瀘州市合江縣八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

第第頁(yè)瀘州市合江縣八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與運(yùn)用（25分）(共8題；共25分)1.（2分）(2019八下·棗莊期中)下列畫線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.亢（kàng)奮

羈（jī)絆

兩棲（qī)

戛（gā)然而止

B.糜(méi)子

褶（zhě)皺

追溯(sù)

神色悵惘（wǎng)

C.眼眶（kuāng)

閉塞(sè)

斡(wò)旋

草長(zhǎng)鶯（yīng)飛

D.家眷(juàn)

束（shù)縛

冗（róng)雜

銷（xiāo)聲匿跡

2.（2分）(2019八下·棗莊期中)下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.偏僻

恬靜

潮汐

周而復(fù)始

B.攛掇

震撼

燎原

人情是故

C.涌躍

霧靄

靜穆

氣勢(shì)磅礴

D.怠慢

瞳芢

萌發(fā)

大徹大悟

3.（2分）(2019八下·棗莊期中)下列各句中，畫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.習(xí)近平指出，當(dāng)今世界不確定不穩(wěn)定因素增多，我國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們要準(zhǔn)確把握國(guó)際形勢(shì)，未雨綢繆，妥善應(yīng)對(duì)。B.詐騙分子推陳出新，利用最新的市場(chǎng)漏洞，想出了新的詐騙手法。C.我靜靜地欣賞著藍(lán)天白云、高山大川，從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境中徹底解脫出來(lái)。D.“中國(guó)夢(mèng)”并非可望而不可即，我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗。4.（2分）(2019八下·棗莊期中)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_車看手機(jī)造成的。B.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。C.我們一定要跳出慣性思維，提高思想認(rèn)識(shí)，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。D.從陳部長(zhǎng)的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對(duì)教育工作的明確要求。5.（2分）(2019七下·昆明月考)下列關(guān)于課文的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)，這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造了黃河的形象，并表達(dá)了中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代，“九一八”事變十周年之際寫的一篇散文，抒發(fā)了作者對(duì)淪亡故土的思念之情。C.《最后一課》是德國(guó)作家都德創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，表現(xiàn)了法國(guó)淪陷區(qū)人民的悲痛與憤慨，表現(xiàn)出他們對(duì)祖國(guó)的戀戀深情。D.《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。6.（2分）續(xù)寫句子。綠色推開了春天的門，雷雨推開了夏天的門，________，________。7.（9.0分）(2019七上·杭州期末)古詩(shī)文名句填空。（1）正是江南好風(fēng)景，________。

（杜甫《江南逢李龜年》）（2）________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（3）潮平兩岸闊，________。

（王灣《次北固山下》）（4）李白《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的兩句詩(shī)是：________，________。（5）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“________，________”兩句道出了游子旅途的無(wú)盡孤獨(dú)與思鄉(xiāng)之情。（6）某同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)只知道死記硬背，卻不愛動(dòng)腦思考，你可以用《論語(yǔ)》中的“________，________來(lái)勸解他，讓他明白學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。8.（4分）(2018·徐州)閱讀名著，回答問題他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過(guò)他覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來(lái)，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過(guò)來(lái)信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識(shí)到，一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次回答都是：“是的，看來(lái)，是盡了一切努力了?！保?）選文中“A”“B”兩個(gè)人物分別是________、________。（2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？（3）聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡(jiǎn)要敘述他在成長(zhǎng)過(guò)程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。二、閱讀與理解（45分）(共4題；共45分)9.（4分）(2017九上·丹陽(yáng)月考)閱讀詩(shī)歌，回答問題送萬(wàn)巨①盧綸把酒留君聽琴，難堪歲暮離心。霜葉無(wú)風(fēng)自落，秋云不雨空陰。人愁荒村路細(xì)，馬怯寒溪水深。望斷青山獨(dú)立，更知何處相尋?！咀ⅰ竣偃f(wàn)巨：人名。（1）送別友人，作者的心情是不平靜的。詩(shī)歌中________、________的天氣狀況襯托了這種心情。（2）詩(shī)人的“離別之情”具體有哪些？10.（16.0分）(2019·廣安)閱讀文言文，回答問題。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉?！疽摇眶敼螄?guó)，欲鑿池，父曰：“無(wú)地置土。”公遂止?；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫浦?。妻曰：“不畏小兒女顛躓①耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷②不能決，事又寢③。【注】①顛躓：被東西絆倒。②猶夷：遲疑不決的樣子。③寢：停止。（1）請(qǐng)用“/”為下面句子斷句。（標(biāo)兩處）。筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉？（2）解釋下列句子中劃線詞。①固不可徹________②子子孫孫無(wú)窮匱也________③魯公治國(guó)________④公猶夷不能決________（3）下列各組句子中劃線詞語(yǔ)用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A.懼其不已也

其真無(wú)馬邪

B.汝心之固

公善之

C.以殘年余力

以君為長(zhǎng)者

D.而山不加增

鳴之而不能通其意

（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。②園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也。（5）【甲】文愚公移山的原因是“________”，移山的目的是“________”。（6）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容，談?wù)勀惬@得的啟示。11.（10.0分）(2017八上·撫順期末)閱讀下面的選文，完成下列小題。DNA硬盤①DNA是生物的基因信息，可以長(zhǎng)久有效地記載生物的各種信息數(shù)據(jù)和圖譜，這已經(jīng)不再是神秘的東西了?？墒?，把人類文明的數(shù)據(jù)存入“DNA硬盤”，并且保存長(zhǎng)達(dá)千年之久，不啻為石破天驚的奇聞。②最近瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院的一群研究人員經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，所有的人類文明成果數(shù)據(jù)，都完全可以寫入DNA生物基因信息中，并將其儲(chǔ)存千年之久。③這項(xiàng)研究的動(dòng)因，源自一個(gè)并非杞人憂天的“黑色幽默”。2011年的某天，瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院的教授格瑞斯跟同事們聊天，有人開玩笑說(shuō)，一旦某一天，人類從地球上消失了，那全人類幾千年來(lái)所有自然科學(xué)和人文科學(xué)研究成果的資料數(shù)據(jù)，會(huì)不會(huì)隨著人類的滅亡而灰飛煙滅？有的人則不以為然，因?yàn)榉?wù)器、硬盤、閃存、磁盤等很多數(shù)據(jù)保存工具，它們不會(huì)像人類一樣消亡，它們記載這些數(shù)據(jù)，完全可以留待新新人類去發(fā)掘。④格瑞斯教授聽完大家的笑談：并沒有感覺這只是一個(gè)黑色幽默，而是認(rèn)為這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的科學(xué)命題。服務(wù)器、硬盤、閃存、磁盤等數(shù)據(jù)保存工具，是可以將數(shù)據(jù)保存一段時(shí)間，但這些數(shù)據(jù)保存工具，最終還會(huì)像傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍一樣降解，無(wú)法長(zhǎng)久保存人類數(shù)千年的文明。⑤那么，有沒有一種方法可以長(zhǎng)久保存這些數(shù)據(jù)呢？于是，他組織了一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，開始研究這個(gè)課題。受到生物DNA基因信息圖譜的啟發(fā)，他們把將數(shù)據(jù)寫入生物基因信息作為主攻方向。⑥經(jīng)過(guò)研究，他們發(fā)現(xiàn)1克DNA理論上攜帶有455艾字節(jié)（Exabyte，EB）的數(shù)據(jù)。1EB等于10億GB，而1000EB等于1ZB。云計(jì)算公司EMC估計(jì)．2011年全球數(shù)據(jù)總額也只有1．8ZB，這意味著只需要4克（—勺子左右）DNA．就能記錄從柏拉圖到莎士比亞的名作，還可以延展到碧昂絲的最新專輯等所有作品。一人類幾千年的文明成果數(shù)據(jù)，有了DNA硬盤保存，是完全不成問題的。⑦可是隨著研究的深入，格瑞斯和同伴們發(fā)現(xiàn)，DNA也會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生反應(yīng)，在室溫下也會(huì)逐漸降解。針對(duì)這個(gè)問題，他們又天馬行空，異想天開的集思廣益，認(rèn)為如果把DNA數(shù)據(jù)硬盤做成化石來(lái)保存，這個(gè)問題就迎刃而解。而現(xiàn)今最類似于化石的礦物就是石英。于是他們將石英做成殼子，這種殼子的結(jié)構(gòu)組成類似于玻璃，與骨骼化石幾乎相同，把DNA樣本放在石英做成的殼子中，達(dá)到了比較完美的效果。⑧把人類文明的數(shù)據(jù)存入DNA硬盤，由頭源自幽默，結(jié)局石破天驚。瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院格瑞斯教授等科學(xué)家，創(chuàng)造了人類文明數(shù)據(jù)保存與傳承的神話。（選自《知識(shí)窗》2015第5期）（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文說(shuō)明的主要內(nèi)容。（2）簡(jiǎn)要分析選文第①段在文中的作用。（3）選文第⑥段中的畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4）選文第⑦段中的劃線詞語(yǔ)“逐漸”是如何體現(xiàn)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)的？（5）選出對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）A.促使科研人員從事DNA硬盤研究的主要原因是現(xiàn)階段人們經(jīng)常使用的數(shù)據(jù)保存工具存儲(chǔ)量有限，無(wú)法長(zhǎng)久保存人類文明成果。B.1克DNA撈帶有455艾字節(jié)的數(shù)據(jù)。C.科學(xué)家最終決定把DNA樣本放在石英做成的殼子中，是因?yàn)槭⒌慕Y(jié)構(gòu)組成類似于化石，而化石不會(huì)降解，可以長(zhǎng)久保存。D.DNA硬盤是人類文明資料保存與傳承的神話，但它存在的價(jià)值和意義不大，因?yàn)樗鸬淖饔门c常規(guī)存儲(chǔ)工具沒有本質(zhì)區(qū)別。12.（15分）閱讀下文，回答問題蘭草①小時(shí)候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢？我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。父親說(shuō)，蘭是一種草，開的花特香，蘭草貌似柔弱，但生命力極強(qiáng)，逗人喜愛，因此人們愛用“蘭”為女孩子命名，希望她們像蘭草一樣?jì)故鐪厝幔烂捕饲f，健康成長(zhǎng)。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。②但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來(lái)，我上了初中、高中，來(lái)到縣城，那里也沒有蘭草。③去年九月中旬，我們奉命來(lái)到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚，等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長(zhǎng)年青翠，滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓，依然倔強(qiáng)地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳無(wú)蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。④就在詛咒洪水的肆虐時(shí)，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上，像是誰(shuí)散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們婀娜嬌艷，翠潤(rùn)如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗！我不顧一切，從沒膝深的淤泥中蹚了過(guò)去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來(lái)：這里有抗御洪水的英雄！同行的校長(zhǎng)告訴我們，這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長(zhǎng)不過(guò)五寸。竟意想不到，它會(huì)在兩個(gè)多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片死寂。獨(dú)有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強(qiáng)拼搏后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對(duì)這具有超強(qiáng)生命力的蘭草，不禁肅然起敬。在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻(xiàn)，豐富人間香與美，從不張揚(yáng)；在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄；在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草威武不屈，奮斗不止，爭(zhēng)得了自己的生存，獲得了發(fā)展的先機(jī)。⑤我抬起頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏，思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性〖秉（bǐng）性：性格〗；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。（1）這篇文章寫蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草________的特性。文中有兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了作者在不同時(shí)期對(duì)蘭草的思想感情，這兩個(gè)詞語(yǔ)是：（小時(shí)候）________；（救災(zāi)時(shí)見了蘭草）________。（2）第③段中寫樹