吉林.中考歷史綜合模擬測試卷含答案(全)

【文庫獨家】吉林省2020初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史模擬試題一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1、“清政府保證嚴禁人民參加反帝活動”，這一條款出自（）A、《璦琿條約》B、《北京條約》C、《馬關條約》D、《辛丑條約》2、成為毛澤東詩句“三軍過后盡開顏”創(chuàng)作背景的史實是（）A、井岡山會師B、紅軍長征C、百團大戰(zhàn)D、南京解放3、國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)開始走向聯(lián)合抗日的標志是（）A、創(chuàng)建黃埔軍校B、北伐勝利進軍C、西安事變的和平解決D、盧溝橋事變4、下列人物中為建設東北老工業(yè)基地作出卓越貢獻的是（）A、邱少云B、王進喜C、鄧稼先D、焦裕祿5、打破海峽兩岸同胞近三十八年隔絕狀態(tài)的事件是（）A、臺灣的局調(diào)整“三不”政策B、兩岸達成“九二共識”xKb1.ComC、“汪辜會談”D、江澤民提出“八項主張”6、右圖反映的古代文明誕生于（）A、尼羅河流域B、兩河流域C、印度河流域D、黃河流域7、下列體現(xiàn)人文主義精神的英國文學作品是（）A、《神曲》B、《哈姆雷特》C、《最后的晚餐》D、《物種起源》8、與“突發(fā)事件”、“槍聲”、“第一次世界大戰(zhàn)”等信息相關的是（）A、來克星頓槍聲B、薩拉熱窩事件C、凡爾登戰(zhàn)役D、德國閃擊波蘭9、蘇俄（聯(lián)）通過大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟恢復和發(fā)展的措施被稱為（）A、新經(jīng)濟政策B、斯大林模式C、赫魯曉夫改革D、戈爾巴喬夫改革10、為全球經(jīng)濟的交往、合作提供了規(guī)范平臺的世界組織是（）A、聯(lián)合國B、亞太經(jīng)合組織C、上海合作組織D、世界貿(mào)易組織二、歸納列舉題（共15分）11、根據(jù)下列提示寫出相關的歷史人物。（4分）黃海大戰(zhàn)殉國將領工農(nóng)紅軍首任軍長臺兒莊大捷指揮官12、根據(jù)下列提示寫出新中國成立后的相應內(nèi)容（5分）⑴第一部社會主義類型的憲法——⑵恢復中國在聯(lián)合國合法席位的會議——⑶“一國兩制”構想成功實踐的地區(qū)——⑷確立鄧小平理論為黨的指導思想的會議——⑸經(jīng)濟特區(qū)的代表，對外開放的“窗口”——13、根據(jù)下列提示寫出相應的歷史事件。（3分）⑴維護美國統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命——⑵開創(chuàng)資本主義國家干預經(jīng)濟發(fā)展模式的改革——⑶二戰(zhàn)中迫使美國對日宣戰(zhàn)的事件——新-課-標-第-一-網(wǎng)14、列舉英國在工業(yè)革命中的三項發(fā)明成果。（3分）三、材料分析題（共20分）15、閱讀下列材料，回答問題。解放前，占農(nóng)村人口不到百分之十的地主、富農(nóng)，占有百分之七十至八十的土地。他們憑借占有的土地，殘酷剝削和壓迫農(nóng)民。這種制度嚴重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展……土地改革后，我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的。這就影響生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設的需要……改革開放后，在中央指導下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了?！木幾匀私贪妗吨袊鴼v史》八年級下冊⑴材料中的“這種制度”指什么？為了廢除這種制度，孫中山在革命綱領中提出了什么主張？1950年，中央人民政府頒布了什么法律？（3分）⑵為了改變“一家一戶分散經(jīng)營”的狀況，我國政府引導農(nóng)民參加了什么組織？1958年，為了加快社會主義建設，黨中央錯誤地發(fā)動了什么運動？（2分）⑶改革開放后，哪項土地政策使“農(nóng)村開始富裕起來了”？（1分）⑷從上述土地政策的變化中，你悟出了什么道理？（1分）XkB1.com16、閱讀下列材料，回答問題。材料一：不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍。材料二：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國。材料三：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。⑴英、法、美三國通過革命方式走上了資本主義道路。①材料一出自哪部歷史文獻？（1分）②閱讀材料二，寫出使“聯(lián)合殖民地”“成為自由獨立的合眾國”的領袖。（1分）③材料三反映了法國革命的指導思想是什么？（1分）⑵與革命方式不同，俄國、日本通過改革走上了資本主義道路。分別寫出這兩國改革的名稱。（2分）⑶資產(chǎn)階級革命或改革對世界歷史的發(fā)展有什么意義？（1分）XkB1.com17、閱讀下列材料，回答問題。材料一：國際斗爭永遠都是這樣……昨日還是堅定的盟友……現(xiàn)在卻完全恢復老樣子……利益的沖突導致了同盟國之間迅速變臉，演化出了冷戰(zhàn)。——摘自《世界上下五千年》材料二：1950年，冷戰(zhàn)的焦點從歐洲轉(zhuǎn)移到遠東。這時，東方與西方（兩大陣營）在歐洲已成均勢。但是，當朝鮮爆發(fā)戰(zhàn)爭、冷戰(zhàn)變?yōu)闊釕?zhàn)時，在遠東形成均勢的希望破滅了?！幾浴度蛲ㄊ贰发艑懗雠c材料一中“堅定的盟友”相關的一例史實。（1分）⑵為了對抗“昨日”的“盟友”，美國推行了援助西歐的什么計劃？為使“遠東”形成“均勢”，它又大力扶植了哪個國家？（2分）⑶寫出材料二中“當朝鮮爆發(fā)戰(zhàn)爭”，中國應朝鮮政府請求而采取的軍事行動。（1分）⑷“兩大陣營”對峙局面結束的標志是什么？美國至今仍用“冷戰(zhàn)思維”在全球推行什么政策？（2分）⑸國際斗爭的這些表現(xiàn)，說明了什么？（1分）四、綜合探究題（共15分）18、某歷史興趣小組運用圖示法展示中國近代史的探究學習成果。請結合下列圖文信息。幫助他們完成相關的內(nèi)容。⑴九一八事變爆發(fā)的地點。（1分）⑵中國外交失敗激起的愛國運動。（1分）⑶屈辱史實一例。（1分）⑷洋務派為“自強”而創(chuàng)辦的軍事工業(yè)名稱。（1分）⑸中國無產(chǎn)階級先鋒隊誕生的會議。（1分）⑹領導虎門銷煙的英雄。（1分）⑺請你為這次探究活動設計一個主題，并談談學習這段歷史的感悟。（2分）19、德國歷史給人類提供了激勵與思考的范例。請結合所學知識回答問題。⑴德國在第二次工業(yè)革命的推動下迅速發(fā)展，寫出其中一項發(fā)明成果。強大后的德國加入大國斗爭，成為哪個軍事集團的核心？（2分）⑵寫出第一次世界大戰(zhàn)后制裁德國的條約名稱。衰落的德國在1929～1933年經(jīng)濟危機的打擊下，又走上了什么道路？（2分）新|課|標|第|一|網(wǎng)⑶二戰(zhàn)后，德國認識到歐洲聯(lián)合的重要性。1993年歐洲國家成立的世界最大經(jīng)濟體是什么？該組織成為當今世界政治格局中的重要力量，寫出這個格局的名稱。（2分）⑷審視德國這段歷史，你有哪些思考？（1分）參考答案一.單項選擇題（每小題1分，共10分）1.D2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.D二.歸納列舉題（共15分）11.鄧世昌陳獨秀朱德李宗仁12.⑴1954年《中華人民共和國憲法》⑵第二十六屆聯(lián)合國大會⑶香港、澳門⑷中共“十五大”⑸深圳13.⑴南北戰(zhàn)爭⑵羅斯福新政⑶日本偷襲珍珠港珍妮機、瓦特蒸汽機、火車三.材料分析題（共20分）15.⑴封建土地制度（或者地主階級封建剝削的土地所有制）平均地權《中華人民共和國土地改革法》⑵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社大躍進和人民公社化運動⑶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制⑷生產(chǎn)關系要適應生產(chǎn)力的發(fā)展；一切從實際出發(fā)、實事求是；尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律，調(diào)動農(nóng)民積極性等符合題意即可。16.⑴①《權利法案》②華盛頓③啟蒙思想（或自由平等的思想）⑵俄國：1861改革日本：明治維新⑶使不同國家通過不同方式，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，使資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。資本主義列強加緊對外侵略擴張，征服了世界許多國家和地區(qū)，資本主義世界體系初步形成等符合題意即可得分。k17.⑴諾曼底登陸⑵馬歇爾計劃日本⑶抗美援朝⑷蘇聯(lián)解體霸權主義和強權政治⑸世界多極化趨勢是長期的、曲折的斗爭過程四.綜合探究題（共15分）18.⑴沈陽⑵五四運動⑶南京大屠殺等⑷安慶內(nèi)軍械所（或者江南制造總局、福州船