版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
家教求職信15篇家教求職信1
尊敬的家長:
您好!我是云南師范大學物理學專業(yè)大四的學生。數(shù)學、物理基礎較好;參加物理競賽取得較好成績;具備扎實的專業(yè)基礎知識。以前做過很多家教,深得學生及家長的好評,所補學生的成績進步很快,在中高考中都取得了優(yōu)異的成績,積累了很多家教經(jīng)驗。
輔導方式:一對一所能勝任科目為:
小學:各科
初高中:數(shù)學物理化學
聯(lián)系電話:***********
xxx
xx年x月x日
家教求職信2
尊敬的家長:
您好!
物理是您孩子疼痛的學科嗎?您孩子在為找不到一個好的物理學習方法而煩惱嗎?您的孩子需要暑假一對一輔導嗎?
我是華中師范大學20xx級物理學一名師范生,想在暑期找一份家教工作。一來為將來從事中學物理教學積累經(jīng)驗,二來是通過自己的勞動來減輕父母的經(jīng)濟負擔。
我輔導過兩個學生,幫她們也提高了不少成績。教師是自己喜歡的職業(yè),也是自己將來的事業(yè)。我將用我的激情對學生們認真負責。
輔導優(yōu)勢:我和輔導學生之間年齡差距不大,沒有老師與學生之間隔閡。我性格外向,交流能力較強,能幫學生分析學習問題和心理上的一些困惑。能針對性的輔導學生,增長他們的成績。
輔導課目:初中、高中物理以及數(shù)理化生暑假作業(yè)。
輔導內容:物理課本知識,針對個人的物理學習方法,分析學生的薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。
個人簡介:某同學男生20xx級某師范大學物理學師范生電話
工資:初中45元/小時高中55元/小時,也可面議。
家教求職信3
為什么您的孩子請了家教還是沒有進步呢?由于現(xiàn)在社會上家教中介公司泛濫導致了兩個不良后果。
一、廣大家長不能找到滿意的家教老師,并且還要花去很多錢。交了一定的費用在家等,結果等了好久都沒有消息;或者免費登記等中介公司分配家教老師,但家教老師也不禁如家長意。等等現(xiàn)象浪費了家長寶貴的時間不說還耽誤了孩子們的學習進度。
二、廣大學生常常交了中介費等兼職信息,結果盼到月升日落無數(shù)次還是杳無音訊?;蛘呓o了一份信息前去帶課,往往帶不多久中介就給替換掉,名義上是說家長不滿意你,實質上是他們收了太多學生的中介費而沒有崗位分配。
導致上述結果的原因正是由中介公司從中把教與學分離,他們從中牟利。為此xx大學的同學們自發(fā)組織了自己的家教“中介”,真誠為那些需要輔導的師弟師妹們著想。我們不向家長收授任何費用,上門登記服務,送家教老師上門供家長考核,如不滿意可以隨時更換。
家教提示:
你的孩子找家教不是另找一個老師“管”著他,而是想找一個有過同等經(jīng)歷的朋友互相交流經(jīng)驗。作為我們在校大學生對學生們的心理比較了解,其中也不乏有輔導的學生走上大學的案例。
選擇了我們等于為你的孩子選擇了一個美好的明天!
求職人:
時間:
家教求職信4
尊敬的xxx領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信,當您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。我是××學院XX屆的應屆畢業(yè)生,我所學的是思想政治教育專業(yè)。經(jīng)過近4年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎知識,同時,在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個性化培養(yǎng)”,輔修了《美學》、《西方經(jīng)濟學》、《心理學》等課程。為了豐富自己的知識,我閱讀了許多課外書籍,利用課余時間,積極進行家教體驗,參加社會實踐活動,已經(jīng)具有了一定的教育輔導能力、組織管理能力、協(xié)調溝通能力。而且,針對我所學的專業(yè),利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學生的能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
由于出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑
造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
平日,我利用課余時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導游員,并得到廣泛贊譽,假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此,擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。近得知,貴校在短短幾年內從眾多省、市明校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。剛剛才畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!我期待著您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
最后十分感謝您對本人自薦信的審視。期待您的回音!
致此
敬禮
家教求職信5
尊敬的領導:
你好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。以下是我的個人介紹。
本人是在校學生,對快速成長的貴公司非常感興趣。從XX日報得知,貴公司提供暑期實習生的職位,在認真閱讀了崗位說明之后,我認為本人完全符合貴公司的要求,特此遞上這份求職信。
本人在學校學生會各部門中工作和學習,現(xiàn)已升為學生會主席。今年1月份在佛山做過電子產(chǎn)品銷售,熟悉各部門業(yè)務,包括與客戶關系、溝通、及微笑曲線原則。對市場營銷、客服服務深有體會和豐厚的實踐經(jīng)驗。本人與XX年曾經(jīng)到Xx公司參與實習,業(yè)績斐然,獲得公司領導的嘉獎,是個難得營銷人才。
本人將在暑假放假到XX市兼職學習,如能蒙賜機會使本人顯示如何有助于貴公司達到目標則感激不盡。
我這次暑期實習工作的主要目的是發(fā)揮自己的優(yōu)勢為貴公司創(chuàng)造價值,同時繼續(xù)提升自我能力,并且獲得經(jīng)濟上的收益,為明年的上學、生活得到一定保障,望貴公司能給以成全。
我很希望能加盟貴公司,發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。
最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!
xxx
xx年x月x日
家教求職信6
學生家長:
你們好!本人馬健烽男21歲順德貫籍,是一名就讀于廣東商學院華商學院本科制的大一學生,希望在暑假找到一份家教工作來做。時值暑期將近,不少家長正為家中子女學習成績不夠理想,或是因工作繁忙,無暇顧及孩子暑期學習而發(fā)愁,而我正是來替你們分憂的。本人往年暑假在輔導中心做過教學工作,有足夠的知識和經(jīng)驗應付小學初中(小學優(yōu)先)教學。我曾輔導過數(shù)名中小學生,在教育工作上我耐心對待孩子熱情為孩子解決學習上的問題。深知如何對待不同的學生,從什么角度調動學生的學習積極性,從而更好地幫助學生提高學習效率,考出理想成績,若您能碰巧遇到這篇求職信,還希望能給我這個機會,相信您會滿意我的教學成果的。
教學對象:樂從鎮(zhèn)、北窖鎮(zhèn)小學生:語文數(shù)學英語
樂從鎮(zhèn)、北窖鎮(zhèn)初中生:數(shù)學英語理科類
本人要求工作條件:
一、雇主家庭所在地在332、341公交線路附近(北窖環(huán)鎮(zhèn)公交線路附近也可以因為本人坐公交上班)。
二、工作時間:七月初至八月二十八日周一至周六(周日休息)早上八點半到下午五點。
三、工資要求:小學每天25元初中每天35元。
四、雇主免費提供午餐五、具體細則(教學計劃等)面議。
家教求職信7
尊敬的校領導:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦書。我是遼寧工學院xx級英語專業(yè)語言文化傾向的學生,將于今年7月畢業(yè)。
由于出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成績,并于xx年9月一次性通過英語專業(yè)四級考試,取得較好成績,能自如運用計算機軟件,熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動,在校運動會上多次取得佳績。同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
平日,我利用課余時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導游員,并得到廣泛贊譽,假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此,擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。近得知,貴校在短短幾年內從眾多省、市明校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
隨信附上個人求職簡歷,盼面談!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
家教求職信8
尊敬的家長們:
您們好!
為什么您的孩子請了家教還是沒有進步呢?由于現(xiàn)在社會上家教中介公司泛濫導致了兩個不良后果。
一、廣大家長不能找到滿意的家教老師,并且還要花去很多錢。交了一定的費用在家等,結果等了好久都沒有消息;或者免費登記等中介公司分配家教老師,但家教老師也不禁如家長意。等等現(xiàn)象浪費了家長寶貴的時間不說還耽誤了孩子們的學習進度。
二、廣大學生常常交了中介費等兼職信息,結果盼到月升日落無數(shù)次還是杳無音訊?;蛘呓o了一份信息前去帶課,往往帶不多久中介就給替換掉,名義上是說家長不滿意你,實質上是他們收了太多學生的中介費而沒有崗位分配。
導致上述結果的原因正是由中介公司從中把教與學分離,他們從中牟利。為此XX大學的'同學們自發(fā)組織了自己的家教“中介”,真誠為那些需要輔導的師弟師妹們著想。我們承諾不向家長收授任何費用,上門登記服務,送家教老師上門供家長考核,如不滿意可以隨時更換。
家教提示:
你的孩子找家教不是另找一個老師“管”著他,而是想找一個有過同等經(jīng)歷的朋友互相交流經(jīng)驗。作為我們在校大學生對學生們的心理比較了解,其中也不乏有輔導的學生走上名牌大學的案例。
選擇了我們等于為你的孩子選擇了一個美好的明天!
聯(lián)系電話:XXXXXXXXX
xxx
xx年x月x日
家教求職信9
尊敬的領導:
您好!
我是XXX大學英語系xx級的一名畢業(yè)生,即將于明年七月完成本科學業(yè),真正地步入社會,開始人生新的一段征程.感謝您能翻閱我的自薦書.
上大學后,我便告訴自己:大學不僅僅是學習的地方,更是提升自我之地,一個步入社會的階梯。學通你的專業(yè),利用它為你的人生開辟道路.于是我以交際英語為方向,首先側重于打好基礎,從聽,說,讀,寫幾方面訓練基本技能,在達到自如地運用英語地基礎上,本人涉獵了英美概況,英美文學,語言學等相關專業(yè)知識.,并于大二時通過了英語專業(yè)四級考試,還將于明年三月參加專業(yè)八級測試.
深知語言交際作用地重要性,我特別注重學以致用.除了積極地,有選擇地參加院,校組織地活動外,我還時常在課外輔導班做兼職家教等,讓我有了將所學理論負于實踐的機會,并結交了很多朋友,豐富了閱歷,而且感到生活更加充實.
我沒有任何引人注目地特長,但我愛好廣泛xxx音樂、吉他、寫作、健美操等xxx;善于交際與溝通,有極強的責任感,能和同伴很好的合作。熱愛教育事業(yè),喜歡教師職務,學習工作態(tài)度嚴謹,不斷完善自己的教育理念和方法,愿以一顆真誠的心,在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。
大學四年里,有收獲也有遺憾,但欣慰地是,這些經(jīng)歷使我學會了冷靜,執(zhí)著,變得愈加獨立,堅韌;學會在人生地坐標上尋找適合自我地位置,并不斷調整與完善自本人;更讓我意識到要勇于在人生地不同階段迎接新地挑戰(zhàn).因此當又一次走到人生地十字路口時,我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力,競爭力與挑戰(zhàn)力地精英當中,在各方英才地領導與幫助下,取得更大的進步與成長。祝福每一位為教育事業(yè)服務的老師與領導!
xxx
20xx年xx月xx日
家教求職信10
家教老師求職信息1【求職】本人本科化學專業(yè)畢業(yè),英語六級,有高中教師資格證,萬能的小伙伴看看有木有適合的工作,可一對一上門家教!聯(lián)系電話:xxxx。
家教老師求職信息2本人是女生。九月份蘭交研一已過英語四六級高考英語120考研英語86。可適當輔導文綜和語文。可一對一。有家教經(jīng)驗,做過英語輔導機構助教和英語老師。有意者請聯(lián)系電話:xxxx!
家教老師求職信息3有沒有招美術助教老師的或者家教老師都可,本人在校大學生,想找一份兼職!
聯(lián)系方式:xxx
獲取就業(yè)信息有哪些渠道?收集就業(yè)信息不能只靠自己到處跑著找單位或發(fā)求職信,一般說來這種辦法的成功率并不高。要善于利用各種渠道、通過各種途徑收集信息。這些渠道和途徑主要有:
第一,通過學校就業(yè)主管部門獲得信息。學校的畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導中心,是高校學生畢業(yè)就業(yè)工作的行政管理部門,在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業(yè)生就業(yè)主管部門及用人單位有著密切的聯(lián)系,社會需求信息往往匯集到這里。而且,在畢業(yè)生就業(yè)過程中,他們會及時向畢業(yè)生發(fā)布有關需求信息,進行就業(yè)指導,讓畢業(yè)生大致了解當年社會對大學生需求的狀況及有關就業(yè)的政策規(guī)定,學生本人也可以就有關問題進行咨詢。學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導中心是獲取用人單位信息的主渠道,他們提供的信息無論是數(shù)量還是質量,都有明顯的優(yōu)勢。通過學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導中心獲得的信息有以下幾個特點:1、針對性強。2、可靠性高。3、成功率大。
第二,通過各級畢業(yè)生就業(yè)指導機構獲得信息。國家教育部成立了全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心,各地也陸續(xù)建立了畢業(yè)生就業(yè)指導機構。這些機構的一項重要任務,就是與畢業(yè)生和用人單位交流信息,提供咨詢服務。
第三,通過社會各級人才市場獲得信息。隨著社會主義市場經(jīng)濟建設的發(fā)展,我國人才市場中介機構也應運而生了,在那里不僅可以了解到許多各類不同的機構和職位,而且還為你提供了一次極好的鍛煉面試技能和增強面試中自信心的機會。
第四,通過新聞媒體獲得信息。每年大學生畢業(yè)就業(yè)之際,報刊雜志上一般都會刊登一些關于大學生就業(yè)的指導信息,信息從不同側面和角度反映了當年大學生就業(yè)的需求情況。在傳媒業(yè)高速發(fā)展的今天,廣播、電視、報刊、雜志等新聞媒體受到了招聘機構和求職者們的共同青睞,如《大學生就業(yè)》等每期都刊載有數(shù)量不等的招聘信息,除此以外,還辟出“擇業(yè)指導”和“政策咨詢”等專欄,為畢業(yè)生就業(yè)提供指導。
第五,通過社會關系網(wǎng)獲得信息。在尋找就業(yè)信息的時候你千萬不要忘記了你周圍的親戚、朋友,以及朋友的朋友,也許他們會給你提供一些機會。實際上大多數(shù)用人單位更愿意錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者,他們認為這樣錄用進來的人比較可靠,如果你有這種機會最好不要放過。從另一方面來講,招聘單位每天收到數(shù)百封求職信函,而且這些求職信函在內容上并無太大的差別,所述的求職資格和工作能力也都相差無幾,誰也不比誰更為突出。那么招聘者面對如此眾多的沒有多大區(qū)別的陌生人,能有什么更好的方法分辨出究竟哪一個更強些,強多少?所以,在求職中,能夠讓用人單位更多地注意你,就必須想些切實可行的辦法。所以,在關鍵時候找個“關系”幫你推薦一下,也許是最為有效的。當然,關系要靠自己去發(fā)掘,途徑也應該正當,切不可不擇手段。
家教求職信11
尊敬的先生/女士:
您好。拜讀貴公司在羊城晚報xx年x月x日期上刊登招聘英語翻譯,本人愿意應征此職。
本人現(xiàn)年24歲,未婚。在xxx大學xxx學院獲得文學學士畢業(yè)之前,本人曾在云南省麗江市擔任過英語家教,時間長達三年。本人熱愛教育事業(yè),熱愛英語,非常希望在貴校當一名英語教師。
本人習得豐富的英語技能,能流利地讀、寫、說英語并通過了大學英語六級,熟練掌握各種辦公軟件。隨函附上推薦信復件一份以作參考。如獲面試,則感幸甚,如需本人,可提供保證人。
xxx
xx年x月x日
家教求職信12
尊敬的家長:
您好!
我叫xxx,感謝您能閱讀這封自薦信,下面我來談一下英語學習的一些體會。
每個英語的初學者也許都會提這樣一個問題:學英語有捷徑嗎?老師的回答是否定的,他們說,學習從來都沒有捷徑的,只有刻苦學習才能有好成績!
慢慢的我認同了這種觀點,可是十多年后,我才知道這種觀點實在是害人不淺??!
為了比別人有更好的成績,我經(jīng)常熬夜到很晚,我學得很痛苦,性格很封閉,可是我的成績卻始終未見得很好,鼻炎、近視在我從初中到大學的整個時期一直困擾著我!而那些玩玩學學不怎么刻苦的人反而成績很好,他們學得似乎很輕松,也不像我似的有鼻炎什么的。
關于英語的學習,始于李陽到我們學校的一次演講,聽完那次演講之后,我才對英語有了熱情,英語從以前的猜到幾分是幾分,慢慢地隨著興趣和投入漸漸好轉。
盡管這樣,進大學時,我的英語成績還不到90分,是我們班級甚至專業(yè)里最差的,同時我的總分是我們班最高的。
到了大學,英語的學習更加系統(tǒng),而商務英語本身也是英語專業(yè)里比較難的一個專業(yè),同學們經(jīng)常說,學商務英語的可以很容易地去做教師,可學英語教育的想做商務英語的工作卻很難!這時候,我又再次思索關于英語捷徑的問題。
通過對外籍教師教學理念的分析和學習過程中的歸納總結,我終于發(fā)現(xiàn)了一條所謂的學習“捷徑”:
基本的字母音標學習盡量標準化,標準化后就是一個隨時積累的過程,利用語法的框架,結合起來有目的地去學習即可。越是標準對以后的學習越有利,為此我專門買了幾本相關的音標學習書籍,利用暑假的時間認真研究學習了三個月,在往后的英語學習過程中,這段時間的學習幫了我大忙,差不多可以做到聽到一個生詞,可以寫出對應的英語單詞;看到一個生詞,不用看音標直接能讀出來!
這條捷徑,其實是我個人經(jīng)驗的總結,對英語對語言本質的領悟,有了正確的理念,再去學習就會在具體的學習過程中很容易找到更多實踐中的捷徑,或者說讓學習更加簡單的方法。
在后來做幼教、做外貿工作、跟外國人士交流及生活、英語娛樂的過程中,我又不斷發(fā)現(xiàn)一些更本質的東西,真理往往很簡單,可發(fā)現(xiàn)的過程卻是想不到的曲折艱苦。
有幾個觀點在這里做一個簡單的分享:
1。所謂語言的規(guī)則,都是人們根據(jù)自己的需要定制的,所以這些規(guī)則必然符合人的習性,也可以說這些規(guī)則是服務于人的,是為了更多人們的方便才制定的。
2。學習絕對不應該是一個痛苦的過程,引導孩子認識自己,找到他們的興趣所在,讓興趣與學習結合起來,這才是對孩子最重要的事情!
3。學習是要有長遠的目的性的,不是為了考個好大學,而是為了一個好的將來??!
我真心的希望,在我們這一代人的身后成長起來的孩子們,他們的學習更加輕松,甚至充滿樂趣!
xxx
xx年x月x日
家教求職信13
尊敬的家長:
您好。
我叫xxx,感謝您能閱讀這封自薦信,下面我來談一下英語學習的一些體會。
每個英語的初學者也許都會提這樣一個問題:學英語有捷徑嗎?老師的回答是否定的,他們說,學習從來都沒有捷徑的,只有刻苦學習才能有好成績!
慢慢的我認同了這種觀點,可是十多年后,我才知道這種觀點實在是害人不淺!
為了比別人有更好的成績,我經(jīng)常熬夜到很晚,我學得很痛苦,性格很封閉,可是我的成績卻始終未見得很好,鼻炎、近視在我從初中到大學的整個時期一直困擾著我!而那些玩玩學學不怎么刻苦的人反而成績很好,他們學得似乎很輕松,也不像我似的有鼻炎什么的。
關于英語的學習,始于李陽到我們學校的一次演講,聽完那次演講之后,我才對英語有了熱情,英語從以前的猜到幾分是幾分,慢慢地隨著興趣和投入漸漸好轉。
盡管這樣,進大學時,我的英語成績還不到90分,是我們班級甚至專業(yè)里最差的,同時我的總分是我們班最高的。
到了大學,英語的學習更加系統(tǒng),而商務英語本身也是英語專業(yè)里比較難的一個專業(yè),同學們經(jīng)常說,學商務英語的可以很容易地去做教師,可學英語教育的想做商務英語的工作卻很難!這時候,我又再次思索關于英語捷徑的問題。
通過對外籍教師教學理念的分析和學習過程中的歸納總結,我終于發(fā)現(xiàn)了一條所謂的學習“捷徑”:
基本的字母音標學習盡量標準化,標準化后就是一個隨時積累的過程,利用語法的框架,結合起來有目的地去學習即可。越是標準對以后的學習越有利,為此我專門買了幾本相關的音標學習書籍,利用暑假的時間認真研究學習了三個月,在往后的英語學習過程中,這段時間的學習幫了我大忙,差不多可以做到聽到一個生詞,可以寫出對應的英語單詞;看到一個生詞,不用看音標直接能讀出來!
這條捷徑,其實是我個人經(jīng)驗的總結,對英語對語言本質的領悟,有了正確的理念,再去學習就會在具體的學習過程中很容易找到更多實踐中的捷徑,或者說讓學習更加簡單的方法。
在后來做幼教、做外貿工作、跟外國人士交流及生活、英語娛樂的過程中,我又不斷發(fā)現(xiàn)一些更本質的東西,真理往往很簡單,可發(fā)現(xiàn)的過程卻是想不到的曲折艱苦。
有幾個觀點在這里做一個簡單的分享:
1、所謂語言的規(guī)則,都是人們根據(jù)自己的需要定制的,所以這些規(guī)則必然符合人的習性,也可以說這些規(guī)則是服務于人的,是為了更多人們的方便才制定的。
2、學習絕對不應該是一個痛苦的過程,引導孩子認識自己,找到他們的興趣所在,讓興趣與學習結合起來,這才是對孩子最重要的事情!
3、學習是要有長遠的目的性的,不是為了考個好大學,而是為了一個好的將來!
我真心的希望,在我們這一代人的身后成長起來的孩子們,他們的學習更加輕松,甚至充滿樂趣!
謝謝您的關注和閱讀,同時期待與您的合作。
求職人:xxx
20x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學六年級口算題卡
- 小學六年級800道數(shù)學口算題
- 2025年沈陽貨運從業(yè)資格試題及答案詳解
- 2025年太原貨車從業(yè)資格證答題技巧
- 監(jiān)控錄像管理協(xié)議書(2篇)
- 2024-2025學年高中地理課時分層作業(yè)13噪聲污染及其防治含解析湘教版選修6
- 2024-2025學年八年級數(shù)學上冊第十一章三角形11.2與三角形有關的角作業(yè)設計新版新人教版
- 人事行政助理年終工作總結
- 公司辦公室工作總結
- 人力資源部年度個人工作計劃
- 2024年中考語文名著閱讀知識(考點)專題10《水滸傳》真題精練(單一題)(解析版)
- 新能源電力市場與電力交易
- 第15課 記憶小竅門(教學設計)-蘇教版心理健康四年級上冊
- 華能火力發(fā)電機組節(jié)能降耗技術導則(2023年版)
- 基礎知識3500個常用漢字附拼音
- 中考英語必背單詞
- 酒店財務部SOP(標準操作手冊)4092
- JJF(紡織)072-2018紡織滾筒式烘干機校準規(guī)范
- 干部人事檔案專項審核認定表
- 北京故宮作文600字
- 羊水栓塞的應急預案演練腳本
評論
0/150
提交評論