小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件【第1課時(shí) 解決問(wèn)題（1）】

解決問(wèn)題（1）分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。[教材P100例1]14如果涂色的部分是2份呢？24結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。探究新知[教材P100例1]14結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。探究新知（1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。[教材P100例1]（2）從圖中你知道了哪些信息？探究新知把6個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，把它平均分成3份。1份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的23我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者圖形平均分，也可以把幾個(gè)物體看成一個(gè)整體對(duì)他們進(jìn)行平均分，其中的部分可以用分?jǐn)?shù)表示。把6個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，把它平均分成3份。1份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的23易錯(cuò)點(diǎn)：把多個(gè)物體組成的整體平均分成幾份，用分?jǐn)?shù)表示部分與整體的關(guān)系時(shí)，關(guān)鍵看平均分成的份數(shù)和所取的份數(shù)，與具體數(shù)量無(wú)關(guān)。分一分、畫一畫，想一想可以用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示？探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知[教材P100做一做第1題]1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。141223隨堂練習(xí)2.有9個(gè)，把其中的涂上紅色，涂上藍(lán)色。1323[教材P100做一做第2題]隨堂練習(xí)3.有10根小棒，取出它的。25你是怎樣做的？用小棒擺一擺。[教材P100做一做第3題]隨堂練習(xí)[教材P102練習(xí)二十二第1題]1.把8個(gè)平均分成4份，1份是總數(shù)的，有（）個(gè)；2份是總數(shù)的，有（）個(gè)。（）（）（）（）142244隨堂練習(xí)2.涂色表示各圖下面的分?jǐn)?shù)。[教材P102練習(xí)二十二第2題]隨堂練習(xí)3.涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？說(shuō)一說(shuō)。[教材P102練習(xí)二十二第3題]182612隨堂練習(xí)課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]三、涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？鞏固練習(xí)四、在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]鞏固練習(xí)