學(xué)生會(huì)年度個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)生會(huì)年度個(gè)人工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？這次美麗的我為您帶來(lái)了學(xué)生會(huì)年度個(gè)人工作總結(jié)【優(yōu)秀4篇】，希望能夠幫助到大家。

職高學(xué)生個(gè)人安排總結(jié)篇一

“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間真得很快就過(guò)去，現(xiàn)在的我也即將邁出學(xué)校的大門(mén)，走向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，展放在校所學(xué)的才能，在校期間，學(xué)到的專業(yè)技術(shù)，科目許多，也為在出去社會(huì)工作奠定了根的基礎(chǔ)，更加深了在社會(huì)的應(yīng)辯實(shí)力，所以很感謝學(xué)校帶給我的學(xué)問(wèn)和才能?，F(xiàn)將二年來(lái)的狀況總結(jié)如下：

一、在校期間的主要學(xué)習(xí)和成果。

在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些協(xié)助課程，如專業(yè)課：物流概論、第三方物流、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)原理等；及協(xié)助課：公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、英語(yǔ)等。所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，雖說(shuō)都是理論學(xué)問(wèn)，聽(tīng)起課會(huì)覺(jué)得很枯燥，相對(duì)跟上機(jī)操作的課程比，但老師說(shuō)得很具體，活靈活現(xiàn)，相當(dāng)?shù)煤猛妫瑢W(xué)得不錯(cuò)，不論專業(yè)課程還是協(xié)助課程，總得來(lái)說(shuō)成果是可以的，也獲得第一的獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

二、在校期間的實(shí)踐

每年的寒暑假，我都會(huì)去工廠或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作，如做服務(wù)員，一般員工。到開(kāi)學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過(guò)到工廠實(shí)習(xí)，因從前有過(guò)實(shí)習(xí)閱歷，在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。在實(shí)踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理素養(yǎng)及應(yīng)辯實(shí)力，讓自己升華，長(zhǎng)大了許多。的收獲是讓我知道學(xué)校和社會(huì)是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué)的愛(ài)包圍著，不受損害，在社會(huì)中，沒(méi)有人會(huì)憐惜你，他們只會(huì)為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成果讓別人看，你是不錯(cuò)的人才，沒(méi)有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，假如你不努力的，就什么都不屬于你最終也讓人更看不起你。實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會(huì)，知道社會(huì)原本的樣子，了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，比較社會(huì)的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣，回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的將來(lái)，做出更好的準(zhǔn)備。

一些體會(huì)：

學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé)，無(wú)論什么時(shí)候，人都必需學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)做人等，正所謂“活到老學(xué)到老”。無(wú)論身在何方，處于什么樣的狀況，自己都要努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的用在社會(huì)上，為社會(huì)創(chuàng)作利益，為人民謀福；用在自己身上，提高個(gè)人價(jià)值，協(xié)助加深自己在社會(huì)上的實(shí)力，在社會(huì)上學(xué)到閱歷傳達(dá)給別人，讓每一個(gè)人都知道和學(xué)習(xí)這么一個(gè)道理，一項(xiàng)技能。雖然有些學(xué)不精，但今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題會(huì)虛心請(qǐng)教每個(gè)人，成為社會(huì)上有用的技術(shù)人才。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二

3月25日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是嶄新的一頁(yè)，我伴同51名追夢(mèng)的孩子到遵義縣職校進(jìn)行他們的追夢(mèng)旅程。這一學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)短暫緊湊的學(xué)期。是一項(xiàng)全新而又充溢挑戰(zhàn)學(xué)期，這次有機(jī)會(huì)參與職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環(huán)境、新的模式、新的問(wèn)題讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但又因獲得向很多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又讓我激烈不已。

本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個(gè)班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個(gè)、各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持、幫助下，并充分發(fā)揮學(xué)生“自我教化、自我管理、自我服務(wù)”實(shí)力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)管理方法，整體上完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了肯定的成果。

一、完善管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。

1、規(guī)范請(qǐng)假制度，強(qiáng)化常規(guī)管理，著力培育學(xué)生自律意識(shí)。

在進(jìn)住職校的其次天，我便要求學(xué)生盡快熟識(shí)、了解新學(xué)校的作息時(shí)間、一日常規(guī)及其它規(guī)章制度，并與學(xué)生一起來(lái)適應(yīng)、遵守。努力變更學(xué)生生活無(wú)規(guī)律、學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)的不良習(xí)慣。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的出勤，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假進(jìn)行仔細(xì)核實(shí)，激勵(lì)學(xué)生克服困難，戰(zhàn)勝自我放縱的心理，做到小事、小病妥當(dāng)解決，不隨意請(qǐng)假。倘如學(xué)生真有要事、急事或生病嚴(yán)峻的，主動(dòng)給學(xué)生排憂解難。這樣通過(guò)制度約束和人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，以此漸漸增加了學(xué)生的自律意識(shí)。有效地變更了學(xué)生隨意請(qǐng)假的習(xí)慣。

2、選好用好班干，增加集體意識(shí)，著力培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)。

剛好選出了班干部，并要求學(xué)生干部做好帶頭模范作用，要求他們?cè)谲娪?xùn)期間對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行一日一查，軍訓(xùn)之后以周為單位進(jìn)行隨機(jī)抽查等形式，實(shí)時(shí)了解同學(xué)們的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、身體等狀況，并剛好向我匯報(bào)。同時(shí)也告知全體同學(xué)，你們雖然沒(méi)有在同一班求學(xué)，但是你們來(lái)至同一所學(xué)校，大家在相互幫助的同時(shí)要團(tuán)結(jié)新的同學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要用最佳的心理，最快的時(shí)間融入到新的壞境中，要求班團(tuán)干部不斷提高自己的組織實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力，全面發(fā)展自己，增加自己的責(zé)隨意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，不躲避，不放棄，力爭(zhēng)成為職校幾千學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。

3、俯下身體傾聽(tīng)、敏捷機(jī)動(dòng)調(diào)整、著力突出學(xué)生的主體地位。

由于住管工作的特別性，學(xué)生分布在不同的班級(jí)，班會(huì)課在什么地方實(shí)行，以什么形式開(kāi)展，又是擺在我面前的一大難題。想起學(xué)生每每在教室聽(tīng)班主任說(shuō)教時(shí)無(wú)聊的神情，我靈機(jī)一動(dòng)，把班會(huì)課的課堂搬到了操場(chǎng)，變更了以前的傳統(tǒng)模式，學(xué)生也很興奮。在每一次的班會(huì)課上，都讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己近期的感受，共享學(xué)習(xí)上的閱歷，談?wù)勛约旱目鄲赖鹊?。而我，只是一個(gè)發(fā)起者，組織者。學(xué)生們自己提出的問(wèn)題，在每一次的探討中又得以解決。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自主管理，又充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

班主任的工作辛苦而特別，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特別，就更應(yīng)當(dāng)俯下身體傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。在進(jìn)校的時(shí)候我便告知學(xué)生，我到職校的身份很特別，是你們的心理詢問(wèn)師；是你們的出納、會(huì)計(jì)；是你們的兄長(zhǎng)、摯友；是你們的服務(wù)員；是你們的護(hù)士；

是你們身邊的法官。我會(huì)和你們?cè)诼毿Ｍ酝?，共享你們的苦與樂(lè)，同時(shí)也會(huì)監(jiān)督你們的一言一行。通過(guò)這一舉措，我不但得到了學(xué)生的敬重與信任，也樹(shù)立自己的威信。

事實(shí)證明，俯下身體和學(xué)生溝通，是走向?qū)W生心理的大門(mén)，但它是主動(dòng)的而不是被動(dòng)，不是為了討好學(xué)生，不是因?yàn)榕聦W(xué)生而遷就學(xué)生。而是讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)。從人格上老師和學(xué)生是同等的，但從教化上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導(dǎo)學(xué)生，教化學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會(huì)在老師的嚴(yán)與愛(ài)中得到健康的成長(zhǎng)。反之，學(xué)生也會(huì)更加愛(ài)戴和敬重老師。

二、抓好“三個(gè)教化”，為學(xué)生終身教化奠基。

1、細(xì)微環(huán)節(jié)教化

就讀職校的學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)薄弱，自控實(shí)力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。但千萬(wàn)別忽視了這些問(wèn)題，它們是學(xué)生變壞前提，也可能是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒(méi)規(guī)則、衣冠不整、見(jiàn)老師、長(zhǎng)輩不問(wèn)候等等。這些小細(xì)微環(huán)節(jié)，往往學(xué)生無(wú)所謂，而這些恰恰是一個(gè)人素養(yǎng)的最基本體現(xiàn)，要?jiǎng)偤眠M(jìn)行訂正，并放在肯定的高度來(lái)要求，毛病小，這樣學(xué)生簡(jiǎn)單接受，改起來(lái)也簡(jiǎn)單。一旦變好，就馬上表?yè)P(yáng)，學(xué)生也因此而有了成就感。對(duì)于他以后的教化也就會(huì)更簡(jiǎn)單。積少成多、按部就班，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，漸漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、機(jī)會(huì)教化

在教化學(xué)生的過(guò)程中，機(jī)會(huì)教化尤其顯得重要和有效。假如一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應(yīng)馬上賜予大張旗鼓的確定，表?yè)P(yáng)，并號(hào)其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。反之，假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，甚至只有錯(cuò)誤的跡象也要即時(shí)的訂正，并說(shuō)明其危害程度，依據(jù)狀況進(jìn)行背后指責(zé)，也可以在全班賜予剖析教化。機(jī)會(huì)教化的剛好性，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)會(huì)很大，并且會(huì)防止學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。這樣，好的會(huì)得到剛好表?yè)P(yáng)，會(huì)更好，壞的被剛好訂正，沒(méi)能進(jìn)一步擴(kuò)大，還會(huì)向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機(jī)會(huì)教化是很必要的，也是最有成效的。

3、著眼于將來(lái)發(fā)展教化

現(xiàn)在學(xué)生一切行為習(xí)慣都會(huì)在他以后社會(huì)工作中反應(yīng)出來(lái)。因此，在教化學(xué)生時(shí)，不應(yīng)只局限于眼前問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò)，而應(yīng)用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思索，現(xiàn)在所做的一切，對(duì)自已將來(lái)的人生、工作、生活可能造成的后果，假如會(huì)導(dǎo)致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應(yīng)保持和發(fā)揚(yáng)，

學(xué)生還年輕，但會(huì)漸漸長(zhǎng)大，將來(lái)必需擔(dān)負(fù)自已的家庭和社會(huì)責(zé)任。如何才能負(fù)得起這個(gè)責(zé)任，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，將來(lái)才可能做什么，這些要引導(dǎo)他們自已去思索。也告誡學(xué)生明白，他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要學(xué)會(huì)珍惜，注意自己實(shí)踐實(shí)力的培育。把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)力、動(dòng)力。真正做到學(xué)即有得、學(xué)能致用，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)以上幾種教化途徑，學(xué)生的一些不良習(xí)慣得到了有效的限制，部分學(xué)生還成為班上的佼佼者，老師的得力助手。以往望見(jiàn)老師

就避而遠(yuǎn)之學(xué)生也能放開(kāi)心扉的向我說(shuō)他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭以及他們的幻想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢(mèng)的孩子也從最初的51名增加到61名。

班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、耐性的工程，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持用愛(ài)教化，學(xué)生才會(huì)漸漸接受你的思想，才能理解到你良苦專心，他們才會(huì)從內(nèi)心敬重你。從而變更他們自己。

此次的職校之行，如同北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對(duì)學(xué)生管理有了更加充分的相識(shí)，以后我將轉(zhuǎn)變思想，變更管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。

學(xué)生會(huì)年度個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)間消逝，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)瞬間XX將要離我們而去，帶著祝愿與期盼我們即將迎來(lái)XX年。新的一年會(huì)有新的挑戰(zhàn)與收獲。

進(jìn)入高校已經(jīng)一學(xué)期了，進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作也有三個(gè)月了。從起先的面試到留在學(xué)生會(huì)秘書(shū)部工作，層層的選拔是對(duì)自己的確定，也是對(duì)自己的熬煉。有付出總會(huì)有回報(bào)的，在學(xué)生會(huì)我學(xué)到了許多東西。

秘書(shū)部是連接學(xué)生會(huì)內(nèi)部的橋梁和紐帶，促進(jìn)各部門(mén)之間、主席團(tuán)與各部之間的溝通和溝通，以保證學(xué)生會(huì)高效運(yùn)作的部門(mén)。秘書(shū)部的工作職能主要為：1、幫助主席團(tuán)工作，做好每次大型活動(dòng)之前的工作打算；2、學(xué)生會(huì)人員考勤，會(huì)議通知，會(huì)議記錄；3、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作大記事，起草每項(xiàng)活動(dòng)的策劃書(shū)、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)。

我部與學(xué)習(xí)部共同舉辦了“文明禮儀”辯論賽，在辯論賽的舉辦過(guò)程中我部成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽選手的名單，辯論賽當(dāng)晚負(fù)責(zé)參賽選手的簽到和號(hào)碼牌的制作。賽后，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。平常例會(huì)主席講話前，對(duì)全部成員進(jìn)行考勤、點(diǎn)名，已明確、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)管理制度；會(huì)議通知，主席確定召開(kāi)會(huì)議后，做好上傳、下達(dá)工作，發(fā)飛信通知其他學(xué)生會(huì)成員開(kāi)會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)；開(kāi)會(huì)時(shí)，做好會(huì)議記錄，以便學(xué)期末的總結(jié)與評(píng)估。

在學(xué)生會(huì)工作的這幾個(gè)月，我的感受良多，學(xué)到了許多對(duì)自己有用的東西。在學(xué)生會(huì)的工作中讓我有機(jī)會(huì)接觸相識(shí)更多的摯友，使自己交友更廣也提高了自己的工作實(shí)力。在肯定程度上熬煉了自己，讓自己能更清晰的相識(shí)到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)體的力氣是巨大的，一個(gè)人，不管你實(shí)力有多強(qiáng)，沒(méi)有集體的協(xié)作你也是取得不了勝利的。剛進(jìn)秘書(shū)部時(shí)，一切都是新的事物，每個(gè)人都干勁十足，在整理檔案時(shí)，相互協(xié)作不好，一些小細(xì)微環(huán)節(jié)沒(méi)留意到，以至于出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，奢侈了許多時(shí)間。在以后的工作中，大家要相互溝通，要相互協(xié)作，這樣才能按質(zhì)按量完成任務(wù)。

在平常，各部門(mén)之間應(yīng)當(dāng)多溝通。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，大家只有心往一處想，力往一處使，才能把系學(xué)生會(huì)發(fā)展的更好。平常的工作中，各部門(mén)應(yīng)相互幫助，淡化部門(mén)與部門(mén)間的界限，共同努力把活動(dòng)辦的更好。秘書(shū)部是主席團(tuán)與各部門(mén)之間的紐帶，所以我們更應(yīng)當(dāng)與學(xué)生會(huì)各成員搞好關(guān)系，協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，使各活動(dòng)分工明確，每個(gè)人都能找到自己的位置，同心協(xié)力，把各活動(dòng)辦的更好。

在學(xué)生會(huì)工作的這半年也學(xué)到了以下這些閱歷：

1、在一項(xiàng)任務(wù)下達(dá)之后我們要把前因后果進(jìn)行分析，理清思路，分析好要做什么、怎么做。

2、要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能產(chǎn)生依靠心理，要今日事，今日畢。

3、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇到困難時(shí)，要英勇的去戰(zhàn)勝并堅(jiān)持究竟。

在學(xué)生會(huì)這半年，我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，使自己得到了很大的熬煉。XX年，我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)去工作，在學(xué)習(xí)與工作中相識(shí)自己的不足并加以改正，最大程度的熬煉自己。信任明天會(huì)更好。

職校學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四

三年的探討生學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)半，對(duì)自己這一年半的學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。

20__年9月起先了自己的河北高校行政管理專業(yè)的探討生涯，第一個(gè)學(xué)期的課程支配比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。根據(jù)專業(yè)課老師們給的書(shū)單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂(lè)等。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門(mén)專業(yè)課加一門(mén)公共外語(yǔ)，結(jié)合四門(mén)專業(yè)課的內(nèi)容以及寫(xiě)結(jié)課論文的過(guò)程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國(guó)政治制度史》、托克維爾《論美國(guó)的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對(duì)自己這個(gè)學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)供應(yīng)了許多的幫助和學(xué)問(wèn)的補(bǔ)充，受益頗多的一個(gè)學(xué)期。

一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來(lái)到了探討生階段的其次個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是探討生階段最終一個(gè)支配課程的學(xué)期，顯得特別珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最終一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門(mén)課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門(mén)課是人力資源管理的課程，一門(mén)是專業(yè)外語(yǔ)，都是自己本科時(shí)的老師，均是很有個(gè)人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得特別的高；而自己還有一個(gè)緣由，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很仔細(xì)的聽(tīng)課，記筆記。根據(jù)老師給出的書(shū)單，正在讀HR方面的著作，目前已經(jīng)讀過(guò)了美國(guó)學(xué)者羅納德與約翰共同寫(xiě)就得《公共部門(mén)人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開(kāi)發(fā)與管理通論》，都是很有的著作，使自己對(duì)HR方面的理解更加的深化與通透，也對(duì)自己的畢業(yè)論文的思路供應(yīng)了很大的幫助。

以上基本就是自己這一年半探討生總共三個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)狀況的概況，學(xué)問(wèn)來(lái)自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中到處可以有收獲，通過(guò)與人的溝通，通過(guò)一次旅行，通過(guò)發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專業(yè)著作所獲得的學(xué)問(wèn)以外，還通過(guò)其他的一些途徑獲得了很多有益的學(xué)問(wèn)。

首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入探討生階段，同學(xué)們都經(jīng)驗(yàn)了高校時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間溝通起來(lái)顯得更加的從容與便利，本科時(shí)大家學(xué)的專業(yè)各不相同，溝通之余也會(huì)了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，比猶如學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，可以通過(guò)他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的溝通更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，常常有集體活動(dòng)，比如一起去K歌，吃飯，自助等等，閑聊之余，增進(jìn)了彼此的友情，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是自己將來(lái)的財(cái)寶。

如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國(guó)際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事務(wù)、小悅悅事務(wù)，讓我們有時(shí)間去對(duì)自己的道德思索與對(duì)社會(huì)的反思和拷問(wèn)；歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國(guó)對(duì)歐盟救濟(jì)所提出的三個(gè)條件等等，無(wú)一不吸引著我們的眼球。

除了新聞，還有國(guó)外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說(shuō)成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對(duì)于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思索實(shí)力的并且已經(jīng)讀過(guò)高校的成年人來(lái)說(shuō)，我們所汲取與關(guān)注的只是異域文化的了解與新奇心的滿意。無(wú)論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿意電影愛(ài)好者的口味，而且對(duì)于我國(guó)各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是有益無(wú)害。一年一度的美國(guó)暑期大片，是很多人所期盼的；風(fēng)靡一時(shí)的《friends（六人行）》也是很多英語(yǔ)老師強(qiáng)力舉薦給學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)而必需看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak（越獄）》、《lost（迷失）》、《thevampirediaries（吸血鬼日記）》、《gossipgirl（緋聞女孩）》、《thebigbang（生活大爆炸）》，更是吸引了多數(shù)的青少年的熱忱，信任通過(guò)這些美劇的觀看，對(duì)于我們的英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)期能夠供應(yīng)很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異樣，我們也要有選擇性的汲取，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對(duì)自己的的學(xué)問(wèn)的積累供應(yīng)更廣袤的平臺(tái)，而我們同時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕暴利等方面的資源。

自己從本科起先越來(lái)越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解自己想要了解的新聞，資源與學(xué)問(wèn)，對(duì)自己的學(xué)問(wèn)的積累起到了很大的幫助，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上。

生命在于運(yùn)動(dòng)，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會(huì)每天給自己支配各種運(yùn)動(dòng)，這也與自己愛(ài)好運(yùn)動(dòng)有關(guān)，自己體育愛(ài)好非常廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無(wú)一不是自己的愛(ài)好所在，所以自己從不為每天的運(yùn)動(dòng)發(fā)愁，通過(guò)每天的運(yùn)動(dòng)也同樣能夠獲得學(xué)問(wèn)，有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如足球、籃球，只有通過(guò)相互協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目須要足夠多的技巧與閱歷的積累，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都能夠讓自己有所受益；在從事每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，自己結(jié)交了很多的摯友，在足球場(chǎng)，自己相識(shí)幾個(gè)常常一起踢球的球友，常常相約一起踢球，一起看球，溝通心