2023年學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿合集篇

2023年學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿合集篇學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

敬重的老師，敬愛的叔叔阿姨們，同學(xué)們：

大家上午好!

我是609班的學(xué)生余恩佑，今日，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷，我要特殊感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，最終還要感謝我的爸爸媽媽，感謝你們能趕來見證我的成長(zhǎng)!

走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了，這六年來，我是充溢且歡樂的，學(xué)習(xí)上，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，同時(shí)，我還是光明小學(xué)籃球校隊(duì)的一員老將，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的熏陶，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，特性顯明”的小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來教化我們，今日的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，沖進(jìn)球場(chǎng)是一個(gè)揮汗如雨的陽光少年，一切的美妙，都緣自于我身在光明，并遇見一群充溢愛心、耐性與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級(jí)起先就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間，假如連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?

所以，這六年來，無論與誰同桌，我都是那個(gè)聽話照做的學(xué)生，上課不講小話，不開小差，我總是情愿去做一個(gè)守規(guī)則的學(xué)生，因?yàn)槲叶美蠋煹?辛苦，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬步?每天都是最早一個(gè)來到教室，最晚一個(gè)離開學(xué)校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?

還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長(zhǎng)，上課特殊幽默，全班48個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)說不喜愛上他的課的，當(dāng)然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會(huì)佩服他，喜愛并敬畏他!張老師說了，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級(jí)里，這須要多大的決心與自信啊!但就是這種力氣激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!

在這里，我還要說說我們的英語老師黃老師，英語是我最無力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過的檻，曾有過一段時(shí)間我的心情特殊低落，但是，黃老師卻從沒放棄過我，課堂上對(duì)我嚴(yán)格要求，進(jìn)步了剛好表揚(yáng)，沒考好給我查漏補(bǔ)缺，即使是周末的家庭休閑時(shí)間，只要我有問題請(qǐng)教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐性地給我回復(fù)，不僅不覺得被打攪，還激勵(lì)我多做題，多問問題，沒有問題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語也考了一個(gè)比較志向的成果，其實(shí)我想說的是，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過程，更重要的是在這個(gè)過程中我們樹立起來的信念!

最終，我想對(duì)我敬愛的同學(xué)們說：小學(xué)時(shí)間就剩下最終一年了，我們不必過多在意過往的好與壞，努力在當(dāng)下，才能遇見更好的自己，俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，假如，我們自己不努力，得過且過，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì)在哪里相遇?敬愛的老師們，請(qǐng)抓緊我們的手，在這最終一年的小學(xué)時(shí)間里帶領(lǐng)我們奔跑吧!敬愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級(jí)最終一名，也請(qǐng)您不要放棄，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，為遇見更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué)，接著做同學(xué)!做校友!很多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子，我們可以傲慢地說：光明，是我的母校!光明，是我們恒久的傲慢!同學(xué)們，也讓我們成為光明的傲慢吧!

最終祝老師工作順當(dāng)!祝叔叔阿姨們家庭華蜜!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、摯友們：

大家早上好！

我是87班楊玉京的家長(zhǎng)。我特別感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力。唯恐我說不好。請(qǐng)理解。

轉(zhuǎn)瞬，孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來，我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、驚慌的教化教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了做人做事，駕馭了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思索的方法。雖然不是各方面都特殊優(yōu)秀，缺點(diǎn)也許多，但只要能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好，身心健康的合格學(xué)生，就是我最大的樂趣。

不到90天，孩子就要中考了。三年的學(xué)習(xí)須要真正的復(fù)習(xí)。我們家長(zhǎng)要主動(dòng)協(xié)作學(xué)校老師，努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個(gè)新的水平。只要學(xué)校組織得好，有責(zé)任心，有成效，我們作為家長(zhǎng)主動(dòng)資助，主動(dòng)協(xié)作學(xué)習(xí)督導(dǎo)，充分保障孩子的平安。這學(xué)期，我們的`家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子供應(yīng)一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在最好的狀態(tài)下，在中考中發(fā)揮出最大的精力，讓三年的學(xué)問學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。

最終，我祝福豐澤中學(xué)、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過努力獲得勝利，并祝福在座的全部老師、家長(zhǎng)和摯友身體健康、家庭華蜜。感謝你

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

大家好，我是許若愉同學(xué)的爸爸。感謝朱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)考议L(zhǎng)能一起共享教化孩子的閱歷和心得，希望大家共勉。

許若愉同學(xué)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和不足都特別顯明的孩子。說起對(duì)若愉的教化，我們做爸爸媽媽的實(shí)在有些汗顏，因?yàn)楣ぷ鞯木売桑覀兎蚱迋z基本沒能花太多的精力在孩子的教化上。許若愉喜愛讀書，想來更多的是緣于她外公的專心。還是從小小班的時(shí)候，外公、外婆就經(jīng)常帶她出門。公交車站牌、路邊的廣告牌、路牌，一遍遍地重復(fù)讓孩子記憶，在公交車上快速地讀標(biāo)識(shí)牌成了每天最快樂的活動(dòng)。后來若愉相識(shí)的字多了，自己起先翻家里的報(bào)紙來看?？粗⒆有缕?，在她相識(shí)了大部分的字后，每天幼兒園下課，她的外公會(huì)先帶她去家門口的大潤(rùn)發(fā)至少看1小時(shí)的書。無論什么書籍，都讓她自己選，但前提是：用她外公的話來說“要多看有技術(shù)含量的書”?？赡芤?yàn)槟軌蛳嘧R(shí)、讀懂字，對(duì)閱讀就能產(chǎn)生深厚的愛好，她對(duì)書的喜愛就越來越明顯了。其實(shí)，孩子對(duì)新事物認(rèn)知的渴望是我們大人想象不到的，她們的思維也是豐富多彩的。做為家長(zhǎng)，有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子從書中去了解她未知世界的習(xí)慣并將這習(xí)慣持之以恒，這會(huì)使孩子受用終身。我們也是后來才突然感覺到不知不覺中孩子的學(xué)問面和見解就有了很大的拓展。

有了愛好自然而然就會(huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我認(rèn)為這是許若愉同學(xué)喜愛閱讀的最主要緣由。另外，我們始終希望孩子健康歡樂地成長(zhǎng)!中國(guó)有句老話：讀萬卷書不如行萬里路。長(zhǎng)假，周日的時(shí)候，我們帶孩子幾乎都在外游歷，讓她在旅行的過程中增長(zhǎng)見識(shí)、培育性格、拓寬視野。讓她去適應(yīng)生疏的'環(huán)境，讓她去了解不同地方的特色和漂亮。天氣好的時(shí)候，也會(huì)帶孩子去公園，看不同季節(jié)的花草樹木，會(huì)去花鳥市場(chǎng)讓孩子自己選花自己種，讓她學(xué)會(huì)關(guān)切和愛惜，許若愉現(xiàn)在的這種樂觀開朗的性格也正是我們家長(zhǎng)樂于看到的。

當(dāng)然，雖然我們也堅(jiān)持認(rèn)為教化孩子更要注意培育她們形成良好的習(xí)慣。

“自己的事情自己做”，“做事要仔細(xì)，不要三心二意”，但在專注度和依靠性上面，若愉須要改進(jìn)的地方實(shí)在是太多!孩子不定心，經(jīng)常不能仔細(xì)地去做完一件事情。稍有進(jìn)步，又會(huì)不斷反復(fù)，每次她都能相識(shí)到，但卻總是克服不了，是孩子太小，自制力較差?還是我們的方法有問題?最近一段時(shí)間，我們也始終在努力，但好象成效不大，也很希望能聽聽各位家長(zhǎng)的看法，我的發(fā)言就這些了，感謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

敬重的各位老師,敬重的家長(zhǎng)摯友:

大家好!

我是本班學(xué)生周德昊的家長(zhǎng)。感謝學(xué)校老師賜予我一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì),從家長(zhǎng)的角度與敬重的老師共同探討孩子們的成人、成才教化,我感到非常榮幸。自從孩子踏進(jìn)淮北試驗(yàn)中學(xué)的第一天起,我就堅(jiān)信嚴(yán)謹(jǐn)探究、愛生奉獻(xiàn)的教風(fēng);樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)博學(xué)的學(xué)風(fēng);崇文尚德、求真篤行的校風(fēng),肯定能夠時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)讀書,又學(xué)會(huì)做人,培育成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)橄ば年P(guān)切和培育我們孩子成長(zhǎng)而辛勤付出的老師們,表示最真誠的敬意和最誠心的感謝!

高一的.學(xué)生處于中學(xué)的基礎(chǔ)階段,這個(gè)年齡段的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟,是一個(gè)非常重要卻又簡(jiǎn)單被忽視的關(guān)鍵時(shí)期。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生青出之于藍(lán)而勝于藍(lán),我們每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、盼女成風(fēng)。因此,要想我們的孩子平安、健康的成長(zhǎng),既離不開試驗(yàn)中學(xué)老師們的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。俗話說“沒有狀元老師,但是有狀元學(xué)生”,何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。作為家長(zhǎng),我們肯定要和學(xué)校、班級(jí)主任、任課老師保持親密聯(lián)系,常常溝通孩子們?cè)谛＜霸诩业膶W(xué)習(xí)狀況,并且要給孩子最大程度的創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做一名合格的家長(zhǎng)。

首先不論家長(zhǎng)工作、業(yè)務(wù)多忙,也要抽出多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。盡可能的多表揚(yáng),多激勵(lì),少指責(zé),少指責(zé)。培育孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)允許孩子犯錯(cuò)誤,并要以科學(xué)的看法去對(duì)待,因?yàn)橹袑W(xué)階段孩子是最須要幫助的時(shí)候,孩子犯了錯(cuò)我們要?jiǎng)偤脦椭麄兎治鼍売?幫助他們走出逆境。

當(dāng)孩子回家興奮地告知我說他是班長(zhǎng),我很擔(dān)憂,因?yàn)槲抑浪胁簧偃秉c(diǎn),我常常說他驢病不去,馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的,主要是因?yàn)樗惶⒁庵鲃?dòng)約束自己的行為。所以就提示孩子,班長(zhǎng)一詞它是責(zé)任、是擔(dān)子,作為班長(zhǎng),要把學(xué)習(xí)搞好、要為本班同學(xué)服務(wù)好、要成為老師的好助手,這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學(xué)校一名初中畢業(yè)生,他所在的班級(jí)在龍華學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中也是名列前茅的,更讓他引以為豪的是,中考畢業(yè)成果在全校第一,龍華的狀元生也在他們班。借此我提示孩子:作為班級(jí)同學(xué)的一名領(lǐng)航員,要注意自己的一言一行做個(gè)好表率,同老師、同學(xué)們協(xié)作好,爭(zhēng)取讓班級(jí)成為平行班的狀元班。通過一個(gè)多月的在校學(xué)習(xí),孩子不僅能夠較快的適應(yīng)中學(xué)新階段的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容。同時(shí)漸漸的養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待學(xué)習(xí)自覺性、自我限制實(shí)力也明顯增加。

其次重視孩子的身體的健康和心理健康,培育他們健全的人格,盡可能激勵(lì)他多參與集體活動(dòng),增加集體榮譽(yù)感。由此而產(chǎn)生出的自信念,我想在他們?nèi)松砷L(zhǎng)的過程中,肯定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。

再次也是最重要的,作為家長(zhǎng)肯定要主動(dòng)協(xié)作好老師和學(xué)校,和老師剛好溝通。師者,傳道授業(yè)解惑者也,老師是孩子的學(xué)問傳授者,學(xué)習(xí)道路指引人,做為家長(zhǎng)肯定要主動(dòng)協(xié)作老師,協(xié)作學(xué)校做好工作,勁往一處使,擰成一股繩,才能形成幫助孩子強(qiáng)壯成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。家庭是孩子的其次課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一人老師,也是孩子的終生老師,欲使孩子成才,先教孩子做人。這也是家庭教化的最重要任務(wù)。

我堅(jiān)信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師們的科學(xué)教育,孩子們肯定會(huì)健康地成長(zhǎng)!孩子們的人生肯定更精彩。

最終,我再次向?qū)⑴惆槲覀兊暮⒆佣冗^3年中學(xué)時(shí)間,并付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示誠心的感謝!祝福全部的老師和家長(zhǎng)摯友身體健康、工作順當(dāng),祝高一(14班)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),學(xué)習(xí)更加進(jìn)步!

感謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

敬重的各位老師、各位學(xué)生家長(zhǎng)、敬愛的同學(xué)們：

再過100天，局中XX屆中學(xué)畢業(yè)生將走向高等教化選拔考試的考場(chǎng)，十年寒窗能否奏響成功的凱歌，辛勤耕耘能否化為累累的碩果，這對(duì)每位同學(xué)、每位老師、每位學(xué)生家長(zhǎng)都是一個(gè)嚴(yán)峻的話題。我們?cè)谶@里隆重實(shí)行百日沖刺誓師大會(huì)，這個(gè)大會(huì)是無敵之旅的破釜沉舟，是奧運(yùn)健兒的機(jī)場(chǎng)告辭，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲勝利誓不還“的莊重承諾。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我預(yù)祝同學(xué)們以的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后馬到勝利，高歌凱旋。

即將起先的100天，是不同尋常的100天，這100天是人生的一次百米沖刺，無畏的健兒定會(huì)沖破勝利的終線；這100天是百尺竿頭的階梯，不懈的攀登者定能達(dá)到成功的頂點(diǎn)；這100天是百步穿楊的射場(chǎng)，穩(wěn)健的勇士定會(huì)射中勝利的靶心；這100天是百戰(zhàn)百勝的信念，辛勤的學(xué)子定會(huì)把它變成絢麗的'金榜，寫上自己光榮的名字。

這100天是拼搏的100天，是走向勝利的100天，人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)？好兒女夢(mèng)在成才，志在報(bào)國(guó)，100天后是實(shí)現(xiàn)我們光榮與幻想的時(shí)刻，100天后是我們傲慢與驕傲的時(shí)刻，100天后是我們莊重宣布“局中第一，局中最棒”的美妙時(shí)刻。敬愛的孩子們，英勇地拼搏吧，作為家長(zhǎng)，我們會(huì)為你們做好每一頓飯，會(huì)為你們洗好每一件衣服，會(huì)為你們鋪開每一張紙，好讓你們寫上勝利的答案。敬愛的孩子們，請(qǐng)你們記住自己的志向與追求，請(qǐng)你們記住老師的諄諄教育，請(qǐng)你們記住家長(zhǎng)們殷殷的期盼，我們有理由堅(jiān)信：通過你們不懈的努力和拼搏，每一滴汗水100天后都會(huì)化作成功的捷報(bào)，高高飄揚(yáng)在局中的上空。

感謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

伴隨著新學(xué)期的第一縷陽光，我們又一次迎來了充溢希望的新的學(xué)年。首先對(duì)新調(diào)入的老師和新入學(xué)的同學(xué)表示熱情的歡迎!歡迎你們成為西順河中心小學(xué)的新的成員!同時(shí)向其他年級(jí)的同學(xué)表示誠心的慶賀!慶賀你們?cè)谶^去的一年里取得的優(yōu)異成果!也向任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)建出優(yōu)秀成果的全體教職工致以真誠的謝意!感謝你們?yōu)槲黜樅又行男W(xué)的`蓬勃發(fā)展、為西順河教化事業(yè)的蒸蒸而上作出的顯著貢獻(xiàn)!

過去的一年，我們?cè)诔浞掷媒袒F(xiàn)代化創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，立足校情，全體老師同心同德，關(guān)愛學(xué)生，努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教化，使學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展。學(xué)校在平安、德育、教學(xué)、后勤管理等個(gè)方面都取得了令人欣慰的成果。學(xué)校集體和個(gè)人多次受到市縣鎮(zhèn)級(jí)表彰。

過去的一年，我們也醒悟地看到，在新的教化形勢(shì)下，我們還有不少工作亟待改進(jìn)，我們還有不少制度須要完善，特殊是在平安和教學(xué)管理方面還須要投入更多的時(shí)間與更多的精力，加大工作探討的力度，尋求提高工作質(zhì)量的途徑與方法。努力打造平安校內(nèi)、學(xué)習(xí)校內(nèi)。立足于省級(jí)學(xué)業(yè)測(cè)試，加強(qiáng)教學(xué)探討，努力提高我校省級(jí)學(xué)業(yè)測(cè)試水平，提高全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響!讓我們?cè)谛碌囊荒昀锓A承“和諧向上”的核心理念，完成好我們的各自任務(wù)。希望全體老師爭(zhēng)做“師德模范”、“教學(xué)能手”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;希望全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”、“成長(zhǎng)之星”、“特長(zhǎng)學(xué)生”;希望全部班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“校級(jí)周恩來班”、“縣級(jí)周恩來班”、“市級(jí)周恩來班”。

讓我們?cè)谖黜樅有W(xué)這方熱土上開心地工作!

讓我們?cè)谖黜樅有W(xué)這個(gè)樂園里歡樂地學(xué)習(xí)!

最終，誠心祝福同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!祝福我們的老師工作順當(dāng)、闔家華蜜!

感謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

敬重的各位老師，家長(zhǎng)摯友們：

大家下午好!首先作為家委會(huì)的代表，我特別感謝學(xué)校給了我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教化問題。我是1202班韓文男的爸爸，首先我要對(duì)孩子所在的學(xué)校，對(duì)我孩子全部任課老師，表示誠心的感謝，是你們的耐性輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和諧相處，讓她健康歡樂的成長(zhǎng)。

今日，我有機(jī)會(huì)與大家共同探討孩子的教化問題，感到特別榮幸，同時(shí)也感到一絲驚慌。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)摯友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有許多不足之處。所以，我今日要和大家說的，談不上什么珍貴閱歷，只能說是自己在教化孩子方面一些粗淺的做法和感受。

一是多對(duì)孩子進(jìn)行正向教化和引導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)須要良好的環(huán)境，進(jìn)入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)建了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，銀田中學(xué)是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法敏捷、老師敬業(yè)充溢愛心的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子須要老師的辛勤培育，還須要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子主動(dòng)向上努力學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個(gè)主動(dòng)向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對(duì)孩子的教化才有勸服力。

二是重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們視察社會(huì)，視察父母，視察同學(xué)，會(huì)有許多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題剛好進(jìn)行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是須要家長(zhǎng)的敬重、理解和支持的，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向摯友一樣，應(yīng)當(dāng)和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長(zhǎng)的.姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當(dāng)不會(huì)太明顯。

三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補(bǔ)充。

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里寧靜，最好不要看電視，玩電腦，這時(shí)我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

2、幫助孩子找尋好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課仔細(xì)聽講、仔細(xì)做作業(yè)，剛好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候常?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和仔細(xì)程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)學(xué)問的駕馭狀況，我始終要求孩子要仔細(xì)書寫寫字是一種看法問題，只有寫的仔細(xì)才能做的仔細(xì)。

四是主動(dòng)協(xié)作老師和學(xué)校

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)肯定要主動(dòng)協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教化起來都感到很吃力，一個(gè)班有三四十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校主動(dòng)協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長(zhǎng)，教化是一份責(zé)任，教化是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長(zhǎng)指責(zé)指正。

感謝各位!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

敬重的各位老師、家長(zhǎng)摯友們：

大家好!

我是xxx的家長(zhǎng)。今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到特別榮幸,首先特別感謝一(1)班老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教化孩子的問題。我在教化小孩子方面，實(shí)在是門外漢，始終是摸著石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上找尋閱歷。有人說：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我信任再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)須要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教育和引領(lǐng)。下面我就簡(jiǎn)潔介紹一下自己的做法：

一、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就特別重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要整理整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音嘹亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)須要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每天檢查、整改、激勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持常常才會(huì)習(xí)以為常。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果看的比較重，但并不教條，我們一樣認(rèn)為在小學(xué)著重培育的應(yīng)當(dāng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成果不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但肯定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、讓孩子學(xué)會(huì)聽從和認(rèn)同，剛好確定激勵(lì)。沒規(guī)則不成方圓，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)則，并使之常常化。而規(guī)則首先要讓孩子無條件聽從，我覺得這須要一點(diǎn)家長(zhǎng)制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)則的道理和好處，并激勵(lì)孩子仔細(xì)去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告知孩子：有進(jìn)步，真棒，再專心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的激勵(lì)能增加孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xxx上學(xué)的'時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動(dòng)畫片。針對(duì)這種狀況，我們首先樹規(guī)則：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時(shí)間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必需無條件聽從。起先孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長(zhǎng)的威歷又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕，咱們可以早睡早起，其次天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的學(xué)問，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測(cè)，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。

三、注意營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換許多崗位和工作，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書仔細(xì)的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書，依據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工，一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉，特別狀況互換角色。我認(rèn)為在家庭教化中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教化效果的最大化，只有夫妻教化角色互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練，才會(huì)真正成才?？粗⒆右幻刻斓母淖儯鳛榧议L(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄訓(xùn)誨和辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的傲慢。

最終，我祝福我們的老師健康、歡樂，也祝福在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的華蜜與歡樂，感謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的小摯友們以及在場(chǎng)全部的家長(zhǎng)們：

大家好!我是大二班葛xx小摯友的媽媽。

在明媚的陽光下我們?cè)僖淮蜗嗑墼谇嗨浯斡變簣@。作為家長(zhǎng)代表，我的內(nèi)心非常激烈。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的幼兒家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示真誠地謝意!

我滿懷感謝之情站在這里，和全部的家長(zhǎng)摯友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的改變?！皣?guó)旗升降儀式”的威歷，“六一”兒童節(jié)的歡樂，幼兒戶外體育活動(dòng)的開展，園里一項(xiàng)項(xiàng)的活動(dòng)增長(zhǎng)了孩子們的`見識(shí)，熬煉了孩子們的實(shí)力。同時(shí)，我也萬分感謝賜予孩子無私關(guān)愛的老師們。是她們，用愛心裝扮著孩子們幼小的童年!是他們，用澄澈的目光凝視著幼苗的成長(zhǎng)。在這樣的日子里，幼兒園舉辦了陽光體育展示活動(dòng)，不僅熬煉了孩子們的身體素養(yǎng)，培育了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還給我們家長(zhǎng)注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的豪情!這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增加了家-園之間的合作，也深切體會(huì)到了老師的不易與辛苦!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我作為幼兒家長(zhǎng)的代表，現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在陽光體育活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信念，睜大雙眼一起來領(lǐng)會(huì)孩子們的精彩表演吧！

最終，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)和孩子們供應(yīng)這樣難得的機(jī)會(huì)，祝福孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲勝利與歡樂，祝福青塔二幼陽光體育活動(dòng)取得圓滿勝利！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

敬重的諸位老師，諸位家長(zhǎng)，諸位同學(xué)們：

各位好！!我xxx的家長(zhǎng)。最先感謝院校、老師給與我那么好的一個(gè)機(jī)遇，能讓站在那邊和大伙兒相互探討孩子的心靈成長(zhǎng)，我覺得非常有幸，也感謝諸位老師一件事孩子愛護(hù)入微的關(guān)懷。院校對(duì)親子教化的高度重視，使我們每一位家長(zhǎng)的身上多了一份崗位職責(zé)，院校的老師對(duì)大家每一個(gè)孩子竭盡了善心和心力，更使我們家長(zhǎng)打動(dòng)。因而，做為家長(zhǎng)，我明白了、適用老師的工作中，也相互協(xié)作老師相互文化教化孩子。針對(duì)文化教化孩子這一件事兒，我覺得在座的各位家長(zhǎng)毫無疑問有許多比我做得更強(qiáng)。說來慚愧，我覺得對(duì)自身孩子的文化教化還做得很不足，還存有著很多疏忽。正下方，我也初淺地談一下自身的體會(huì)，與諸位家長(zhǎng)共勉之。

一、做為家長(zhǎng)，我認(rèn)為對(duì)孩子在在學(xué)習(xí)上督促和激勵(lì)是很重要的，在督促與激勵(lì)之后，塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性，讓孩子了解學(xué)習(xí)是自身的事，并不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性，而不是“要我教”。

二、對(duì)孩子多一些激勵(lì)。我常對(duì)孩子說，假如你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起始點(diǎn)不一樣，我們不能太高的規(guī)定自身的孩子。假如你的孩子用了心，盡力了，便是考得不太好，還要激勵(lì)他，對(duì)他的工作壓力不太好很大。

三、家長(zhǎng)需放下自己的傲慢，以安靜的心理狀態(tài)、公允的意識(shí)看待孩子，做孩子的盆友。變成孩子的盆友，才可以為孩子帶來一個(gè)簡(jiǎn)易、歡樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;變成孩子的盆友，孩子才會(huì)情愿與你交心，再苦想要向你傾吐，你才可以馬上把握孩子的心理狀態(tài)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)趨勢(shì)，剛好處理難題并改正難題。

四、以身作則。孩子成才前期的認(rèn)知水平較低，效仿水準(zhǔn)較高，大家給他講理，特性化是道理，她們不簡(jiǎn)單太懂，而大家的所說所行，便會(huì)像一面鏡子在她們的身上造成耳聞目睹的功效，是好是歹，不良影響無法估量。因而大家做家長(zhǎng)的要言傳身教，時(shí)刻搞好榜樣帶頭作用，用本身個(gè)人行為來文化教化孩子，提高孩子明辨是非的特質(zhì)。

五、激勵(lì)主導(dǎo)，指責(zé)協(xié)助。俗話說得好：數(shù)子千過，莫若夸子一長(zhǎng)。細(xì)心、激勵(lì)和夸獎(jiǎng)可以激勵(lì)人的信念，信念則是每一個(gè)勝利人士現(xiàn)有的特點(diǎn)。

六、幫孩子塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值觀和價(jià)值觀念。人生道路，就好像一次單趟啟航，人生觀，好像啟航的方位，方位沒錯(cuò)，能防止事半功倍，快速前行;塑造了恰當(dāng)、仔細(xì)的人生價(jià)值觀，人生道路就能抵達(dá)高些的總體目標(biāo)，完成更大的運(yùn)用價(jià)值。

七、塑造孩子的社會(huì)發(fā)展崗位職責(zé)感、責(zé)任心和優(yōu)良的`本身素養(yǎng)。在現(xiàn)如今化學(xué)物質(zhì)沖盈、世風(fēng)日下的時(shí)期，具有優(yōu)良品德能讓人提高品嘗，提高品性，一個(gè)頗具社會(huì)發(fā)展崗位職責(zé)感、頗具責(zé)任心的人通常會(huì)出現(xiàn)特別好的人緣人品，而好的人緣人品能讓孩子在現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展中更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)。自小塑造孩子“善解人意、誠信、勤快、英勇、禮讓”的優(yōu)良品德，將使孩子一生受益匪淺。

在這里，我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老師們表明誠心的感謝!祝愿全部的老師和家長(zhǎng)小伙伴們身心健康、一切順當(dāng)、家庭美滿!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好：

很興奮有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說到孩子，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有許多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：

我們?cè)瓉砗芄缘暮⒆蝇F(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？

背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？

……等等問題，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)安排，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口安排委員會(huì)與青春期教化的專家們提到，許多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長(zhǎng)大。）

先說說我們家長(zhǎng)：

首先，做家長(zhǎng)的肯定要有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是我們的孩子都是特別優(yōu)秀的。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛誕生的.，我們?cè)诤⒆由砩霞挠枇宋覀冊(cè)S多美妙的愿望。

其次，我們家長(zhǎng)再忙，也不能忽視了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

最主要的一點(diǎn)，我想說的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。

當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽視了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ?，而把不良心情帶回了家？我發(fā)覺，自己的牢騷和埋怨等等許多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的許多問題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，變更了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12

敬重的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心呵護(hù)!

老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感謝辛勤培育我們的各科老師，更感謝各位家長(zhǎng)們，感謝您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教化方式，我們的困惑和疑慮須要您們和老師來解答，我們的`無趣和頑皮同樣須要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2、要注意我們的學(xué)習(xí)過程。成果的凹凸并不重要，重要的是教化孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的看法和熱忱，隨時(shí)了解駕馭學(xué)習(xí)狀況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业交孟牒驼胬?，找到您們的希望和價(jià)值。

4、常常和我們溝通，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)須要您們的激勵(lì)，在受委屈時(shí)更須要您們的勸慰。

尊敬的老師，敬愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們肯定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿足的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最終，祝老師們工作順當(dāng)!萬事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

感謝大家!(鞠躬)

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我叫李思君，很興奮能作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”代表在這里發(fā)言。

請(qǐng)?jiān)试S我代表全部同學(xué)對(duì)培育我們的學(xué)校表示誠心的感謝！是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們感到特別的溫馨，我很興奮選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校。

我要向辛勤培育我們的老師表示真誠的敬意！半學(xué)期以來，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝合著老師們的心血，我們的每一份成果都凝合著老師們的才智，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝合著老師們的汗水。老師不僅教給我們學(xué)問，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還教會(huì)了我們很多做人的道理。你們的付出，我們都會(huì)牢記在心上。我們是一名小學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要樹立明確的目標(biāo)和方向，這樣才能給自己的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力，才能給自己的學(xué)習(xí)指明方向。上課時(shí)，肯定要用心致志，主動(dòng)思索，踴躍地回答老師所提的'問題，爭(zhēng)取在課堂上得到最大的收獲。聽課時(shí)做筆記也是必不行少的，盡量將老師在課堂上所說的重點(diǎn)、難點(diǎn)登記。放學(xué)回家后，同樣也要合理的支配自己的時(shí)間。比如，做作業(yè)時(shí)，要用心致志，不能一邊做著作業(yè)，一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后，應(yīng)盡量將課堂上所學(xué)的學(xué)問梳理一下，將上課時(shí)所做的筆記翻閱一遍，鞏固一下。

學(xué)習(xí)還要留意勞逸結(jié)合，在感到疲乏的時(shí)候適當(dāng)放松一下。學(xué)習(xí)之余要主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動(dòng)，努力使自己的各方面素養(yǎng)在活動(dòng)中不斷地提高。

全部的成果只屬于過去，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，明天依舊是嶄新的一天。

最終，我想再次感謝老師及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)切和幫助，這份榮譽(yù)也將為我的學(xué)習(xí)道路注入更大的動(dòng)力！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14

各位老師、各位家長(zhǎng)：您們好！

我是李金航的家長(zhǎng)，感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，就家庭教化方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

各位家長(zhǎng)都知道，孩子是我們最大的事業(yè)。孩子健康歡樂的成長(zhǎng)，學(xué)學(xué)問，強(qiáng)本事，有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿。孩子的成長(zhǎng)、成才除了學(xué)校教化外，家庭的教化也很重要。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說說：

我主要從對(duì)孩子的看法和做法上兩個(gè)方面來談?wù)劇?/p>

第一、對(duì)孩子的看法——敬重、理解、信任。

1、孩子不論大小都有自尊心，作為家長(zhǎng)要愛護(hù)他的自尊心，那就必需敬重他。

例子一：當(dāng)著孩子的面，在親朋好友面前盡量不要說孩子的缺點(diǎn)和不足，盡量找他的優(yōu)點(diǎn)說，實(shí)在沒有什么優(yōu)點(diǎn)可說的，就可以模糊的回答，或者讓孩子自己說。

2、孩子不論大小都有認(rèn)可感，作為家長(zhǎng)要站在他的角度想想，賜予確定，那就必需理解他。

例子二：當(dāng)著孩子的面，不要總是把別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己的孩子不足做比較，否則就會(huì)讓孩子的潛意識(shí)里就覺得自己是沒出息的孩子，從而形成一種自卑和消極的心理，這將不利于他的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有其自己的優(yōu)點(diǎn)，作為家長(zhǎng)要盡量發(fā)

現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。他是希望得到別人的認(rèn)可的，尤其是希望得到家長(zhǎng)的確定。

3、孩子不論大小都有榮辱感，作為家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊許。那就必需信任他。

例子三：孩子的心靈是純凈的，白的像一張紙，就看我們家長(zhǎng)如何去描繪。孩子經(jīng)常會(huì)新奇的問這問那，我們家長(zhǎng)肯定要不厭其煩的傾聽，說明，讓他正確客觀的面對(duì)事物，并且對(duì)于他的想法要時(shí)時(shí)給以贊許。因?yàn)樗趩柕腵時(shí)候就有可能有自己的想法了。你可以反問他，關(guān)于這件事，這個(gè)現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來探討這個(gè)問題。我們可以一起來做試驗(yàn)解決這個(gè)問題等等。

其次、對(duì)孩子的做法——溝通、陪伴、引導(dǎo)。

1、溝通是人與人之間溝通感情最干脆、最有效的方法，孩子也不列外。多問問孩子的心情感受，共享他的收獲成就，了解他的學(xué)習(xí)生活狀況，等等。

放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱，用肢體語言傳達(dá)出對(duì)孩子滿滿的愛。孩子接收到你的信號(hào)，就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心，也就會(huì)樂于共享他在學(xué)校的喜怒哀樂。那么你就能駕馭他在學(xué)校的狀況。當(dāng)然，有時(shí)他也有不說的狀況，我們家長(zhǎng)就不必強(qiáng)求，而改走迂回戰(zhàn)術(shù)。陪他耍玩具，做嬉戲，甚至一起做家務(wù)，在他做得忘形的時(shí)候，你再問，可能他就會(huì)一一道出。

2、陪伴是讓孩子有平安感、不孤寂，做孩子的摯友。其實(shí)我們真正陪伴孩子的時(shí)間并不多，希望孩子陪伴的時(shí)間也不多。在孩子須要我們的時(shí)候，緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子。你會(huì)發(fā)覺陪伴的這段時(shí)間是你最華蜜的時(shí)刻。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離。但是在孩子做作業(yè)的時(shí)候，沒必要陪在他身邊，你可以做家務(wù)事，看報(bào)紙等，在作業(yè)沒完成之前不要來找我。做不到的留到最終一起來問我。這樣給他一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)間和空間，讓他養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他。

3、引導(dǎo)是孩子成長(zhǎng)必需的條件，好的引導(dǎo)會(huì)給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠(yuǎn)。

在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲。許多孩子都問過“自己是從哪里來”的問題。不同的家長(zhǎng)有不同的答案，有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)犯難以啟齒，說小孩子家家的問這些問題，就一口回絕，不予理睬。這會(huì)打擊孩子的新奇心，會(huì)抑制他好問的習(xí)慣。我們可以正確客觀的給他說明：是從媽媽的肚子里出來的。你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶，你在媽媽的肚子里由一個(gè)細(xì)胞漸漸長(zhǎng)大，直到媽媽的肚子再也裝不下你了，你也想出來看看外面精彩的世界，于是媽媽就允許你出來了。

當(dāng)然教化孩子是一門高校問，不同的家長(zhǎng)對(duì)不同的孩子有不同的教化方法。以上是我在教化孩子方面粗淺的體會(huì)，如有不當(dāng)之處見請(qǐng)諒解。感謝。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15

各位家長(zhǎng)，今日我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，和在座的各位家長(zhǎng)一起探討孩子的愛好和特性培育問題。

俗話說，可憐天下父母心。望子成龍，望女成鳳，每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教化孩子方面，我著重在以下幾個(gè)方面培育孩子。

第一，培育孩子的舞臺(tái)意識(shí)。所謂的舞臺(tái)意識(shí)，就是孩子具備在公眾場(chǎng)合不害怕，放松地展示自己才藝、表達(dá)自己的思想和情感的實(shí)力，用土話說就是“上得了臺(tái)面”。我們常常可以從電視和網(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級(jí)很小就能說說唱唱跳跳，而且不怕生，這些孩子就具備了很好的舞臺(tái)意識(shí)。為什么我覺得舞臺(tái)意識(shí)很重要？因?yàn)槿松旧褪且粋€(gè)大舞臺(tái)，而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又異樣激烈。培育孩子的舞臺(tái)意識(shí)能讓孩子的性格變得更加活潑，長(zhǎng)大后能更好的融入社會(huì)。其實(shí)我的孩子每天從小性格就偏內(nèi)向，緘默寡言，為此在他二年級(jí)的時(shí)候我就給他報(bào)了一個(gè)口才訓(xùn)練班。沒想到就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，半年后我的孩子起先喜愛和人溝通，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。

其次，培育孩子的獨(dú)立意識(shí)?，F(xiàn)在孩子還小，他們?cè)谖覀兗议L(zhǎng)的羽翼下成長(zhǎng)，但是終有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大，而生活最終也屬