衡陽市2022年度基層中小學(xué)正高級(jí)教師

衡陽市2022年度基層中小學(xué)正高級(jí)教師職稱評(píng)審崗位設(shè)置方案為做好我市基層中小學(xué)正高級(jí)教師職稱評(píng)審工作，根據(jù)《關(guān)于加全市普通中小學(xué)、幼兒園在職在崗教師可按規(guī)定程序申報(bào)。截至2022年12月31日不滿54周歲，且能到設(shè)崗學(xué)校服務(wù)滿6年的在職在崗教師，方可申報(bào)。符合申報(bào)條件的教師可跨校、跨行政區(qū)域“對(duì)崗申報(bào)”。二、設(shè)崗標(biāo)準(zhǔn)原則上農(nóng)村人口超過10萬的縣（含縣級(jí)市、區(qū)）應(yīng)設(shè)置1個(gè)以上基層正高級(jí)崗位。經(jīng)市人社局、市教育局審核同意后，呈報(bào)省人社廳、省教育廳審定，再通過市人社、教育行政部門政務(wù)網(wǎng)站等方式向社會(huì)公布。評(píng)審擬通過的基層中小學(xué)正高級(jí)教師數(shù)量，每個(gè)縣市區(qū)（其中農(nóng)村人口不足10萬的區(qū)不設(shè)正高級(jí)崗位）不超過1人。三、設(shè)崗數(shù)量及學(xué)校根據(jù)衡陽市教育局、衡陽市人社局《關(guān)于做好2022年度基層中小學(xué)正高級(jí)教師職稱評(píng)審工作的通知》（衡教通〔2023〕38號(hào)）文件精神，設(shè)置我市2022年度基層中小學(xué)正高級(jí)教師職稱評(píng)審崗位6個(gè)。其設(shè)崗數(shù)量及學(xué)校詳見下表：序號(hào)縣市區(qū)設(shè)崗學(xué)校設(shè)崗數(shù)量設(shè)崗專業(yè)1衡南縣衡南縣栗江聯(lián)合學(xué)校1初中體育2衡陽縣衡陽縣集兵鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)部1小學(xué)數(shù)學(xué)3衡陽縣峴山鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)部1小學(xué)語文4衡東縣衡東縣第二中學(xué)1高中地理5衡東縣大浦鎮(zhèn)完小1小學(xué)數(shù)學(xué)6常寧市常寧市白沙鎮(zhèn)茭河完小1小學(xué)數(shù)學(xué)四、崗位要求及管理1.基層中小學(xué)正高級(jí)教師僅限在設(shè)崗學(xué)校聘任，不得調(diào)動(dòng)到非設(shè)崗學(xué)校，否則取消其相應(yīng)的資格和待遇。2.基層中小學(xué)正高級(jí)教師服務(wù)期限為6年，聘期結(jié)束考核合格且按要求完成相應(yīng)的繼續(xù)教育，經(jīng)負(fù)責(zé)評(píng)審的中小學(xué)教師職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)組織評(píng)審委員會(huì)考核認(rèn)定通過后，可換發(fā)相應(yīng)的全省統(tǒng)一的中小學(xué)正高級(jí)教師職稱證書。3.設(shè)崗學(xué)校主管人力資源社會(huì)保障、教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)基層中小學(xué)崗位鄉(xiāng)村教師職稱受聘對(duì)象的聘用考核，重點(diǎn)考核受聘教師實(shí)際到崗情況、崗位職責(zé)履行情況和工作任務(wù)完成情況等。考核不合格的，取消繼續(xù)聘用資格，不再享受相應(yīng)待遇。4.取得“基教高”基層中小學(xué)崗位職稱的教師，在服務(wù)期內(nèi)因個(gè)人原因無法繼續(xù)履職的，可以向主管的教育行政部門提出書面申請(qǐng)退出。經(jīng)設(shè)崗學(xué)校主管人力資源社會(huì)保障、教育行政部門審核同意后，由設(shè)崗學(xué)校主管人力資源社會(huì)保障、教育行政部門報(bào)組織評(píng)審的機(jī)構(gòu)備案。五、相關(guān)要求1.符合申報(bào)條件的教師可跨校、跨行政區(qū)域“對(duì)崗申報(bào)”，有關(guān)事項(xiàng)按湘教職改領(lǐng)字〔2022〕1號(hào)文件精神執(zhí)行。2.申報(bào)人可自主選擇參加全省統(tǒng)一或基層中小學(xué)教師系列職稱評(píng)審，但同一年度只能申報(bào)其中一種類型的職稱。3.堅(jiān)持