您，給了我們諄諄訓(xùn)誨與悉心關(guān)懷。感謝您教會(huì)了我們做人的真諦。人就是應(yīng)當(dāng)不斷的挑戰(zhàn)，才能獲得更多的學(xué)問。感謝您，老師！

老師是什么？老師不是詩人，勝似詩人：不是演員，有演員的表演才能：不是哲學(xué)家，有哲學(xué)家的思索；不是將軍，有指揮千軍萬馬的氣概。我無法回報(bào)您，但是我可以以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝。

祝您

身體健康！

姚XX

5月12日

給老師一封信作文6

敬愛的林老師：

您好！

您是我的第一個(gè)啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。

您與我之間有著很多回憶。有一些，您可能都已經(jīng)不記得了。但我還記憶猶新。那是發(fā)生在三、四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，考了試，不過我并沒有考好沒考到然自己滿足的成果。只考慮七十九分，我非常訝異，因?yàn)槲覐臎]有考過如此差的成果，那時(shí)候，我直想哭，可是，我不敢在同學(xué)面前哭。我還以為，您會(huì)罵我?？墒?，事情與我想得恰恰相反，那天的上午什么都沒有發(fā)生。直到下午……下午發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。同學(xué)們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了初一逃不到十五，林老師還是要說我嗎。我忐忑的走了上去，您什么也沒說，而是問我為什么考那么差。作文為什么沒有寫完。我抽噎著說：“作文沒寫完是因?yàn)槲覜]有專心去寫，而且，寫一點(diǎn)就數(shù)一下下面還剩多少行。前面扣分是因?yàn)榛A(chǔ)不堅(jiān)固，閱讀不專心。自以為能考好的，所以……”您不但沒說我還勸慰我，您想我的其次個(gè)母親一樣，我的心情如同釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對(duì)我說：“沒事，下次努力就好了，抓緊去洗一下臉，去上體育課吧?！蔽倚闹邢雽?duì)您說的千言萬語竟一時(shí)說不出來了，只能說一句：“嗯?！蹦翘焱砩希瑡寢屢矝]罵我，還激勵(lì)我。后來我才知道，原來是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的`。

六年了，我想對(duì)您說的千言萬語匯成一句話：“感謝林老師六年來的培育，感謝您！”

祝

青春永駐

恒久年輕

您的學(xué)生：曹詩琳

20xx.4.30

給老師一封信作文7

敬愛的吳老師：

見信好!

時(shí)間荏苒，一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細(xì)心培育。

您的培育，如同滋潤小草的雨滴。我恒久無法遺忘您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛，透露著慈愛。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過，但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)憂時(shí)的語調(diào)，快樂時(shí)的喜悅，哀痛時(shí)的表情為我們勾畫出了一幅幅生動(dòng)的圖畫。

您的培育，如同暖和的陽光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時(shí)，您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來，語調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開了我胸口那石塊一般，讓我流暢地回答出了問題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對(duì)我的確定，我坐下以后，懷滿著恒久無法用語言表達(dá)的感恩。

您的培育，如同培育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們?nèi)ゲ賵錾弦暡焱瑢W(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們：作文來源于生活，不能太過封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。

“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達(dá)您再也合適不過了。您的悉心培育，將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛苦的園丁!

祝

工作順當(dāng)，身體健康

您的學(xué)生：朱坤潤

給老師一封信作文8

馬老師：

您好！或許您也不記得我是您什么時(shí)候的學(xué)生了，我也想不到用什么來喚起您的些許印象了，其實(shí)相識(shí)您，觀賞您，是一件很偶然的事情，那時(shí)我在河北高校工商學(xué)院的一個(gè)教室上自習(xí)，不知道后面有課，于是您就走進(jìn)來了。

后來我也沒有上成自習(xí)，因?yàn)樯钌畹谋荒恼n吸引了。以后我只要沒有課程沖突都會(huì)混進(jìn)這個(gè)班的教室聽您的現(xiàn)代文學(xué)的課程。是您讓我領(lǐng)會(huì)了沈從文的湘西世界、豐子愷的緣緣堂、還有魯迅、周作人許多許多，我起先買一些您舉薦的書。其實(shí)就像您在博客中寫的一樣，您沒有苛責(zé)學(xué)生去閱讀你們酷愛的那些法國文學(xué)或者《雷雨》，但是您真的做到了可以感染我們?nèi)ブ涝瓉頃鋵?shí)是很重要的東西。至少我覺得我是被感染的一位。不知道是不是可不行以把這個(gè)叫崇拜，我起先喜愛您喜愛的種種，甚至常常去聽課，也始終沒有志氣的主動(dòng)和您攀談些什么，因?yàn)榭傆X得自己很淺薄，膽怯 讓您覺得膚淺，其實(shí)我知道您不是那樣的，因?yàn)橄抡n了會(huì)有許多的同學(xué)找您和你說這說那。我很艷羨那些學(xué)中文的可以比我們學(xué)新聞的現(xiàn)代文學(xué)課時(shí)要長，而且還能聽您去為她們授課。最終聽說您要上學(xué)去了，總感覺有些說不出的味道，一來明明知道您是在追求自己，而且也知道我們也快畢業(yè)了，可能懷揣著祝愿更多吧。我記得當(dāng)時(shí)想送給您一個(gè)禮物，但是卻不知道您會(huì)喜愛嗎？

在講魯迅的《野草》的時(shí)候記得您特地指出了那個(gè)小畫和野草二字是魯迅自己寫的，您覺得很不錯(cuò)，所以我就仿照了刻了那兩個(gè)字的印章送給您了。現(xiàn)在我從同學(xué)那里尋得一些您的蹤跡吧，會(huì)每期都看您寫的博客，每每看完之后覺得心里暖暖的，靜靜的。的確能讓我內(nèi)心獲得了一份安靜。

您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

給老師一封信作文9

敬愛的老師：

您好！

日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認(rèn)仔細(xì)真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，感謝您！

六年的時(shí)間入云飄過，時(shí)間老人無情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的向往，來到了這個(gè)可愛的母校，那時(shí)，我與您相見不相識(shí)，然而現(xiàn)在，我好像與您成了無話不談的好摯友。日月匆忙，時(shí)間悠悠，日歷上的數(shù)字變更了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我照舊奔波在那條熟識(shí)的小路上。看到身邊的同學(xué)的驚慌勤奮，六年級(jí)的我也經(jīng)常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無意間發(fā)覺您一會(huì)兒揉鼻子，一會(huì)兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，我們在您的指導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成果脫穎而出，媽媽看到考卷后，興奮的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成果，都凝合著您多數(shù)的心血和汗水，老師，感謝您！

有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最終一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前靜默的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當(dāng)太陽回來之后，用最終一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會(huì)把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教化同學(xué)。老師，感謝您！

最終祝老師

笑口常開，桃李滿天下！

您的學(xué)生:***

xx年xx月xx日

給老師一封信作文10

尊敬的何老師：

您好！

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間六年過去了，在我的每次成長中都凝合著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時(shí)，那時(shí)的我是一個(gè)不愛寫作、不擅長表達(dá)、寧靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來到我們班時(shí)，就常常激勵(lì)我們多寫作文，在您的激勵(lì)下，我慢慢地愛上了寫作。那時(shí)我才明白了，原來寫作是那么歡樂，那么好玩。在您的指導(dǎo)下，我現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W(xué)社的事，正因?yàn)橛辛四男湃危也耪嬲辞辶俗约旱膶?shí)力。即使是一件微乎其微的事情，但對(duì)我而言，只要是為別人服務(wù)的，做好事的，就談不上大小，只要你情愿，不僅他人歡樂，自己也歡樂，就是值得的。不僅這樣，您還時(shí)常熬煉我，常常讓我上臺(tái)演講，使我對(duì)上臺(tái)解除了恐驚感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上臺(tái)。而且，我簡單驚慌，一驚慌就會(huì)忘詞，思維混亂。但是，正因?yàn)橛辛四某霈F(xiàn)，使我英勇地戰(zhàn)勝了心靈的恐驚。

感謝您——何老師，您如同一束陽光，放射著無限光輝普照著我們；感謝您——何老師，您如同一場春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義，感謝您，何老師。

祝工作順當(dāng)！

您的學(xué)生：林XX

20xx年6月15日

給老師一封信作文11

尊敬的景老師：

您好！

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感謝不盡。是啊，我是您呵護(hù)著的幼苗中的一棵，我的成長無不伴隨著您無微不至的照看。

六歲那年，開學(xué)的第一天，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)迎接我的是您——景老師。您是那么親善可親，讓我一下子產(chǎn)生了對(duì)您的寵愛。我最愛上您的語文課，因?yàn)槟偰馨盐覀儭八夭幌嘧R(shí)”的拼音字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，把一課課味同嚼蠟的文章變成一句句充溢情趣的語言。

隨著年齡的增長，我慢慢愛上了寫作，而您也總是想方設(shè)法賞識(shí)我的作文，給我的作文打高分。記得有一次，我寫了一篇《我的爸爸》，當(dāng)日記本發(fā)下來時(shí)，我驚喜地發(fā)覺，我的本子上批了一句醒目的話：小才女，寫得好！您知道嗎？從今以后，那句話時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我努力把作文寫好，我的寫作水平也隨之越來越高，得到您激勵(lì)的話語也越來越多。是您那一句句富有激勵(lì)性的話語賜予了我力氣，照亮了我寫作的路……

景老師，這一切，您或許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多，而我卻終生難忘。

景老師，假如您是海洋，我就是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)；假如您是陽光，我就是小樹，是您給了我暖和；假如您是天空，我就是小鳥，是您給了我翱翔的空間。天際海角有盡處，只有師恩無窮期。景老師，您對(duì)我的恩情，我恒久不會(huì)遺忘；您對(duì)我的付出，我將牢記在心！

祝您

身體健康

桃李滿天下

您的學(xué)生朱晨菲

給老師一封信作文12

敬愛的申老師：

您好！

我是您的學(xué)生趙婷婷。當(dāng)您收到這封信，您肯定很驚奇，我們每天見面，為什么還要給你寫封信呢？每天都望見您勞碌的身影在教室里來回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學(xué)們說話，今日老師您就歇一歇，聽聽您學(xué)生的話，我要說的話有許多······

感謝您，這些年來，您始終對(duì)我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我學(xué)問，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)明的方向，你在我最害怕的時(shí)候賜予了我力氣。

感謝您，耐性地教我們，眼睛里充溢了慈祥，臉上的微笑像一束嬌艷芳香的花。還記得，您評(píng)講試卷時(shí)，每一道題都仔細(xì)致細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛嗎？感謝您，在我學(xué)習(xí)不太志向的時(shí)候，作業(yè)上的紅叉快速擴(kuò)散的時(shí)候，打算放棄，沒有信念的時(shí)候，勸慰我，激勵(lì)我，給我講很多故事······

您是我們最最敬愛的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽試卷很累，會(huì)在中間給我們講笑話；感謝您愛護(hù)我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小嘉獎(jiǎng)，您讓我們覺得班級(jí)就是我們的其次個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。

祝：

身體健康

工作順當(dāng)

學(xué)生：趙婷婷

20xx.01.10

給老師一封信作文13

敬愛的喻老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭。您已經(jīng)整整教了我們一年了。在這一年里，我為您添了不少麻煩。在這里，我想真誠地說一聲：“對(duì)不起！”

這學(xué)期，我們班來了為新同學(xué)——張子赫。您支配我跟他坐。給他坐久了，我染上了一種不好的習(xí)慣——上課講小話。從今以后，我的成果一落千丈。

您得知我、張子赫、白玉曦在英語課上喝飲料后，罰我們每人寫一篇檢討，還把白玉曦調(diào)到最終去了。周鑫到白玉曦的座位上來?？晌液蛷堊雍詹⒉恢溃鞘悄鷮?duì)我們最終一次警告。沒過幾天，我們又和周鑫講起話來。您只好把我和張子赫調(diào)開，讓周宸坐我前面來。這一次，我最終明白了您的苦心，行為上有所收斂。

我知道您嗓子不好。您已經(jīng)60多歲了，每天還要扯著嗓子給我們上課。這幾天，您的嗓子越來越糟糕，幾乎連話都不能說了。每次過完周末，您的嗓子會(huì)好一點(diǎn)兒，但沒幾天又變壞了。

您還說，你得了一種病——干渴癥。每隔幾分鐘就要喝一次水。這肯定是您站講臺(tái)幾十年落下的病根。

這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)成果下降得很快。您說過，學(xué)習(xí)就猶如爬山。同學(xué)們同一時(shí)間往上爬，你爬到半路一個(gè)失足掉了下去，就很難上來了。我信任，只要我奮起直追，我是能追上同學(xué)們的?，F(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，要說一面口算題，每天起床，要被英語單詞和語文資料。每周，我都要做一張?jiān)嚲怼Ｓ骼蠋?，請信任，我?huì)趕上來的。

祝您

福如東海，

壽比南山！

您的學(xué)生：閔捷

20xx年6月30日

給老師一封信作文14

敬愛的老師：您好！

您是辛勤耕耘的園丁，您專心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起很多很多……我心中的老師是一位親善但不失嚴(yán)厲且學(xué)問淵博的老師。您賜予了我學(xué)問，讓我在學(xué)問的海洋中歡樂地遨游；您賜予了我很多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的暖和；您賜予了我很多激勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上遇到困難時(shí)心情得以安靜。

您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓好聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，經(jīng)常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩好聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成果退步時(shí)，您便用激勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。膽怯 受指責(zé)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成果趕上去，同學(xué)們也都很喜愛您。

我剛起先學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平不算優(yōu)秀，而且尤其膽怯 寫作文，您細(xì)