小學(xué)六年級(jí)整本書閱讀方案_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)整本書閱讀方案_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)整本書閱讀方案_第3頁(yè)
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XX小學(xué)2022年秋季六年級(jí)語(yǔ)文“整本書圓讀”方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)關(guān)于小學(xué)高年級(jí)閱讀與鑒賞的建議，發(fā)揮整本書閱讀促進(jìn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)發(fā)展的多元功能，結(jié)合豐富的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使用多種教學(xué)策略，體現(xiàn)整本書閱讀在能力提升方面的綜合性和開(kāi)放性，再結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本年級(jí)“整本書閱讀”方案：1.熟練地用普通話正確、流利地閱讀文章。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘很多于300字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。2.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語(yǔ)的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。3.在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出看法，作出自己的判斷。4.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡(jiǎn)單描述印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜愛(ài)、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。嘗試使用多種媒介閱讀。5.閱讀整本書，把握文本的主要內(nèi)容，積極向同學(xué)推薦并說(shuō)明理由。6.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，擴(kuò)展其閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。1.通讀，把握文章的主要內(nèi)容(人物、情節(jié)、環(huán)境)。選擇自己感興趣的人物或者某部分情節(jié)進(jìn)行編排鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、他評(píng)，師生共評(píng)，在交流中分享快樂(lè)，2.制定閱讀

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