《信息窗一（千以內(nèi)數(shù)的認識）》教學設(shè)計(河北省縣級優(yōu)課)x-二年級數(shù)學教案_第1頁
《信息窗一（千以內(nèi)數(shù)的認識）》教學設(shè)計(河北省縣級優(yōu)課)x-二年級數(shù)學教案_第2頁
《信息窗一（千以內(nèi)數(shù)的認識）》教學設(shè)計(河北省縣級優(yōu)課)x-二年級數(shù)學教案_第3頁
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《認識千以內(nèi)的數(shù)》的教學設(shè)計河間市第一實驗小學王艷麗1、經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。通過操作實踐活動，初步理解幾百幾十幾的數(shù)的含義，能認、讀、寫這些數(shù)，能識別各數(shù)位上數(shù)字表示的實際意義。2、培養(yǎng)用數(shù)學的觀念看周圍事物的意識，培養(yǎng)與同學合作交流的態(tài)度和習慣。教學重難點：理解幾百幾十幾的數(shù)的含義，能認、讀這些數(shù)，能識別各數(shù)位上數(shù)字表示的實際意義。教學準備：課件教學過程：一、課前復習：談話導入：前面我們已經(jīng)學習了100以內(nèi)的數(shù)，在生活中你見過哪些比100大的數(shù)呢？（生交流。）老師這里也收集了兩個，請看：（出示例1）你認識這兩個數(shù)嗎？像134,300這樣的數(shù)都是比100大的數(shù)，在數(shù)字王國里還有許多這樣的數(shù)，今天這節(jié)課我們就一起來認識千以內(nèi)的數(shù)。二、探究新知1、回顧計數(shù)單位一、十、百。出示小正方體。1個小正方體就是1個一，一個一個地數(shù)，一排有10個，就是1個十，10個10個地數(shù)，10個十組成一排，這1排就是1個百。引出新課一百一百地數(shù)，10個一百是一千。認識計數(shù)單位“千”小結(jié)：一、十、百、千都是計數(shù)單位。引導學生自己發(fā)現(xiàn)：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。鞏固認識通過數(shù)數(shù)來進一步認識千以內(nèi)的數(shù)。(借助計數(shù)器)一個一個的數(shù)十個十個的數(shù)一百一百的數(shù)4、小結(jié)。剛才我們認識的數(shù)，都是一千以內(nèi)的數(shù)。通過數(shù)數(shù)，我們已經(jīng)認識了這些數(shù)。鞏固練習：通過一些基礎(chǔ)練習來鞏固學習的新知識四、全課總結(jié)：談話：今天，小朋友們表現(xiàn)得真不錯，這節(jié)課你有什么收獲？讀數(shù)時，從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾寫數(shù)時，從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾。小朋友們，生活中處處有數(shù)學，你們一定要做有心人，多觀察、多思考，去發(fā)現(xiàn)

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