中小學(xué)英語校本課程實(shí)施方案_第1頁
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文檔簡介

一、課程背景重要組成部分，并將其擺在突出的地位。要，與時代發(fā)展的要求還存在差距。自主學(xué)習(xí)能力的過程。二、課程目標(biāo)入下一階段學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。生學(xué)習(xí)英語的興趣，為三年級的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、課程實(shí)施師資和時間，主要由英語教師分工實(shí)施。生活，體現(xiàn)實(shí)用性和交際性，切實(shí)服務(wù)于低年級教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量。們的天性，老師抓住這一特點(diǎn)，說唱，說演，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情很高。課后，教師們在教案上寫出，教學(xué)中存在的問題和好的經(jīng)驗(yàn)及時總結(jié)。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容，我們的英語口語課程采用以下方式：學(xué)：每周學(xué)兩句日常英語口語，英語教師活動課集中輔導(dǎo)。說：利用晨檢的三分鐘時間，大聲和同桌說英語。英語校本課程實(shí)施方案3篇活動方案聽：每天學(xué)生在校時間，在課堂抄、運(yùn)用的實(shí)踐中，提高英語能力。演：教師與學(xué)生一起，自編自演英語童話劇(課本劇),在興趣盎然賽：開展英語口語搶答賽、口語朗讀比賽，以賽促學(xué)。展：舉辦英語藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生通過各種形式展示自己的學(xué)習(xí)效果。開展豐富多彩的英語活動。以多種多樣的教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，鼓勵學(xué)生七課程評價(jià)學(xué)年舉行小學(xué)英語水平能力測試。教研等各方面。共2頁，當(dāng)前第1頁id=“NowPag”e>12推薦閱讀：2022年學(xué)校軟案2022校本課程開發(fā)計(jì)劃2022年跳繩校本課程實(shí)施方案2022

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