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坐井觀天教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“沿、渴、”兩個(gè)生字,會(huì)寫“喝、渴”兩個(gè)生字。2、能分角色朗讀課文。3、理解故事的內(nèi)容,體會(huì)其中的道理。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字,會(huì)寫兩個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。理解寓意,從中受到啟示。教學(xué)難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字,會(huì)寫兩個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。理解寓意,從中受到啟示。坐井觀天看自由讀課文,要求:1、標(biāo)出自然段。2、識(shí)記生字。

井沿口渴喝水無(wú)邊無(wú)際

yán一只青蛙坐在井里。一只小鳥飛來(lái),落在井沿上。

井沿青蛙問小鳥:“你從哪兒來(lái)呀?”

小鳥回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝?!?/p>

青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”

青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”不要說(shuō)大話了?!拔覐奶焐蟻?lái)。我飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。”

青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。

青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”

jì小鳥說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!”

無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!

青蛙笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?!?/p>

小鳥也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧。”

青蛙笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?!?/p>

小鳥也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧。”

青蛙笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”

小鳥也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧?!?青蛙聽了小鳥的話,真的跳出了井口,這下子,眼前突然一亮,它看到。于是,青蛙對(duì)小鳥

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