和平作文之和平的標(biāo)語(yǔ)

和平的標(biāo)語(yǔ)【篇一：和平小學(xué)各功能室標(biāo)語(yǔ)】和平小學(xué)各功能室標(biāo)語(yǔ)校長(zhǎng)辦公室：目標(biāo)就是動(dòng)力，事業(yè)就是生命。教導(dǎo)處：勤細(xì)實(shí)樹形象，教研改鑄師魂。教師辦公室：學(xué)為人師，行為世范。傳承文明，啟智求真。捧著一顆心來，不帶半根草去。奉獻(xiàn)就是人生，務(wù)實(shí)就有作為。因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。1、微機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈2、閱覽室標(biāo)語(yǔ)：熟讀精思勤學(xué)好問厚積薄發(fā)，深入淺出。詩(shī)書養(yǎng)性，文章育人。理想的書籍是智慧的鑰匙知書以達(dá)理，讀史以明智。讀書使人充實(shí)，思考使人深邃。書籍是進(jìn)步的階梯；知識(shí)乃力量的源泉3、音美室標(biāo)語(yǔ)：畫筆描繪美好未來琴弦彈奏美妙學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)求知4、體育室標(biāo)語(yǔ)發(fā)揚(yáng)體育精神展示少年風(fēng)采5、實(shí)驗(yàn)器材室標(biāo)語(yǔ)：用手觸摸自然用心感受科學(xué)6、勞技室標(biāo)語(yǔ)勞動(dòng)最光榮，勤奮出智慧教學(xué)樓一樓：規(guī)范行為，塑造靈魂。樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌。二樓健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求。道德的分量有多重，人生的腳印就多深。意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。一年級(jí)教室布置班風(fēng):拼搏奮進(jìn)，自立博愛。班訓(xùn):細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。標(biāo)語(yǔ):1、當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。2、不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比智力比努力。二年級(jí)教室布置班風(fēng):勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。班訓(xùn):以誠(chéng)待人，以心待學(xué)，以真待事，以愛待物。標(biāo)語(yǔ):1、想，壯志凌云；干，腳踏實(shí)地。2、你我他組成集體，真善美扮靚環(huán)境。三年級(jí)教室布置班風(fēng):勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。班訓(xùn):寧?kù)o求學(xué)忠義報(bào)國(guó)，踏實(shí)讀書孝養(yǎng)雙親。標(biāo)語(yǔ):1、拼搏改變命運(yùn)，虛度自毀前程。2、把汗水變成珍珠，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。四年級(jí)教室布置班風(fēng):勤學(xué)好問，立志成才。班訓(xùn):沒有最好，只有更好。標(biāo)語(yǔ):1、辛苦一年，收益終生。2、汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。五年級(jí)教室布置班風(fēng):勤學(xué)好問團(tuán)結(jié)進(jìn)取班訓(xùn):智慧的火花讓激情點(diǎn)燃標(biāo)語(yǔ):1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。2、處處留心皆學(xué)問，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)。六年級(jí)教室布置班風(fēng):誠(chéng)實(shí)刻苦友愛進(jìn)取班訓(xùn):入室即安靜莫擾讀書人標(biāo)語(yǔ):（1）積極行使政治權(quán)利，做社會(huì)主義國(guó)家的小主人；（2）參政議政，我權(quán)我用。30、你校正著手開展“建設(shè)和諧校園”系列活動(dòng)，請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：（1）建設(shè)和諧校園，從你我做起；（2）建設(shè)和諧校園，你我共同參與；（3）團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處；（4）校園是我家，和諧相處靠大家。31、請(qǐng)你為法制宣傳日寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)：（1）自覺維護(hù)憲法至尊地位；（2）維護(hù)憲法的權(quán)威。32、根據(jù)下列對(duì)聯(lián)、橫批，一對(duì)一：“上聯(lián)：共同富裕奔小康，下聯(lián)：科技扶貧創(chuàng)大業(yè)。橫批：科教興國(guó)?！睂懸桓睂?duì)聯(lián)：上聯(lián)：天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；下聯(lián)：天下皆富我亦富，此為真富。橫批：共同富裕。33、關(guān)于合理消費(fèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)：（1）一粥一飯，當(dāng)思來之不易；（2）以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。34、綠色消費(fèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)：（1）為了健康，選擇綠色；（2）為了健康，保護(hù)綠色。35、針對(duì)低碳生活，設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：（1）節(jié)約低碳從我做起、從點(diǎn)滴做起；（2）節(jié)約低碳，人人有責(zé)。36、為地震后災(zāi)區(qū)的小朋友寫一句話，表達(dá)關(guān)愛之心：（1）手牽手，我們共度難關(guān)；（2）面對(duì)困難我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)。37、校園安全：（1）高高興興上學(xué)，平平安安回家；（2）關(guān)愛生靈，遠(yuǎn)離暴力；（3）遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康；（4）讓人就是讓己，害人就是害己。38、城市公交車文明溫馨提示語(yǔ)：（1）文明乘車，遠(yuǎn)離暴力；（2）讓文明之花盛開在我們移動(dòng)的家39、安全駕駛：（1）一人安全，幸福全家；（2）珍愛生命，安全出行思想品德知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、社會(huì)主義初級(jí)階段含義：社會(huì)主義初級(jí)級(jí)階就是不發(fā)達(dá)階段，這種不發(fā)達(dá)不只是表現(xiàn)在一兩個(gè)方面，而是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的各個(gè)方面。2、社會(huì)主義初級(jí)階段時(shí)間：社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。3、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾：我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。4、現(xiàn)階段我們國(guó)家根本任務(wù)：國(guó)家根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。5、改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。6、我國(guó)最基本國(guó)情：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。7、黨的基本路線核心是：“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放”，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”.8、我國(guó)立國(guó)之本，我國(guó)生存發(fā)展的政治基石：四項(xiàng)基本原則。9、我國(guó)強(qiáng)國(guó)之路，我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉：改革開放。10、發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)集中一點(diǎn)：毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。11、改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系：改革是動(dòng)力、發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定壓倒一切。12、黨和國(guó)家生命線、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證：黨的基本路線。13、我國(guó)新型民族關(guān)系是：我國(guó)新型民族關(guān)系是各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。對(duì)少數(shù)民族的三個(gè)“尊重”尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重各民族的語(yǔ)言文字....14、我國(guó)處理民族關(guān)系基本原則是：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。15、我國(guó)關(guān)于民族問題的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。16、面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要讓“中國(guó)號(hào)”巨輪劈波斬浪、高歌向前必須堅(jiān)持：中國(guó)特色的社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，也就是要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。17、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針是：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”。18、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。19、實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的最佳方式：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”。20、我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)立足點(diǎn)是：獨(dú)立自主，自力更生。21、我國(guó)人口現(xiàn)狀基本特點(diǎn)是：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。22、人口資源、環(huán)境問題實(shí)質(zhì)是:發(fā)展問題。23、實(shí)行計(jì)劃生育目的是：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。24、計(jì)劃生育基本要求是：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。25、生產(chǎn)力中最活躍的因素是：科學(xué)技術(shù)。26、第一生產(chǎn)力是：科學(xué)技術(shù)。27、當(dāng)今各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是：教育競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)。28、一個(gè)民族最根本的事業(yè)是：教育事業(yè)。29、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)具有決定性意義的一條是：把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。30、在現(xiàn)代化建設(shè)中擺在優(yōu)先發(fā)展地位的事業(yè)是：教育事業(yè)。31、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)決定性因素：科技創(chuàng)新能力。32、要提高科技創(chuàng)新能力首要的要提高：教育創(chuàng)新。33、面對(duì)世界人口資源、環(huán)境成為人類共識(shí)的是：謀求可持續(xù)發(fā)展。初中各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)34、我國(guó)基本國(guó)策：堅(jiān)持改革開放、實(shí)行計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境。35、我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略：實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科技興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。36、科學(xué)發(fā)展觀含義：科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。37、中華文明歷史滄桑，歷久彌新的重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。38、民族文化精髓：民族精神。39、民族精神核心：愛國(guó)主義。40、民族精神內(nèi)容：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。41、中華民族面臨巨大災(zāi)難能在挫折中奮起的重要原因是：偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上，團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭的力量源。42、在新的時(shí)代條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容43、中華民族的根是：民族文化。44、中華民族魂是：民族精神。45、人民當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。46、我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。47、我國(guó)根本政治制度是;人民代表大會(huì)制度。48、依法治國(guó)含義：依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。49、依法治國(guó)前提：有法可依。50、依法治國(guó)中心環(huán)節(jié):有法必依。51、依法治國(guó)關(guān)鍵：執(zhí)法必嚴(yán)。52、依法治國(guó)必要保證：違法必究。53、依法治國(guó)核心：依憲治國(guó)。54、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家基本方略是：依法治國(guó)。55、依法治國(guó)基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。56、我國(guó)國(guó)家性質(zhì);中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家57、我國(guó)根本制度：社會(huì)主義制度。58、公民的政治權(quán)利含義：公民政治權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。59、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)和主體：公有制。60、公有制經(jīng)濟(jì)包括：公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，還有混合所有制經(jīng)濟(jì)中國(guó)有成分和集體成分。61、國(guó)有經(jīng)濟(jì)含義和地位：國(guó)有經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。62、集體經(jīng)濟(jì)含義：集體經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。63、在我國(guó)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，活躍著多種所有制經(jīng)濟(jì)其中唱主角的是：公有制64、“四個(gè)尊重”方針是指：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。65、現(xiàn)階段我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度。66、決定我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)制度的是：我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。67、我國(guó)分配制度是：堅(jiān)持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。68、決定我國(guó)分配制度的是：由我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度決定，即公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展決定的。69、社會(huì)主義根本原則：共同富裕。70、繁榮社會(huì)主義文化根本保證是：牢牢地把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向。71、社會(huì)主義精神文明建設(shè)兩個(gè)方面內(nèi)容：思想道德建設(shè)、教育科學(xué)文化建設(shè)。72、發(fā)展先進(jìn)文化重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。73、先進(jìn)文化建設(shè)基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。74、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)核心：為人民服務(wù)。75、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)原則：集體主義。76、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信?！酒褐泄哺鱾€(gè)時(shí)期的標(biāo)語(yǔ)】共產(chǎn)主義小組代表會(huì)議(1921年3月)【字號(hào)大中小】【論壇】【打印】【關(guān)閉】1920年4月，俄共(布)遠(yuǎn)東局海參崴分局派維經(jīng)斯基及其助手季托夫、謝列布里亞科夫，爾后派馬馬耶夫等來華，先在北京和李大釗、后去上海同陳獨(dú)秀等進(jìn)行聯(lián)系，促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建。同時(shí)，中國(guó)革命者也試圖與遠(yuǎn)東局建立聯(lián)系。從5月開始，陳獨(dú)秀寫信給各個(gè)城市的革命者，并邀約李漢俊、俞秀松、施存統(tǒng)、陳公培等人多次商談建黨問題。整個(gè)建黨活動(dòng)是通過5月在上海成立的“共產(chǎn)國(guó)際東亞書記處”來進(jìn)行指導(dǎo)的。8月，維經(jīng)斯基在上海成立了包括維經(jīng)斯基、陳獨(dú)秀、李漢俊等5人組成的革命局。上海革命局下設(shè)出版、宣傳報(bào)道和組織三個(gè)部。同時(shí)，陳獨(dú)秀在上海建立了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)起組。上海共產(chǎn)主義小組被公認(rèn)為中心組，亦稱上海中央局。從9月開始，著手做成立中國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)的準(zhǔn)備工作。10月，李大釗在北京建立了共產(chǎn)主義小組。接著，在陳獨(dú)秀、李大釗的指導(dǎo)下，毛澤東、何叔衡、董必武、陳譚秋、王盡美、鄧恩銘、譚平山等分別在湖南、湖北、山東、廣東等地建立了共產(chǎn)主義小組和青年團(tuán)的組織。與此同時(shí)，張申府、施存統(tǒng)等在法國(guó)和日本也建立了共產(chǎn)黨小組。重要著作外，還介紹共產(chǎn)國(guó)際和俄國(guó)共產(chǎn)黨的建黨經(jīng)驗(yàn)，成為各地共產(chǎn)主義小組成員的重要讀物。在黑暗的中國(guó)，它第一次發(fā)出了“共產(chǎn)黨萬歲”的戰(zhàn)斗口號(hào)，高舉起革命的火炬，照亮了中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)前進(jìn)的方向。1920年11月，中國(guó)共產(chǎn)黨上海發(fā)起組在陳獨(dú)秀主持下，制定了《中國(guó)共產(chǎn)黨宣言》，以此作為建立組織、收納黨員的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)加緊出版各種宣傳馬克思列寧主義的書刊，《共產(chǎn)黨宣言》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)研究導(dǎo)言》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《社會(huì)主義史》等相繼出版。還出版了許多小冊(cè)子和傳單，如《一個(gè)士兵的故事》、《工人的對(duì)話》、《工會(huì)》、《共產(chǎn)黨人是什么樣的人》等。各地也出版了一批面向工人的通俗刊物，在上海有《勞動(dòng)界》，北京有《勞動(dòng)音》，廣州有《勞動(dòng)者》等。這些書刊對(duì)于傳播馬列主義，提高工人的階級(jí)覺悟，起到了積極作用。在此基礎(chǔ)上，各地共產(chǎn)主義小組積極深入工人群眾，舉辦工人夜校，建立工會(huì)組織，進(jìn)一步促進(jìn)了馬克思主義同工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。上海共產(chǎn)黨發(fā)起組成立后，陳獨(dú)秀擔(dān)任書記。1920年12月，他到廣州任廣東省教育委員會(huì)委員長(zhǎng)，黨的書記由李漢俊代理。李漢俊接替陳獨(dú)秀職務(wù)后，一方面主編《新青年》雜志，另一方面負(fù)責(zé)黨的發(fā)起組的日常工作。他由于在黨綱問題上同陳獨(dú)秀的分歧，辭去代理書記的職務(wù)，由李達(dá)接替李漢俊的工作。1921年3月以前，中國(guó)不僅還沒有一個(gè)統(tǒng)一的共產(chǎn)主義組織，而且在北京、廣州等許多地區(qū)又不得不同無政府主義者一起共事?！霸谶@些共同組織中我們有自己的同志進(jìn)行監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)鬟^努力，要使這些組織變成純粹的共產(chǎn)主義組織。然而后來我們確信，