小學高年級學生讀本第4講《唯改革才有出路》教案_第1頁
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課題:讀本第4講《唯改革才有出路》課型新授課課時1總課時數教學日期第周()教材簡析改革開放偉大進程將一直充滿生機與活力教學目標1.堅信只有改革開放才能發(fā)展中國2.堅持將改革開放進行到底的理念教學重點難點教學重點:堅信只有改革開放才能發(fā)展中國教學難點:堅持將改革開放進行到底的理念教學準備多媒體課件過程設計通用設計教學意圖及解讀修改一、故事引入:深圳的兩棵高山榕(榕樹的特點,兩棵榕樹的象征意義)習近平曾這樣評價榕樹,“它枝繁葉茂,蒼勁挺拔,蔭澤后人,造福一方”,“它又具有頑強的生命力,多么貧瘠的土地,乃至亂石破崖,它都能破土而出,盤根錯節(jié),傲首云天”。二、只有改革開放才能發(fā)展中國(改革開放給中國帶來的變化)1978年12月,我國拉開了改革開放的大幕。40多年來,我們解放思想、實事求是,大膽地試、勇敢地改,干出了一片新天地。(圖片:改革開放的舉措、做法)我國創(chuàng)造了世所罕見的經濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。(圖片:中國的第二與第一)改革開放是發(fā)展中國的強大動力。沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天。只有改革開放,才能發(fā)展中國。(上海浦東新區(qū))三、將改革開放進行到底(堅定支持接下來的改革開放)故事引入:三到深圳前海(2012年、2018年、2020年)改革開放只有進行時,沒有完成時。推進改革開放,就像一場接力賽。我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。四、總結我們既不能因為改革發(fā)展取得的成績、得到的贊揚而驕傲自滿,更不能躺在前人的功勞簿上睡大覺。要“永葆‘闖’的精神、‘創(chuàng)’的勁頭、‘干’的作風,努力續(xù)寫更多‘春天的故事’,努力創(chuàng)造讓

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