八年級(jí)英語(yǔ)教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8How was your school trip- Section A1a-1c導(dǎo)學(xué)案

Word八年級(jí)英語(yǔ)教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8Howwasyourschooltrip?SectionA1a-1c導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

基本結(jié)構(gòu)

適用情況

否定、疑問(wèn)及回答形式

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

主語(yǔ)+be+Ving

表此時(shí)此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

Sheisreadingbooks.

否定：Sheisn’treadingbooks.

一般疑問(wèn)：Isshereadingbooks?

肯定回答：Yes,sheis.

否定回答：No,sheisn’t.

一般現(xiàn)在時(shí)

1、主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

（主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)時(shí)）

2、主語(yǔ)+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)（主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)）

用于經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作;現(xiàn)在的特征或狀態(tài);客觀存在及普遍真理;時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句中代替一般將來(lái)時(shí)。

Hegoestoworkeveryday.

否定:Hedoesn’tgotoworkeveryday.

一般疑問(wèn):Doeshegotoworkeveryday?肯定回答:Yes,hedoes

否定回答:No,hedoesn’t.

一般過(guò)去時(shí)

Jimwenttoworkyesterday.

否定:

一般疑問(wèn):

肯定回答:

否定回答:

注：一般疑問(wèn)句的否定、疑問(wèn)及回答形式只例舉了主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況，若主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)，則使用“don’t”否定，“Do”來(lái)提問(wèn)，“do”來(lái)回答。

二、同老師同學(xué)核對(duì)上邊圖表最后一行你所填寫的答案并予以改正。對(duì)不解的地方向老師提問(wèn)。然后，由小組共同討論，將動(dòng)詞變?yōu)檫^(guò)去式的規(guī)則變法羅列到下邊橫線上。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

自主互助學(xué)習(xí)

一、仔細(xì)觀察1b中的圖片和內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。

1.將下列動(dòng)詞變?yōu)樗鼈兊倪^(guò)去式，不規(guī)則變法參照課本最后一頁(yè)。

watch____________;study___________;like__________;enjoy___________;stop___________;

look__________;die_________;am/is________;are________;go_______;take________;see______;

buy___________;have________;eat________;hang_________;do_________.

2.在2b中右邊的兩列詞組里找出動(dòng)詞的過(guò)去式，然后在它們的旁邊寫出它們的原形。

3.翻譯下列詞組并同小組一起大聲朗讀識(shí)記它們。你可參照單詞表的幫助。

買一份紀(jì)念品buyasouvenir;拍照______________;看見些海豹__________________;吃一個(gè)漢堡包___________________;去動(dòng)物園__________________;看見一些鯊魚________________;吃些冰淇淋__________________________;和朋友逛逛______________________________。

4.回憶一下，以前我們學(xué)到過(guò)的“Therebe”句型，它表示_______________________，且“be”動(dòng)詞的形式取決于距離它最近的那個(gè)名詞，這就是我們所說(shuō)的，它遵循________原則?，F(xiàn)在，請(qǐng)你在1b中找出編者所使用的“Therebe”句型并討論一下“be”動(dòng)詞的形式。

二、聽力。

1.弄清題意，仔細(xì)聽磁帶，完成題目要求。

2.同老師同學(xué)核對(duì)答案，對(duì)錯(cuò)誤的地方可向老師提出再次播放磁帶的要求。之后背誦1b中的對(duì)

【課堂練習(xí)】

一、根據(jù)圖表所給信息模仿1c中的對(duì)話制作你們的對(duì)話。

NameActivityYesNoActivityYesNo

Laurahadahamburgeratesomeicecream

Tinawenttotheaquariumtookphotos

Tobysawsomesharksboughtasouvenir

Gracewenttothebeachsawsomeseals

二、用所給詞的正確形式填空。

1.There________(be)abookandtwopensonthedesk3minutesago..

2.I_______(go)totheaquariumonmylastschooltripand________(buy)asouvenirformyparents.

3.Ioften_________(stay)athome,butyesterdayI_________(hang)outwithmybestfriend.

4.What________you_________(do)onyourlastschooltrip?

5.OurteacherswenttoLijiangforaholidayandthey________(take)manyphotosthere.

【要點(diǎn)歸納】

回顧所學(xué)詞組及一般現(xiàn)在時(shí)的知識(shí)。

【拓展練習(xí)】

寫出下邊兩個(gè)句子的否定句、一般疑問(wèn)句及肯定否定回答。

1.TherewasabirthdaypartyinmyhouselastFridaynight.

2.Theyhungoutwiththeirp