拼音4聲聲拼音

[拼音4聲]聲拼音一：[聲拼音]漢語拼音聲調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練辦法聲母21個（含y、w23個），韻母39個，聲調(diào)4類。一種中文就是一種音節(jié)，聲母是音節(jié)開頭的輔音，韻母是音節(jié)中聲母背面的部分。聲調(diào)是構(gòu)成音節(jié)非常重要的成分，即使聲母韻母相似，如果它們的聲調(diào)不同，就成了不同的音節(jié)，代表不同的意義。聲調(diào)4類，分別：（1）陰平（如?。?，念高平調(diào)55。（2）陽平（如á），念高升調(diào)35。（3）上（shǎn二：[聲拼音]漢語拼音標(biāo)聲調(diào)規(guī)則想要學(xué)好漢語拼音并不難，掌握它的標(biāo)注聲調(diào)口訣簡樸多啦。下面是漢語拼音標(biāo)聲調(diào)規(guī)則，歡迎參考閱讀！漢語拼音標(biāo)聲調(diào)口訣規(guī)則a母出現(xiàn)別放過，沒有a母找oe,iu并列標(biāo)在后，ü母上面兩點抹。單個韻母不必說jq某小調(diào)皮，見ü眼挖去。（1）有a不放過；（2）沒a找o、e；（3）i、u并列標(biāo)在后；（4）單個韻母不必說普通話有39個韻母，其中23個由元音充當(dāng)，16個由元音附帶鼻輔音韻尾構(gòu)成。按韻母構(gòu)造特點，普通把韻母分為三類，即：單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。單韻母：aoeiuü復(fù)韻母：aieiuiaoouiuieve特殊元音韻母：er鼻韻母：aneninunvn（前鼻韻母）angengingong（后鼻韻母）其中漢語拼音聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律：aoeiuü標(biāo)調(diào)按次序，‘i、u并排標(biāo)后頭’，小ü碰到j(luò)q某y脫帽（去掉點）。a母出現(xiàn)不放過，（即韻母中但凡有a，標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上）沒有a母找oe，（沒有a，但有o或e，標(biāo)在o或e上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上）iu并列標(biāo)在后，（i跟u并列時，標(biāo)在背面。例如liu,標(biāo)在u上，gui,標(biāo)在i上）單個韻母不必說。（單個韻母，固然標(biāo)它上面）附：巧記漢語拼音口訣大全一、單韻母6個單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee，牙齒對齊iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。記住字形讀音(形象記憶)a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大頭人，穿件衣服iii.u像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚，嘴里吐泡üüü。二、聲母[21個輔音+零聲母(Y、W，例如：安言忘云)]讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。像個6字bbb，臉盆潑水ppp，兩個門洞mmm，一根拐棍fff，左下半圓ddd，雨傘把子ttt，一種門洞nnn，一根小棍lll，9字加鉤ggg，機槍向上kkk，一把椅子hhh，i下加鉤jjj，像個9字qqq，一種叉字某某某，像個2字zzz，半個圓圈ccc，半個8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，禾苗向日rrr。記住字形讀音(形象記憶)唇音：b字好象收音機，收聽廣播bbb(播).雙唇不送氣清塞音p字好象水出盆，媽媽潑水ppp(三：[聲拼音]漢語拼音聲調(diào)教案漢語拼音聲調(diào)教案1懂得學(xué)拼音的用處，學(xué)會單韻母a，認(rèn)識聲調(diào)符號，在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。一、談話揭題。小朋友，從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了!能協(xié)助我們識字、讀書，還會說一口好聽的普通話，想學(xué)嗎大家一定要用心地學(xué)。我們一起來學(xué)首兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，識字讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱!二、教學(xué)單韻母a1、看圖說話引出a：說說圖上畫了誰她在干什么學(xué)說圖意：小朋友學(xué)唱歌，aaa。教師范寫a。2、你們瞧!圖上的小朋友唱歌時，嘴巴是→張得大大的。3、教師示范發(fā)音，學(xué)生聽音，看口形。學(xué)生模仿發(fā)音，教師邊檢查邊領(lǐng)讀。4、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。教順口溜：張大嘴巴，aaa。5、看投影片記字形。覆蓋a的字形，與小姑娘的頭部重疊?？纯碼的形狀像什么(a像一種小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。)抽拉投影片，使a和小姑娘頭部分離。用兒歌協(xié)助記字形，“圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰就是aaa?！比?、教學(xué)a的四聲。1、單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子。(出示)它們戴上不同的帽子，讀起來的聲調(diào)也就不同了。這四頂帽子就是“聲調(diào)符號”，我們根據(jù)符號讀韻母。2、ā戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。(教師發(fā)音，學(xué)生跟讀。)á戴上了第二頂從左下到右上的帽子，就是第二聲。讀的時候就像有人問你話，沒聽清時，你會問：“á，你在說什么”就是這個音。領(lǐng)讀，模仿，輕讀，讀準(zhǔn)á。(用手勢助讀。)ǎ戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，形狀像個鉤。(教師發(fā)音，學(xué)生跟讀。)à戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時聲音要從高到低，就像驚嘆：“à，你來了!”3、學(xué)生以手勢助讀，也能夠用簡要確切的兒歌協(xié)助記憶。漢語拼音聲調(diào)教案21、懂得學(xué)習(xí)漢語拼音能協(xié)助識字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。2、學(xué)會aoe三個單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識聲調(diào)符號，在教師指導(dǎo)下對的認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。4、會在四線格內(nèi)抄寫aoe三個單韻母。教學(xué)重點：aoe的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。教學(xué)難點：e的發(fā)音及aoe的第二聲和第三聲。課前準(zhǔn)備：投影片和字母卡片（帶聲調(diào)，不帶聲調(diào)）教學(xué)時間：2學(xué)時第一課時學(xué)時目的：懂得學(xué)拼音的用處，學(xué)會單韻母a，認(rèn)識聲調(diào)符號，在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。教學(xué)過程：（一）談話揭題。小朋友，從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了！能協(xié)助我們識字、讀書，還會說一口好聽的普通話，想學(xué)嗎？大家一定要用心地學(xué)。我們一起來學(xué)首兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，識字讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱?。ǘ┙虒W(xué)單韻母a。1、看圖說話引出a：說說圖上畫了誰？她在干什么？學(xué)說圖意：小朋友學(xué)唱歌，aaa。教師范寫a。2、你們瞧！圖上的小朋友唱歌時，嘴巴是→張得大大的。3、教師示范發(fā)音，學(xué)生聽音，看口形。學(xué)生模仿發(fā)音，教師邊檢查邊領(lǐng)讀。4、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。教順口溜：張大嘴巴，aaa。5、看投影片記字形。覆蓋a的字形，與小姑娘的頭部重疊?？纯碼的形狀像什么？（a像一種小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。）抽拉投影片，使a和小姑娘頭部分離。用兒歌協(xié)助記字形，"圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰？就是aaa。"（三）教學(xué)a的四聲。1、單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子。（出示）它們戴上不同的帽子，讀起來的聲調(diào)也就不同了。這四頂帽子就是"聲調(diào)符號"，我們根據(jù)符號讀韻母。2、ā戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。（教師發(fā)音，學(xué)生跟讀。）á戴上了第二頂從左下到右上的帽子，就是第二聲。讀的時候就像有人問你話，沒聽清時，你會問："á，你在說什么？"就是這個音。領(lǐng)讀，模仿，輕讀，讀準(zhǔn)á。（用手勢助讀。）ǎ戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，形狀像個鉤。（教師發(fā)音，學(xué)生跟讀。）à戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時聲音要從高到低，就像驚嘆："à，你來了！"3、學(xué)生以手勢助讀，也能夠用簡要確切的兒歌協(xié)助記憶。（四）指導(dǎo)看書，讀書。1、指導(dǎo)看書。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方？（翻開課本，找到漢語拼音第一課。）2、邊看圖邊讀課文。集體重復(fù)練讀2-3遍，再指名讀。（五）學(xué)寫單韻母a。1、認(rèn)識四線格。我們學(xué)會了a的讀音和四聲，還要學(xué)會寫a。（出示四線三格，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾根線幾個格子。三格，就仿佛是三層樓房。記住，a就住在二樓。寫的時候要碰到上下線，并且要一筆寫成。2、教師范寫，學(xué)生書空。教師邊寫邊講，注意：a要一筆寫成，先寫半個圓，就是小姑娘的頭和臉，連上去再寫一筆豎彎，像條辮子，最后向右邊稍彎一點兒，不要太長。3、學(xué)生上黑板試寫a，講評。（六）鞏固練習(xí)。我們一起來做汽車爬山坡的游戲。總結(jié)：這節(jié)課，我們先看圖，說清了圖意；再學(xué)習(xí)a的發(fā)音和聲調(diào)；接著我們讀了課文；最后還學(xué)習(xí)了在四線格中對的書寫a。這樣分四步，我們就把這些內(nèi)容都學(xué)會了。（七）課堂練習(xí)與作業(yè)。1、提示注意寫字時坐與執(zhí)筆姿勢。"準(zhǔn)備"→開始。2、在四線格中對的地描寫a。第二課時學(xué)時目的：學(xué)會oe兩個單韻母，在教師指導(dǎo)下對的認(rèn)讀帶調(diào)的3個單韻母。教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)檢查。1、用卡片認(rèn)讀a，說說你是怎么記住這個字母的？（圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰？就是aaa。）2、用卡片出示四聲符號，說說它們各是第幾聲。3、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻母a。（二）教學(xué)單韻母o及其四聲。1、出示投影片：說說圖上畫著什么？它在干什么