新版內(nèi)蒙古大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗考研參考書考研真題_第1頁
新版內(nèi)蒙古大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗考研參考書考研真題_第2頁
新版內(nèi)蒙古大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗考研參考書考研真題_第3頁
新版內(nèi)蒙古大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗考研參考書考研真題_第4頁
新版內(nèi)蒙古大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗考研參考書考研真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

在決定考研的那一刻,我已預(yù)料到這一年將是怎樣的一年,我做好了全身心地準(zhǔn)備和精力來應(yīng)對這一年枯燥、乏味、重復(fù)、單調(diào)的機械式生活。可是雖然如此,我實在是一個有血有肉的人吶,面對誘惑和惰性,甚至幾次妥協(xié),妥協(xié)之后又陷入對自己深深的自責(zé)愧疚當(dāng)中。這種情緒反反復(fù)復(fù),曾幾度崩潰。所以在此想要跟各位講,心態(tài)方面要調(diào)整好,不要像我一樣使自己陷入極端的情緒當(dāng)中,這樣無論是對自己正常生活還是考研復(fù)習(xí)都是非常不利的。所以我想把這一年的經(jīng)歷寫下來,用以告慰我在去年飽受折磨的心臟和軀體。告訴它們今年我終于拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書,你們的付出和忍耐也終于可以揚眉了。知道自己成功上岸的那一刻心情是極度開心的,所有心酸淚水,一掃而空,只剩下滿心歡喜和對未來的向往。首先非常想對大家講的是,大家選擇考研的這個決定實在是太正確了。非常鼓勵大家做這個決定,手握通知書,對未來充滿著信念的現(xiàn)在的我尤其這樣認(rèn)為。當(dāng)然不是說除了考研就沒有了別的出路。只不過個人感覺考研這條路走的比較方便,流程也比較清晰。沒有太大的不穩(wěn)定性,頂多是考上,考不上的問題。而考得上考不上這個主觀能動性太強了,就是說,自己決定自己的前途。所以下面便是我這一年來積攢的所有干貨,希望可以對大家有一點點小小的幫助。由于想講的實在比較多,所以篇幅較長,希望大家可以耐心看完。文章結(jié)尾會附上我自己的學(xué)習(xí)資料,大家可以自取。內(nèi)蒙古大學(xué)生物學(xué)的初試科目為:(101)思想政治理論(201)英語一(686)分子生物學(xué)(886)細(xì)胞生物學(xué)參考書目為:1.《細(xì)胞生物學(xué)》翟中和高等教育出版社2.《分子生物學(xué)》(第三版) 朱玉賢編 高等教育出版社先說說真題閱讀的做法…

第一遍,做十年真題【剩下的近三年的卷子考試前2個月再做】,因為真題要反復(fù)做,所以前幾遍都是把自己的答案寫在一張A4紙上,第一遍也就是讓自己熟悉下真題的感覺,虐虐自己知道英語真題的大概難度,只做閱讀理解,新題型完形填空啥的也不要忙著做,做完看看答案,錯了幾個在草稿紙上記下來就好了,也不需要研究哪里錯了為什么會錯…第一遍很快吧因為不需要仔細(xì)研究,14份的試卷,一天一份的話,半個月能做完吧,偷個懶一個月肯定能做完吧【第一遍作用就是練練手找到以前做題的感覺,千萬不要記答案,分析答案…】ps:用書選擇:木糖英語閃電單詞+木糖英語真題。第二遍是重點…你回頭再從97年做起會發(fā)現(xiàn)答案是記不住的,還會錯很多,甚至錯的還不一樣,以前對的現(xiàn)在錯了,上次錯的現(xiàn)在對了,正?!诙橐环菥碜哟蟾乓?,5天才能完成吧,比如第一天你做完了,第二天從第一篇文章開始從頭看,不會的單詞全部記下來到自己的單詞本子上,最好是專門記真題單詞的本子,包括題目,選項里面不會的單詞,雖然黃皮書上有解釋,但大都不全,甚至給的不是句子里的意思,這個工程還是挺大的,一天兩篇就可以了…這一遍也不需要研究句子和答案啥的,只不過記單詞中除了自己買的單詞大本,還要加入真題單詞的記憶了,考研不止,單詞不息,單詞反復(fù)背……第二遍就40天來天能完成吧,最多也就兩個月【時間都是寬裕的,能提前完成點最好】…

第三遍自然是分析句子了,這時候以前看的長難句和單詞就用到了,做完以后一個句子一個句子的看【當(dāng)然包括題目和選項】,分析下句子看看自己能不能看懂,看不懂的就要好好分析了,寫在本子上也可以,我當(dāng)時是直接看的,用鉛筆畫畫句子成分啥的,如果單詞記得夠好的話,這一遍應(yīng)該也會很快吧,1個多月左右……

前三遍已經(jīng)用了4個月左右了,后面就要快一點了,第四遍才是最痛苦的,通篇翻譯,寫在紙上很潦草都沒關(guān)系,很偷懶的話就在心里翻譯下再看看譯文吧…我只堅持了一半,就翻譯了七八年的好像,其他的就是刷一遍真題,在心里掃一掃有沒有翻譯太不通的句子,有沒有忘掉的單詞啥的…這一遍挺痛苦的,也不要全部都翻譯吧,能翻譯6,7套試卷知道感覺就好了,不過好處還挺多的,這部分做的好,英語的翻譯部分就會簡單很多,這部分看你個人時間,時間剩下還多可以多翻譯幾套試卷

第5遍,前面是打基礎(chǔ),單詞,句子都解決了,就要看看行文了,比如提出論點,展開討論,這個可能比較抽象…比如類似事物對比,由此及彼等等,因為考研真題的行文特征很多都是類似的,段落間的關(guān)系,這一遍也可以研究題目了,出題的方式。找到原文的句子,哪里最容易出題【長難句部分,大都與文章主題有關(guān)系】體會怎么出題的,這邊之后答案有的有些印象了,但沒關(guān)系,不要以為沒效果,這部分完成的速度會比以前快很多。第六遍是研究答案的干擾項和正確選項,比如“張冠李戴”,比如“偷梁換柱”,真題的正確答案大都是同義替換,考研的英語答案太相似了,無論是干擾項還是正確答案。專業(yè)課經(jīng)驗分享。對于專業(yè)課來說,復(fù)習(xí)好了能跟別人拉開很大的差距,在其他科目相似,你又沒法保證其他科目比別人有優(yōu)勢的情況下,專業(yè)課能夠拉開你與對手的差距。如果復(fù)習(xí)不好的是你,那么你可能是被淘汰的那一個。下面說一下專業(yè)課復(fù)習(xí)的方法與不要觸碰的雷區(qū)。真題部分。專業(yè)課題型及參考書目不同學(xué)校有不同要求。所以一定要想辦法認(rèn)識目標(biāo)院校的學(xué)姐學(xué)長,通過他們了解院??荚囶愋推蛞约百徺I真題。真題很重要,我們拿到真題要把它的作用發(fā)揮到最大。首先你要做一遍真題,了解自己現(xiàn)在的知識水平階段,在做題的過程中明確要在哪方面提高以及制定提高計劃,做到有重點的提高。其次你要分析真題,根據(jù)往年真題,查找出題點來自哪里,根據(jù)出題點重點復(fù)習(xí)。其他資料。比如目標(biāo)院校的期末題,老師講課用的課件等。一些高校會出一些內(nèi)部資料,像本校的教師為本科生出的練習(xí)題目,或是期中期末的試題,甚至老師還會將自己的課件拷貝給學(xué)生。如果這些考題與真題的重復(fù)率高的話,那這些資料就是很重要很有必要的參考資料。不可否認(rèn)地說本校教師出的期末題和考研題會有很大的相似之處,就算不是原題,但萬變不離其宗。這些資料對于整體復(fù)習(xí),提高實力,還是有很大的幫助的。還有就是你需要足夠的習(xí)題來支撐你整個復(fù)習(xí)進(jìn)程,基礎(chǔ)題,綜合題都要有,這些題目都能在研教新版上找到,上面的習(xí)題量很足,完全能夠滿足你的需求。而且還會有些容易出現(xiàn)在考試真題中的題目。比如說下面這種題目,所以建議大家盡量多做一些題。1、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度低的原因是什么??答案要點:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度通常不到10-7mol/L,原因主要有以下幾點:①在正常情況下,細(xì)胞膜對Ca2+是高度不通透的;②在質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有Ca2+泵,能將Ca2+從基質(zhì)中泵出細(xì)胞外或泵進(jìn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中;③某些細(xì)胞的質(zhì)膜有Na+—Ca2+交換泵,能將Na+輸入到細(xì)胞內(nèi),而將Ca2+從基質(zhì)中泵出;④某些細(xì)胞的線粒體膜也能將鈣離子從基質(zhì)中轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì)。2、簡述細(xì)胞信號分子的類型及特點??答案要點:細(xì)胞信號分子包括:短肽、蛋白質(zhì)、氣體分子(NO、CO)以及氨基酸、核苷酸、脂類的膽固醇衍生物等,其共同特點是:①特異性,只能與特定的受體結(jié)合;②高效性,幾個分子即可發(fā)生明顯的生物學(xué)效應(yīng),這一特性有賴于細(xì)胞的信號逐級放大系統(tǒng);③可被滅活,完成信息傳遞后可被降解或修飾而失去活性,保證信息傳遞的完整性和細(xì)胞免于疲勞。?談到做習(xí)題,其實政治英語這些公共課也是需要刷題的。政治主要刷選擇題,后面的簡答題是靠平時背誦積累的,我在做了李凡《政治新時器》中選擇題題集基礎(chǔ)部分后,每個模塊的重點知識已經(jīng)記得差不多了,而一些易混淆知識通過看習(xí)題解析以及知識分析后也差不多明白了。英語建議刷近十年真題,而且需要多刷幾遍,《木糖英語真題手譯》這套輔導(dǎo)資料配有兩套真題,一薄一厚,厚的配有詳細(xì)解析,薄的是真題卷,可供刷兩遍。公共課不再展開了,下面還是專業(yè)課部分。專業(yè)課復(fù)習(xí)中,有的同學(xué)擔(dān)心抓不住復(fù)習(xí)的重點,于是聽從別人的建議,購買標(biāo)有重點的輔導(dǎo)書。其實什么是重點,重點就是那些經(jīng)常會出題考的內(nèi)容,想要總結(jié)出重點,就要靠大量題目的練習(xí)以及知識的不斷累積。下面說幾個復(fù)習(xí)時不要觸碰的雷區(qū)。1、不做回盤計劃。有同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中只顧埋頭苦干、從來不回過來反思自己這段時間的復(fù)習(xí)狀況。因為覺得回頭來看是浪費時間,影響復(fù)習(xí)的進(jìn)度。但事實上,我們是需要不時回頭反思自己。定期反思一下近段時間的復(fù)習(xí)狀況,有利于我們及時總結(jié)復(fù)習(xí)中的成敗,找出原因,讓復(fù)習(xí)道路越來越順暢。我們也需要不定時的回憶?;貞浘褪窃陬^腦中把學(xué)過的知識回想一遍,逼著自己專心致志去動腦筋思考的方法。心理學(xué)實驗表明,試嘗回憶比單純的反復(fù)看好。用于回憶的時間越多,記憶就越好。具體做法是,在記憶一定程度以后,開始回憶,凡模糊的地方寫下等待與原文核對。這時,我們會處于積極的精神狀態(tài),不但注意力集中,而且興趣盎然。同時,經(jīng)過校對核實,能夠及時了解自己的薄弱點。我們也要學(xué)會復(fù)述。復(fù)述就是把知識點按照關(guān)鍵詞記憶然后用自己的話按復(fù)述出來,不需要完全按照教材一字一句背,只要用自己的話語加上關(guān)鍵詞表達(dá)出來,這樣會更容易理解知識也會更加記憶牢固。學(xué)會利用交叉記憶,交替復(fù)習(xí)不同科目,比如學(xué)了幾個小時的專業(yè)課之后,可以交叉復(fù)習(xí)英語或者數(shù)學(xué)、政治,可以使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發(fā)。2、對知識點切勿死記硬背。死記硬背的本質(zhì)是不加以思索的去記憶,這種方法導(dǎo)致的結(jié)果就是容易忘記。我們記知識點是靠理解與重復(fù),在分析和理解基礎(chǔ)上明白所學(xué)內(nèi)容的真正涵義,加上溫故而知新,不斷重復(fù)方可讓記憶變得牢固。這樣的方法才是正確的。3、不要邊看邊背,這是一種非常低效的學(xué)習(xí)方法。邊看邊背,這是一個典型的高中式閱讀習(xí)慣,在那個階段我們習(xí)慣了一章一節(jié)的學(xué)習(xí)方式,但是那并不是一個足夠高效地學(xué)習(xí)方式。邊看邊背,有兩大缺點。一是大家的思路會被割裂在知識點本身上面,它的一個預(yù)設(shè)是我們必須把什么東西背下來才能更好地理解它,但事實不是這樣的;二則,邊看邊背太浪費時間,正常一本300頁的書,在只看的情況下,最起碼需要半個月才能看完,而且還是看了后面忘了前面的那種。最好的方法是羅列知識點,知道我們要考什么,再根據(jù)知識點去理解著記憶。我們這門課的部分知識點如下,我們要做的是能根據(jù)之前的學(xué)習(xí)去理解并記住。細(xì)胞學(xué);細(xì)胞生物學(xué);分子細(xì)胞生物學(xué);輻射細(xì)胞學(xué);分析細(xì)胞學(xué);超微形態(tài)學(xué);細(xì)胞分類學(xué);細(xì)胞形態(tài)學(xué);形態(tài)測量細(xì)胞學(xué);核形態(tài)學(xué);核型分類學(xué);細(xì)胞核學(xué);染色體學(xué);細(xì)胞遺傳學(xué);細(xì)胞生理學(xué);細(xì)胞化學(xué);細(xì)胞病理學(xué);細(xì)胞免疫學(xué);細(xì)胞能[力]學(xué);細(xì)胞動力學(xué);細(xì)胞社會學(xué);生物信息學(xué);基因組學(xué);細(xì)胞組學(xué);蛋白質(zhì)組學(xué);基因組;細(xì)胞質(zhì)基因組;核基因組;細(xì)胞器基因組;線粒體基因組等。關(guān)于考前需要做什么我再啰嗦幾句。臨考前大家應(yīng)該是處于比頂點稍微低一些的狀態(tài)。真題的最大價值要被發(fā)揮出來了。之前最好不要都做完,可以定期拿出來大致看一下,感覺一下難度,也能檢測自己復(fù)習(xí)的效果。我記得我大四剛開學(xué)時看了一下真題的大題部分,別說做出來了,我連怎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論