江蘇省連云港市灌云縣2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

江蘇省連云港市灌云縣2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳(b曲線)，分別同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象正確的是()A． B． C． D．2．下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A．用鐵、鋁作炊具 B．紅磷制作煙幕彈 C．用金剛石切割玻璃 D．用銅制作導(dǎo)線3．每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（）A．二氧化硫二氧化碳二氧化氮 B．二氧化碳一氧化碳二氧化氮C．二氧化氮一氧化碳二氧化硫 D．二氧化硫二氧化碳一氧化碳4．下列混合物能用溶解、過濾分開的是A．食鹽和泥沙 B．食鹽和糖 C．大米和沙子 D．酒精和水5．下列實驗操作錯誤的是A．AB．BC．CD．D6．下列圖示實驗操作正確的是()A．滴加液體 B．傾倒液體C．量取液體 D．加熱液體7．當(dāng)物體帶電時，用試電筆（筒稱電筆）測試，電筆會發(fā)光。電筆中填充的氣體是（）A．氧氣 B．氖氣 C．氫氣 D．氮?dú)?．下列物質(zhì)常用于實驗室制氧氣的是A．空氣 B．高錳酸鉀 C．水 D．碳酸氫銨9．白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會生成鎢酸（H2WO4），鎢酸中鎢元素的化合價為（）A．﹣2 B．+1 C．+4 D．+610．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．氫氣 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．鐵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷其基本反應(yīng)類型:（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣_____，基本反應(yīng)類型為_____；（2）鐵絲在氧氣中燃燒_____，基本反應(yīng)類型為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．石蕊是從地衣植物中提取的一種色素，其化學(xué)式為C7H7O4N。將二氧化碳通入到紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)開____色，這是因為反應(yīng)生成了_____（寫化學(xué)式）。石蕊除了可以用于化學(xué)實驗，還可以用于醫(yī)藥，具有清熱，化痰，涼肝，止血的功效。（1）石蕊由_____種元素組成。（2）石蕊中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_____。（3）石蕊中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。（4）16.9g石蕊中含氧元素的質(zhì)量為多少克？_____（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在化學(xué)晚會上，冬冬同學(xué)表演了一個小魔術(shù)，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____。14．化學(xué)基礎(chǔ)與常識：（1）夏天騎自行車，車胎很容易爆胎，用分子的觀點解釋該現(xiàn)象_____；（2）沉淀、過濾、吸附是工業(yè)凈水的常用方法，也是在化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法。某同學(xué)用正確裝置進(jìn)行過濾操作，發(fā)現(xiàn)實驗得到的濾液仍然渾濁，請你找出可能的原因_____（寫一條）；（3）有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D“表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子）三種物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)所含的元素共有_____種，從化學(xué)性質(zhì)角度看，_____與水的化學(xué)性質(zhì)差異較大。（4）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式（例如紅磷燃燒的符號表達(dá)式為：P+O2P2O5）_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：（已知：Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH）（1）猜想：猜想Ⅰ：沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；猜想Ⅱ：已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO1和Na2CO1．則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_________．（2）實驗：如圖所示：（1）判斷：a若Ca(OH)?、CaCO1和Na2CO1投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ______（填：成立、不成立）bNaOH暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為______；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有______（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ______（填：成立、不成立）．c綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______．（4）拓展：由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)______保存；操作③中玻璃棒的作用是______16．“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定”再研究。（回顧史實）1774年，某科學(xué)家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。（1）上文中這位科學(xué)家是_____。A諾貝爾B居里大人C門捷列夫D拉瓦錫（2）以下微觀示意圖表示金屬汞蒸氣與氧氣反應(yīng)的過程，請在反應(yīng)前方框內(nèi)畫出正確圖示_____：（重溫教材）實驗室常用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），該裝置氣密性檢查的方法（操作·現(xiàn)象·結(jié)論）是_____。用化學(xué)符號寫出反應(yīng)式_____。理論上實驗成功時的現(xiàn)象是_____。實際用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。（提出問題）用燃燒紅磷的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？（進(jìn)行實驗）查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實驗：（1）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2濃度）、測量裝置進(jìn)行連接。（2）檢查裝置的氣密性良好。（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，夾緊止水夾，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開止水夾，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度：橫坐標(biāo)為時間，單位為秒；壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應(yīng)的變化情況）如下圖所示。（數(shù)據(jù)分析）（1）時間約為_____秒時紅磷開始在集氣瓶中燃燒。（2）壓強(qiáng)曲線BD段降低的原因是_____。（4）操作_____，引起了壓強(qiáng)曲線DE段變化。（得出結(jié)論）根據(jù)以上探究，用燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的體積含量是因為_____。（反思與交流）若要更精確地測量空氣中氧氣體積含量，你對實驗的改進(jìn)建議是：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），混有二氧化錳的氯酸鉀反應(yīng)得快但生成的氧氣一樣多，，反應(yīng)在圖像上為先發(fā)生折點，但生成的氧氣的線重合故分別同時加熱，故選C。2、B【解題分析】

A、用鐵、鋁作炊具是利用金屬的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、紅磷制作煙幕彈是利用紅磷的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C、用金剛石切割玻璃，硬度屬于物理性質(zhì)，錯誤；D、用銅制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯誤。故選B。3、C【解題分析】

空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。【題目詳解】A、二氧化碳不屬于空氣污染物，故A不正確；

B、二氧化碳不屬于空氣污染物，故B不正確；

C、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，會造成污染，故C正確；

D、二氧化碳不屬于空氣污染物，故D不正確。故選C。4、A【解題分析】

A、食鹽能溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、過濾的操作順序分離，故A選項正確；B、食鹽和糖，均能溶于水，不能按溶解、過濾的操作順序分離，故B選項錯誤；C、大米和沙子，均不能溶于水，不能按溶解、過濾的操作順序分離，故C選項錯誤；D、酒精易溶于水，且屬于液體，不能按溶解、過濾的操作順序分離，故D選項錯誤。故選A。【題目點撥】本題難度不大，掌握混合物的分離并理解過濾的原理、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵。按照“溶解、過濾”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水。5、A【解題分析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯誤；B、聞藥品的氣味時不能將鼻子直接湊到瓶口，防止損傷鼻膜，故正確；C、該過濾操作裝置正確；D、傾倒液體時，試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心握，試劑瓶蓋要倒放在桌面上，故正確。故選A。6、D【解題分析】

A、膠頭滴管滴加液體時膠頭滴管要懸空在容器口的正上方，不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁，圖中所示操作錯誤；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數(shù)時，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平，圖中所示操作錯誤；D、給試管里的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)液體的量不要超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。故選D。7、B【解題分析】

稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，電筆中填充的氣體是氖氣；故選：B。8、B【解題分析】

A、利用空氣制氧氣雖然有原料易得等優(yōu)點，但需要的設(shè)備和條件在一般的實驗室不具備，不符合題意；B、高錳酸鉀制氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡便、易于收集等優(yōu)點，適用于實驗室，符合題意；C、電解水能生成氧氣，但反應(yīng)慢，不易收集，不適合在實驗室制氧氣，不符合題意；D、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，沒有氧氣生成，在實驗室不能用其制氧氣，不符合題意。故選B。9、D【解題分析】

利用化學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為0進(jìn)行計算?！绢}目詳解】H2WO4中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鎢元素的化合價是x，根據(jù)在化合物化學(xué)式中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4＝0，則x＝+6價。故選D。10、C【解題分析】

A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項錯誤。B、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2KClO32KCl﹢3O2↑分解反應(yīng)3Fe﹢2O2Fe3O4化合反應(yīng)【解題分析】

（1）加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，反應(yīng)符合多變一，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，反應(yīng)符合多變一，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅H2CO3412:137.9%6.4g【解題分析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。故答案為：紅、H2CO3；（1）由石蕊的化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由四種元素組成的。故答案為：4；（2）石蕊中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×7）=12:1。故答案為：12:1；（3）石蕊中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。過有答案變?yōu)椋?7.9%；（4）16.9g的石蕊中含氧元素的質(zhì)量為：。故答案為：6.4g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是不斷運(yùn)動的，一氧化氮分子和氧分子在運(yùn)動過程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子?！窘忸}分析】

一氧化氮分子和氧分子都是不斷運(yùn)動的，當(dāng)一氧化氮分子和氧分子發(fā)生碰撞時，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子，因此兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體。故填：分子是不斷運(yùn)動的，一氧化氮分子和氧分子在運(yùn)動過程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子。14、分子間有間隔，在受熱時間隔變大濾紙破損2雙氧水H2O+Cl2→HCl+HClO【解題分析】

解：（1）夏天騎自行車，車胎很容易爆胎，原因是：分子間有間隔，在受熱時間隔變大；（2）沉淀、過濾、吸附是工業(yè)凈水的常用方法，也是在化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法。某同學(xué)用正確裝置進(jìn)行過濾操作，發(fā)現(xiàn)實驗得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損等；（3）根據(jù)水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O）的化學(xué)式可知都有氫、氧兩種元素組成；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，雙氧水與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異；（4）由自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是：H2O+Cl2→HCl+HClO。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaO+H2O=Ca(OH)2不成立2NaOH+CO2=Na2CO1+H2ONa2CO1不成立部分變質(zhì)密封引流【解題分析】

（1）猜想：CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；故填：CaO+H2O=Ca(OH)2。（1）判斷：a由于操作②的現(xiàn)象是放熱，那么可能是氧化鈣和水反應(yīng)放熱，或NaOH溶于水放熱導(dǎo)致的，說明樣品中含有氧化鈣，或氫氧化鈉，或氧化鈣和氫氧化鈉，說明樣品沒有完全變質(zhì)，猜想Ⅱ不成立。故填：不成立。bNaOH暴露在空氣中與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，因此變質(zhì)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O；由操作⑤：滴入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明里面含有可溶性的碳酸鹽，由題意可知濾液中含有碳酸鈉，⑥濾液中含有的碳酸鈉和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水，更加證明了濾液里面含有碳酸鈉溶液，證明了猜想Ⅰ不成立。故填：2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O；Na2CO1；不成立。c由a得出的結(jié)論：全部變質(zhì)是錯誤的，由b得出的結(jié)論是：沒有變質(zhì)是錯誤的；綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為部分變質(zhì)，變質(zhì)的原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故填：部分變質(zhì)。（4）堿石灰在空氣中極易變質(zhì)，所以需要密封保存，過濾時，液體可能外濺，需要玻璃棒的引流，故填：密封；引流。16、D打開止水夾，用手握住集氣瓶外壁，若導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，則說明裝置的氣密性良好冷卻至室溫后，打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積約為集氣瓶中空氣體積的五分之一100紅磷燃燒消耗了氧氣，瓶內(nèi)氣體的量減少，反應(yīng)完成后容器內(nèi)的溫度在逐漸降低打開止水夾紅磷燃燒不能將裝置中空氣中的氧氣耗盡將紅磷換成能夠?qū)⒖諝庵械难鯕夂谋M的物質(zhì)來做實驗