徐州市2020-2021學(xué)年度高一第一學(xué)期期末抽測語文試題

徐州市2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測高一年級語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。僻字的文化意義①在“漢字聽寫〞比賽中，那些日常生活中最常用的字和詞，并不受青睞，比賽的意義就是看那些同學(xué)選手能否寫出高難度的字和詞。所謂高難度，就是在現(xiàn)代漢語中用不到或者難得一見的字和詞：比如“捍蔽〞“溪刻〞“唼喋〞等等。這些遠離日常生活的詞，現(xiàn)在露出了芳容。它們躺在某些古代的典籍和文獻中，或者在文學(xué)作品的某個不起眼的角落，如果沒有這類競技節(jié)目，我們可能一輩子不會光顧，它們可能也沒有機會光臨。②人們有理由質(zhì)疑出題人的意圖：那些古怪冷僻的字詞除了難倒選手們，在最后關(guān)頭起到淘汰一部分比賽者的作用，還有什么其他意義嗎?即除了比賽上的意義，它們還有深入一點的文化意義嗎?③所謂冷僻的字和詞，是因在日常生活的交流中不常用而逐漸退出人們視野的，有點自然淘汰的意味。孤立地說，哪些僻字對今人有意義，對現(xiàn)代漢語的發(fā)展有特別的功用，那是無稽之談。因為脫離了日常生活特定的語境，文字是沒有固定不變的意義的，也難說今后會派上什么用場；但是，所有的文字都記載了先人的生活歷程和開拓精神，反映了我們祖先的創(chuàng)造能力。那些得以留存的生僻字詞，記錄了我們古人的各種探究和嘗試，也說明人類文化演進的復(fù)雜性和彼此的不可替代性。④我想，隨著漢字聽寫比賽的深入，古奧冷僻的詞語或許也會不甘寂寞，紛紛登場。作為一檔競技節(jié)目，我認可這樣的說法，即聽寫那些相對常用的而又容易讀寫錯誤或互相混淆的詞語，關(guān)于規(guī)范我們的語言更有幫助。畢竟僻字不是為了競技節(jié)目而存在的?！皾h字聽寫〞比賽或許只會時興一陣，而僻字作為人類文化的化石，會長期流傳下去。⑤沒有進入日常生活用語的僻字，像是古董。除了供擺設(shè)、觀賞，古董大多數(shù)時候是壓在庫房的，僻字的情形也相似，壓在古文獻和辭書中，難見天日。不過有些或許還能重新融入我們的語言交流系統(tǒng)之中。文化的發(fā)展是淘汰和喚醒并行的，淘汰的舊文化有時會在某些境遇中又重新露頭，成為文化煥發(fā)活力的新因素，文化神秘的偉力有時就緣于偶然性和突變性之中。⑥從當(dāng)下應(yīng)用的角度講，我們倡導(dǎo)語言文字的簡便有用，但是不能因為推崇簡便有用而否決博大精深的古代文化。在某種意義上，世界歷史的豐富性包涵在語言的豐富性之中，當(dāng)然也包涵在那些僻字之中，僻字的產(chǎn)生和棄用，顯示了文化演進的某種軌跡。如果我們把古希臘語和拉丁語看成人類早期燦爛文化的一部分，那么又有什么理由不把中國古代語言看成人類燦爛文化的組成部分?禁錮我們國人思維的不是中國古代文化或文字，而是只認某種文化為唯一正確者而屏蔽其他文化，不能汲取人類的整體文明成果。⑦像“漢字聽寫〞這類節(jié)目反映出的漢字文化，其生命力不取決于外在的所謂時代發(fā)展的客觀規(guī)律，而是取決于我們的漢字使用者，取決于漢字使用者的敬意和熱忱。

(取材于蔣原倫《僻字的文化意義》，有刪改)“文化意義〞，理解不正確的一項是〔3分〕A.僻字可以顯示出我們文化演進的獨特軌跡。B.僻字作為文化的化石，具有長期的生命力。C.僻字雖冷僻，仍可能再進入語言交流系統(tǒng)。D.在漢字聽寫比賽中，能難倒選手、分出勝負。2.以下對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是〔3分〕①段中加點字“光顧〞在文中的含義是“看到、關(guān)注〞的意思。B.作者將僻字比作古董，是為了說明僻字“存而不用〞的特點。C.作者認為，在節(jié)目中將僻字換成常用字對規(guī)范漢字更有幫助。D.古希臘語、拉丁語是人類燦爛文化的組成部分，是因為它們存留了大量的生僻字?！拔幕陌l(fā)展是淘汰和喚醒并行的〞，以下材料不能證實這個觀點的一項是〔3分〕“三字經(jīng)〞“百家姓〞等，一度被遺忘，現(xiàn)在人們重新熟悉到了它們的文化意義。B.“囧〞(jiǒnɡ)字，“槑〞(méi)字等一些早已退出人們生活的古漢語中的詞，而今又回來了，成為網(wǎng)絡(luò)熱詞?！叭松讶绱死щy，有些事就不要拆穿〞縮寫成“\t"s://user.qzone.qq/proxy/domain/b.qzone.qq/cgi-bin/blognew/_blank"人艱不拆〞，成為風(fēng)靡一時的網(wǎng)絡(luò)熱詞。D.中國的很多老規(guī)矩，如招待客人時要謹記“茶七、飯八、酒滿〞“吃飯不要發(fā)出各種聲音〞等等，又重新引起大家的重視。(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成4～6題。兩個朋友[法]莫泊桑巴黎被普魯士軍隊包圍了。各處的屋頂上看不見什么鳥雀，水溝里的老鼠也稀有了。這一天上午，鐘表修理師莫利梭先生和針線雜貨店老板索瓦日先生兩位釣友在大街上碰了面。他們進了一家小咖啡館一塊兒喝苦艾酒。出來的時候，他們都很有醉意了。天氣是暖的，天空蔚藍而晴朗，一陣和風(fēng)拂得他們臉有點兒癢。“釣魚去？想起來真有意思！〞“不過到什么地方去釣？〞“到我們那個沙洲上去。我們法國兵的前哨在哥隆白村四周。我熟悉杜木蘭團長，他一定會不費事地讓我們過去的。〞莫利梭高興得顫抖了：“好。算我一個。〞于是他們分了手，各自回家去取他們的漁具。一小時以后，他們到了那位團長辦公的別墅里。隨后，他們帶著一張通行證穿過了前哨，穿過了那個荒涼了的哥隆白村，后來就到了塞納河的小葡萄園的邊上了。時候大約是11點鐘。對面，阿讓德衣鎮(zhèn)像是死了一樣。麥芽山和沙諾山的高峰俯臨四周的一切。索瓦日指著那些山頂?shù)吐暵龤獾卣f：“普魯士人就在那山頂!〞莫利梭口吃地說：“倘假設(shè)我們撞見了他們怎么辦?〞索瓦日帶著巴黎人慣有的嘲諷態(tài)度回答道：“我們可以送一份炸魚給他們吧。〞他們彎著腰，張著眼睛，側(cè)著耳朵，在地上爬著走，利用一些矮樹掩護了自己。來到河岸，四周靜悄悄的。他們覺得放心了，就動手釣魚。在他們對面是荒涼的馬郎德洲，從前在洲上開飯館的那所小房子現(xiàn)在關(guān)閉了，像是已經(jīng)許多年無人理睬了。索瓦日釣到第一條鱸魚，隨后他們時不時地舉起釣竿。他們鄭重地把這些魚放在一個浸在水里的網(wǎng)袋里。一陣甜美的快樂透過他們的心，世上人每逢找到了一件久已被人剝奪的嗜好，這種快樂就抓住了他們。晴朗的日光，在他們的背上灑下了它的暖氣。他們不去思慮什么了，不知道世上其他的事了，他們只知道釣魚。瓦雷良山的炮聲響起來了。索瓦日聳著雙肩說：

“他們現(xiàn)在又動手了。〞莫利梭正悶悶地瞧著他釣絲上的浮子不住地往下沉，忽然這個性子溫柔的人發(fā)起火來了，憤憤地說：“像這樣自相殘殺，真是太蠢了。〞索瓦日回答道：“真不如畜生。〞后來他們開始安寧靜靜討論起來，辨明戰(zhàn)爭上的大問題，結(jié)果都承認人是永遠不會自由的。不過他們都張皇地吃了一驚，顯然地覺得他們后面有人走動。轉(zhuǎn)過來一望，看見四個黑洞洞的槍口。幾秒鐘之內(nèi)，他們都被捉住了，綁好了，抬走了，扔進一只小船里，渡到了對面的那個沙洲上。在那所他們以為已無人理睬的房子后面，站著二十來個士兵。一個小兵在軍官的腳跟前，放下了那只由他當(dāng)心翼翼地帶回來的滿是鮮魚的網(wǎng)袋。那個普魯士軍官微笑著：“喂，先生們，我想你們兩個人都是被派來偵探我們的奸細。我捉了你們，就要槍斃你們。不過你們既然從前哨走得出來，自然知道回去的口令，把口令給我吧，我赦免你們。〞兩個面無人色的朋友靠著站在一處，四只手因為一陣稍微的神經(jīng)震動都在那里顫抖，他們一聲也不響。那軍官接著說：“誰也不會知道這件事，你們可以平安地走回去。這樁秘密就隨著你們消失了。倘假設(shè)你們不答應(yīng)，那就非死不可，并且立即就死。你們?nèi)ミx擇吧。〞他們依舊一動不動，沒有開口。瓦雷良山的炮聲始終沒有停止。兩個釣魚的人依舊站著沒有說話。那個普魯士軍官發(fā)了命令。隨后來了12個兵士，站在相距二十來步遠的地方。軍官接著說：“我限你們一分鐘，多一秒鐘都不行。〞隨后，他突然站起來，伸出胳膊挽著莫利梭，把他引到了遠一點的地方，低聲說：“快點，那個口令呢？你那個伙伴什么也不會知道的，我可以裝做不忍心的樣子。〞莫利梭一個字也不回答。那普魯士人隨后又引開了索瓦日，并且對他提出了同樣的問題。索瓦日沒有回答。他們又靠緊著站在一起了，依舊沒有開口。軍官發(fā)了命令。兵士們都托起了他們的槍。這時候，莫利梭的眼光偶然落在那只盛滿了鱸魚的網(wǎng)袋上面，那東西依舊放在野草里，離他不過幾步。一道目光使得那一堆還能夠跳動的魚閃出反光。于是一陣悲傷教他心酸了，無論極力鎮(zhèn)定自己，眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。他口吃地說：“永別了，索瓦日先生。〞索瓦日回答道：“永別了，莫利梭先生。〞他們互相握過了手，不由自主地渾身顫抖了。軍官喊道：“放！〞12枝槍合做一聲響了。瓦雷良山的炮聲并沒有停息。那位神色始終泰然的軍官忽然望見了野草里那只盛滿了鱸魚的網(wǎng)袋，他笑了，喊道：“威廉，來！趁這些魚還活著，趕快給我炸一炸，味道一定很鮮。〞〔節(jié)選自《莫泊桑小說選》,有刪改〕4.以下對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?分〕A.巴黎被普魯士軍隊包圍以后，城里已經(jīng)沒有什么可吃的了，兩個朋友相約釣魚僅僅是為了充饑?！巴呃琢忌降呐诼暔?，烘托了緊張的戰(zhàn)爭氣氛，暗示了戰(zhàn)爭中人們的悲劇命運。“兩個朋友〞的故事展開情節(jié)、組織材料，以“釣魚〞為主線貫穿了全篇，不枝不蔓。D.兩人在被俘時驚慌失措，顯示了他們內(nèi)心的恐懼，這也符合平民的心理，使故事更加真實、合理。5.畫線句子在小說中有何作用？請簡要分析?！?分〕6.請概括兩個朋友的性格特點，并結(jié)合文本簡要分析?！?分〕

〔三〕有用類文本閱讀〔12分〕閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一12月15～16日，由中國醫(yī)學(xué)影像AI產(chǎn)學(xué)研用革新聯(lián)盟主辦的首屆中國醫(yī)學(xué)影像AI大會于上海國際會議中心舉辦。大會主席劉士遠教授表示，舉辦這次會議，旨在交流分享醫(yī)學(xué)影像AI領(lǐng)域最前沿的技術(shù)及典型應(yīng)用案例，強化完善醫(yī)學(xué)影像AI應(yīng)用產(chǎn)業(yè)政策的研究和指引，探討AI在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域應(yīng)用的法律框架和醫(yī)學(xué)流程，總結(jié)分享如何通過產(chǎn)學(xué)研多方的通力合作沖出突圍，打通上下游資源通道，推動醫(yī)學(xué)人工智能的落地應(yīng)用，推動人工智能行業(yè)的健康發(fā)展。目前，人工智能在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的應(yīng)用方向主要有三類：疾病篩查、病灶定量、病灶定性等，并已覆蓋肺結(jié)節(jié)、乳腺癌、心血管、皮膚癌等許多病種，將來人工智能診斷的更多病種突破及準(zhǔn)確率的提升，疊加醫(yī)學(xué)影像云平臺和第三方影像中心的迅速發(fā)展壯大，“AI+醫(yī)學(xué)影像〞有望成為影像診斷的重要解決方案。劉士遠教授認為，醫(yī)學(xué)人工智能要基于臨床應(yīng)用，從臨床中來、到臨床中去，要跟醫(yī)生緊密結(jié)合，成為醫(yī)生助手，減少漏診風(fēng)險。醫(yī)學(xué)影像AI的落地發(fā)展，需要企業(yè)與醫(yī)院、臨床醫(yī)生的通力合作?！?018年12月20日，人民健康網(wǎng)〕材料二日前在杭州召開的浙江省神經(jīng)影像高峰論壇上，近20名放射科醫(yī)生參加了一場人工智能輔助診斷體驗賽。在人工智能的輔助下，醫(yī)生們對腦部腫瘤圖像的診斷正確率提升至近90%，大幅超過純?nèi)斯ぴ\斷的平均正確率。記者了解到，參賽的這款神經(jīng)影像人工智能輔助診斷系統(tǒng)，通過國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心30多萬條有效數(shù)據(jù)訓(xùn)練，結(jié)合大數(shù)據(jù)與深度學(xué)習(xí)等技術(shù)，目前能實現(xiàn)幾十種腦腫瘤、血管病、血腫等人工智能診斷及預(yù)判功能?！暗斯ぶ悄懿⒉皇翘峁┮欢哑印⒁欢褦?shù)據(jù)就能做出來。〞北京天壇醫(yī)院神經(jīng)影像學(xué)中心主任高培毅說，所有的數(shù)據(jù)在提供給人工智能進行深度學(xué)習(xí)之前，都需要醫(yī)生們手動標(biāo)注重要信息?！跋裥⊙懿∪四X部的三四十個斑塊，都要一一描畫出來。〞“醫(yī)療數(shù)據(jù)有90%以上來源于醫(yī)學(xué)影像，但是這些數(shù)據(jù)大多需要人工分析，我國醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的年增長率為30%，而放射科醫(yī)生數(shù)量的年增長率僅為4.1%。〞廈門醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院郭崗教授說，這是醫(yī)療行業(yè)普遍面臨的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)?！耙院笪覀儠吹酱罅咳斯ぶ悄芗夹g(shù)在醫(yī)院普及，成為不可或缺的工具，但也永遠只是一個輔助工具。〞醫(yī)學(xué)專家吳振洲說，“關(guān)于醫(yī)務(wù)工作者和人工智能技術(shù)來說，疾病是共同敵人。影像診斷更準(zhǔn)確，意味著漏診率會更低。〞“我們天天大概要撰寫四五百份的重癥報告，很多工作內(nèi)容并沒有很高的技術(shù)含量，反而是體力活，人工智能能不能來替代一部分這樣的工作，這是我們的期待。〞高培毅說。

〔2018年12月4日，浙江在線〕材料三“平安好醫(yī)生〞憑借人工智能在不到四年的時間內(nèi)迅速成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。醫(yī)療人工智能投資狀況從2016年浮現(xiàn)突發(fā)式增長，而健康管理，醫(yī)學(xué)影像和移動醫(yī)療成為了人工智能與醫(yī)療結(jié)合的重點。自人工智能在國內(nèi)紅火以來，醫(yī)學(xué)影像AI這一細分賽道就已有眾多玩家陸續(xù)加入，被認為是醫(yī)療AI最容易落地的領(lǐng)域之一?！捌桨埠冕t(yī)生〞也一直在探究AI在效率提升上的價值。創(chuàng)立之初，它就將AI問診引入線上問診環(huán)節(jié)，如今這一功能已經(jīng)為其積存了數(shù)億條問診及咨詢數(shù)據(jù)，并進一步訓(xùn)練了“平安好醫(yī)生〞的醫(yī)療AI大腦。在流量端，“平安好醫(yī)生〞通過提供醫(yī)療服務(wù)和健康管理服務(wù)匯聚流量，截至2018年6月，累計注冊用戶超過2億。由于近五年來AI在數(shù)據(jù)、算法和計算能力等方面條件成熟、屢獲突破，已開始真正解決問題，切實創(chuàng)造經(jīng)濟效果。目前平安的智能影像系統(tǒng)在超過100家的醫(yī)院都已經(jīng)在實際使用，針對40多種模型天天幫助醫(yī)生，天天處理超過2萬張影像，幫助醫(yī)生提升他的效率和質(zhì)量。

〔2018年12月，搜狐網(wǎng)〕7.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是〔3分〕A.醫(yī)學(xué)影像是人工智能與醫(yī)療結(jié)合的重點領(lǐng)域之一，醫(yī)學(xué)影像AI也是較容易落地的一個項目。B.大量人工智能技術(shù)已在醫(yī)院普及，將來有望代替醫(yī)務(wù)工作者進行診斷醫(yī)療。C.人工智能診斷系統(tǒng)，大大提升了診斷的正確率，減少了漏診誤診的風(fēng)險。D.“平安好醫(yī)生〞將AI問診引入線上問診環(huán)節(jié)，并積存了大量的問診及咨詢數(shù)據(jù)。8.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是〔3分〕A.依據(jù)材料一，在當(dāng)前的醫(yī)療診斷中，醫(yī)學(xué)影像AI已經(jīng)成為影像診斷的重要解決方案，并已覆蓋肺結(jié)節(jié)、乳腺癌、心血管、皮膚癌等許多病種。B.依據(jù)材料二，只要醫(yī)生給人工智能系統(tǒng)提供足夠的片子、數(shù)據(jù)，就能完成精準(zhǔn)的智能醫(yī)學(xué)診斷。C.依據(jù)材料三，越來越多的資本開始涌入醫(yī)療人工智能領(lǐng)域。一些在線咨詢及健康管理平臺，利用智能醫(yī)療系統(tǒng)切實收到了經(jīng)濟效益。D.材料二用列數(shù)據(jù)的方法，說明目前我國醫(yī)療行業(yè)面臨著醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)醫(yī)師不夠的挑戰(zhàn)。9.依據(jù)材料，醫(yī)療人工智能的應(yīng)用將帶來哪些好處？請簡要概括?！?分〕二、古詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。徐州山水圖記李蟠①自昔名賢出典一郡，政教旁洽，風(fēng)移俗易，士歌于庠，農(nóng)樂于野，商賈輻輳于市，一時之氣象迥殊，而境內(nèi)之城郭山川亦覺頓異。是故人為地重而地以人名，如青州因富鄭公而傳，隨州因劉長卿而著，徐州因蘇端明②而益顯。無他，重其人因重其地也。今去端明六百余年矣。昌邑曦翁姜老父臺③來守茲土，下車之日，登黃樓西望蘇堤，慨然遐想：山川猶故，人物已非，昔之河平諸績，其軼事猶有乎?茍以實心而行實政，安在古今人不相及哉!用事次第修舉，庶政聿修，期月而化，行三年而大治。迄今七載，有如一日。偶于政暇時，觴客于放鶴亭上。座客有畫者，因笑謂之曰：“而不見夫群山矗起，而河貫其中者乎?民多剽悍，吾其柔之。而不見夫九里崇岡，韓淮陰之壁壘如在；雞鳴峻嶺，張子房之簫聲猶昨乎?吾與父老共太平久矣，休養(yǎng)生息，固將樂其樂也。而不見夫奎閣煥于東隅，奎峰峙于南岸，秀映文曲者乎?富而后教，子弟之率，吾望之久矣。君其為我圖之。〞圖成，舉以示余，余披圖而拜曰：“吾有以知公之志矣。嘗讀蘇端明守徐時上皇帝書，全徐形勢了假設(shè)指掌。今公繪此圖列之屏帷之間登諸衽席之上目之所注政之所自出也。其所以籌畫而安全之者，必更有出端明意計之所未及，則今日丹青尺幅，其即為異日對揚之先資可乎?〞因援筆而為之記。

(選自《徐州市志》，有刪改)注：①李蟠：徐州人，清康熙三十六年狀元。

②蘇端明：蘇軾。③姜老父臺：姜焯，昌邑人，清康熙五十一年起任徐州知府。10.對以下句子加點詞語的解釋，不正確的一項是〔3分〕

改變

距離

治理得好

穿、穿戴11.以下加點詞語的意義和用法，相同的一項是〔3分〕

不拘于時

茍以天下之大

惜其用武而不終也

因河為池12.以下對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是〔3分〕

13.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是〔3分〕A.李蟠指出，徐州知府姜焯注重政風(fēng)教化，經(jīng)過精心治理，徐州百姓安居樂業(yè)，商業(yè)十分繁榮，短短數(shù)年，氣象一新。B.李蟠認為，一個地方會因一個人而出名，比如青州因為富鄭公而出名、隨州因為劉長卿而出名、徐州因為蘇東坡而出名。C.姜知府憑借誠心，施行仁政，故政務(wù)處理及時得當(dāng)，很快就實現(xiàn)政風(fēng)教化，最終達到了古今之人不能及的治理高度。D.李蟠認為，姜焯命人繪制徐州山水圖，體現(xiàn)了他對徐州治理的用心，此圖也可以作為日后他面君奏對時的先行資料。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕(1)山川猶故，人物已非，昔之河平諸績，其軼事猶有乎?〔4分〕(2)吾有以知公之志矣。嘗讀蘇端明守徐時上皇帝書，全徐形勢了假設(shè)指掌?！?分〕〔二)古代詩歌鑒賞(9分)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。二月二日①李商隱二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情。

萬里憶歸元亮②井，三年從事亞夫營③。新灘莫悟游人意，更作風(fēng)檐雨夜聲?！咀⑨尅竣俅嗽娮饔谠娙酥簧磉h赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮：陶淵明，字元亮。③亞夫營：漢文帝大將周亞夫屯兵細柳營，軍紀(jì)嚴明；這里指代作者供職的蜀中柳仲郢幕府15.第二聯(lián)運用了哪些修辭手法？描寫了怎樣的景象？〔5分〕16.三、四兩聯(lián)表達了作者什么樣的情感？〔4分〕(三)名篇名句默寫(6分)17.補寫出以下句子中的空缺部分。〔1〕在《短歌行》中，曹操以比喻的手法表現(xiàn)人生短暫易逝、歲月匆匆流走的句子是“

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〞?！?分〕〔2〕杜牧在《阿房宮賦》中，深入反思六國和秦消亡的原因，并以“

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〞來警悟后世銘記歷史教訓(xùn)。〔2分〕〔3〕辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，以“

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〞追憶了宋武帝劉裕北伐中原時的強大氣勢。〔2分〕三、語言文字運用及名著閱讀(20分)18.以下各句中加點成語的使用，不正確的一項是〔3分)A.樂隊不斷奏樂，將領(lǐng)們不斷到來。攝影記者千奇百怪，或立或跪，相機對準(zhǔn)各處鏡頭，搶拍下這個最有意義的隨時。B.家鄉(xiāng)的山川草木、風(fēng)土人情和血濃于水的親情，連同那關(guān)于故土的傳說，都是我們成長的精神滋養(yǎng)，都是我們的“根〞。C.上帝在交給我們這個事實的時候，已經(jīng)順便確保了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必定會降臨的節(jié)日。D.梅津是前天津日本駐屯軍司令，著名的《何梅協(xié)定》日方簽訂人。他們都是中國人民的熟人，當(dāng)年在我們的國土上不可一世，曾幾何時，現(xiàn)在在這里重逢了。19.以下各句中，沒有語病的一句是〔3分)A.最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)，就是逐漸地掌握各國的作家和思想家，以及他們在作品中留給我們的龐大財富。B.那些不能辨認其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在，因為在所有有狼的地區(qū)能感覺到它，而且，正是它使得這兒有別于其他地區(qū)。C.朱自清在漫步荷塘?xí)r感到的自由，在性質(zhì)上是一種倫理的“自由〞，是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛意識里的倫理負擔(dān)。D.與作品的意境、基調(diào)相一致，詩人運用了近三十個左右的疊詞，這些疊詞渲染出一種雅而不俗的語言氛圍，產(chǎn)生了獨特的表情達意的效果。20.以下句中加點詞解釋全都正確的一項是〔3分〕A.始速〔加速〕禍焉

奮六世之余烈〔功業(yè)〕B.隳〔毀壞〕名城

以逞〔炫耀〕寡君之志

C.勝負之?dāng)?shù)〔命運〕

辟〔駁斥，排除〕邪說，難壬人D.彼實構(gòu)〔聯(lián)系〕吾二君

且燕趙處秦革滅殆〔近于，幾乎〕盡之際21.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?分〕春秋末年，當(dāng)孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派時，雖然也碰到過不同的觀點，但卻很少與別人公開進行爭辯。

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。即使對“亂臣賊子〞，也不是公然進行鋒芒畢露的批判，而是將自己的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)，隱寓于對歷史事實的正面論述中。①反對“巧言〞、“利口〞②教導(dǎo)弟子，要“躬自厚而薄責(zé)于人〞、“訥于言而敏于行〞③甚至當(dāng)著弟子的面提出“余欲無言〞④編寫《春秋》，臧否人物，也是采納隱晦的筆法，“寓褒貶，別善惡〞⑤對待不同觀點的人，只是主張“道不同不相為謀〞A.②⑤①④③

B.①②④⑤③

C.⑤②①③④

D.④⑤①③②不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?分〕公孫丑曰：“道則高矣，美矣，宜假設(shè)登天然，似不可及也。何不使彼為可幾及而日孳孳也？〞孟子曰：“大匠不為拙工改廢繩墨，羿不為拙射變其彀率。君子引而不發(fā)，躍如也。中道而立，能者從之。〞

〔《孟子·盡心上》〕A.公孫丑認為道很高很美。B.公孫丑認為道像登天一樣，似乎不可攀，應(yīng)適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)。C.孟子認為不能降低道的標(biāo)準(zhǔn)來遷就、迎合人們。D.孟子認為對道的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該采用折中的態(tài)度，賢能的人自然就跟從了。23.名著閱讀〔5分)〔1〕以下關(guān)于《紅樓夢》書中情節(jié)的描述，不正確的一項是〔3分〕A.門子告訴賈雨村，在金陵的護官符中“賈不假，白玉為堂金作馬〞指寧國府和榮國府賈家。B.秦可卿去世后，王熙鳳受賈珍之托出面主持喪禮，憑借自己的權(quán)威和能力將事情辦理得十分妥當(dāng)。C.元妃省親時，黛玉指出寶玉的“綠玉春猶卷〞不符合元妃的審美，而寶釵替寶玉寫了《杏簾在望》一詩。D.琪官和寶玉互贈禮物，琪官把北靜王送的大紅汗巾贈與寶玉，寶玉把襲人的松花綠汗巾送與琪官?！?〕依據(jù)《紅樓夢》中的判詞填寫對應(yīng)人物?！?分〕①才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。〔

〕②凡鳥偏從末世來，都知喜愛此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。〔

〕四、寫作(70分)24.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。(70分)生活總是豐富多彩的，有煩惱，也有歡笑；有失去，也有收獲；有淚水，也有保持……請以“流淚但無悔〞為題寫一篇記敘文。要求：選好角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

2020-2021學(xué)年度高一年級第一學(xué)期期末抽測語文試題參照答案一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分)1.〔3分〕D〔D項不屬于僻字的“文化意義〞?！?.〔3分〕D〔文中并未提及古希臘語、拉丁語保留了生僻字〕3.〔3分〕C〔不屬于對舊有文化新的熟悉，即不符合“淘汰的舊文化有時會在某些境遇中又重新露頭，成為文化煥發(fā)活力的新因素〞)(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)4.〔3分〕A〔兩個朋友相約去釣魚，主要是興趣愛好，不僅僅是為了充饑〕5.〔6分〕①渲染了寧靜平和的氛圍，與戰(zhàn)爭的緊張氣氛形成激烈反差；②烘托了兩個朋友釣魚時的快樂心情，與下文痛恨戰(zhàn)爭的憤慨形成激烈對比；③推動情節(jié)發(fā)展，為下文被發(fā)現(xiàn)作鋪墊。

評分建議：每點2分。第①點中，“寧靜〞“平和〞答出一詞即可；意義相近的詞如“平靜〞亦可?！凹ち曳床瞑暣鸪觥胺床瞑暭纯?；“形成對比〞亦可。第②點中“激烈對比〞一詞中答出“對比〞即可，意思相近的詞亦可。但不答具體內(nèi)容，只答“對比〞這個詞的，不得分。第③點“為下文被發(fā)現(xiàn)作鋪墊〞一句只答“為下文作鋪墊〞不得分。6.〔6分〕①熱愛生活：在戰(zhàn)爭期間冒險去釣魚；②勇敢不屈：〔面對敵人的威逼利誘〕不出賣人格，不屈膝投降，傲然赴死；③遵守信義：拒絕出賣朋友；④熱愛和平：垂釣時非常歡樂、幸福，認為戰(zhàn)爭是自相殘殺、愚蠢的。

評分建議：每點2分，答對三點即可。冒號前1分，冒號后1分。第②點中“面對敵人的威逼利誘不出賣人格，不屈膝投降，傲然赴死〞答出“不出賣人格〞“不屈膝投降〞“傲然赴死〞其中一句即可得1分。第④點中答出“垂釣時非常歡樂、幸福〞或“認為戰(zhàn)爭是自相殘殺〞或“認為戰(zhàn)爭是愚蠢的〞即可得1分。

〔三〕有用類文本閱讀〔12分〕7.〔3分〕B〔“已普及〞錯，“代替〞有誤，應(yīng)為輔助工具?！?.〔3分〕C〔A.“已經(jīng)成為〞有誤；B.“只要，就〞有誤，還需要醫(yī)生們手動標(biāo)注重要信息；D.“醫(yī)學(xué)影像設(shè)備不夠〞有誤?！?.〔6分〕①提升診斷的正確率，減少漏診風(fēng)險；②減輕醫(yī)生負擔(dān)，提升工作效率和質(zhì)量；③創(chuàng)造切實的經(jīng)濟效益。〔每點2分〕(提供診斷的正確率，減少漏診風(fēng)險見材料一的二三四段、材料二第一段和材料三第五段；減輕醫(yī)生負擔(dān)，提供工作效率和質(zhì)量見材料三第五段；創(chuàng)造切實的經(jīng)濟效果見材料三第四段〕評分建議：每點2分。第②點“提升工作效率和質(zhì)量〞中答出“效率〞“質(zhì)量〞即可得1分。二、古詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)10.〔3分〕D〔披：翻閱?！?1.〔3分〕B〔B.假如。A.在；被。C.表示語氣，一定；代詞，指趙國。D.因此；憑借?！?2.〔3分〕B13.〔3分〕C〔“最終實現(xiàn)了古今之人達不到的治理高度〞不準(zhǔn)確?！?4.〔10分〕〔1〕〔4分〕山河還和原來一樣，人和事物已經(jīng)不一樣了，過去治理黃河的許多功跡，那些散失的事跡還有嗎？

評分建議：“非〞1分、“河〞1分、〞“軼事〞1分、句意通順1分?！?〕〔3分〕我據(jù)此就明白您的志向了。曾經(jīng)讀蘇東坡治理徐州時上奏皇帝的奏疏，對整個徐州的形勢了如指掌。

評分建議：“有以〞、“嘗〞、表達通暢各1分。參照譯文：自古名士賢才出任一郡長官，〔實現(xiàn)〕政風(fēng)教化，恩澤四野，風(fēng)尚為之一振，惡俗隨之改變，學(xué)子在學(xué)校歌聲朗朗，農(nóng)民在田野其樂融融，商人在街市人頭攢動，一時之間，氣象不同，而境內(nèi)的城池山川也就覺得特別奇特。因此，〔他們

〕這些人為地方增加了名氣，并且〔這個地方〕也借助了這些人的名聲，比如青州因為富鄭公而傳名，隨州因為劉長卿而著名，徐州因為蘇東坡從而更加揚名。沒有別的原因，是敬重這個人因而敬重這個地方。如今距離蘇軾治理徐州已經(jīng)六百多年了。昌邑曦翁姜知府來管理這片地方，到任之時，登上黃樓向西眺望蘇堤，慷慨懷想：山水依舊，人世已變，尋訪過去治理黃河取得成效的諸多事跡，那些散失的故事還在這里嗎？如果憑借誠心來執(zhí)行仁政，哪里還有自古及今都趕不上他的狀況呢！政務(wù)處理及時得當(dāng)，一個月就實現(xiàn)了政風(fēng)教化，執(zhí)行三年，〔徐州〕就被治理得井然有序。到今天以歷七年，始終如一日。有時在公務(wù)閑暇時，在放鶴亭上宴請賓客?！惨姟诚嫌猩飘嫷娜耍托χ鴮λf：“你沒看見那群山聳立，而黃河橫穿其中嗎？百姓性情多剛勇，我〔憑借教化〕使他們變得柔和。你沒看見那高闊的九里山，淮陰侯韓信的營壘好像還在；高峻的雞鳴山，張良的簫聲就像昨天嗎？我和鄉(xiāng)里父老共享太平日子已經(jīng)很久了，生活安定，人口增長，本來就把百姓的快樂當(dāng)做自己的快樂。你沒看見那奎閣在城東南光彩照人，奎峰在南岸聳立，和天上的文曲交相輝映嗎？生活富足之后興教，對百姓子弟進行教育，我盼望已經(jīng)很久了。請您一定為我畫這幅圖。〞圖畫好后，拿來給我看，我打開圖就恭恭敬敬地說：“我據(jù)此就明白您的志向了。曾經(jīng)讀蘇東坡治理徐州時上奏皇帝的奏疏，對整個徐州的形勢了如指掌。今天您繪制此圖，安放在屏帷之間，坐在臥席之上，眼睛看到的地方就是政令制定〔推行〕的地方。那繪制并安放全州地圖的原因，一定是又有超過蘇軾謀劃之外的地方，那么今天這幅山水地圖，把它作為日后面君奏對時的先行資料可以嗎？〞因此〔我〕提筆