黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷及答案

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.道州，雅稱“蓮城”，歷史悠久，文化底蘊深厚，人杰地靈。宋代大思想家、理學鼻祖周敦頤，清代大書法家何紹基及近代革命家何寶珍等歷史名人都誕生于此。這里發(fā)現(xiàn)了世界上最早的人工栽培水稻標本和陶器、孕育了宋代理學鼻祖周敦頤，發(fā)現(xiàn)了人類最早現(xiàn)代人牙齒化石（8-12萬年前），因此，古城道州被譽為“天下谷源、理學圣地、神州陶本、人類始祖”。請將畫線的詞語認真、工整地書寫到“田”字格內(nèi)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)提示，完成現(xiàn)場互動表格。2）.積累背誦。

（1）_____________，兩山排闥送青來。

（2）兒童相見不相識，_____________。

（3）“五彩”指的是：黃、______________。

（4）興國革命烈士紀念館靜靜地訴說著那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓我不禁想起了曹植的詩句：捐軀____________，___________3）.我們與書為友，知道從多角度評價人物。湯姆是個怎樣的孩子呢？照樣子，再給他寫兩個標簽。4）.請根據(jù)語境，在橫線上填寫相應的詩句。

（1）跟著詩詞去旅行。江南風光美麗深邃，如杜牧筆下描繪的美景“________，水村山郭酒旗風”；王安石贊友人庭院整潔“茅檐長掃凈無苔，________”；面對黃河，劉禹錫吟誦道：“九曲黃河萬里沙，_____”。

（2）跟著詩詞學品格。魯迅是偉大民族英雄，對敵人橫眉冷對，對孩子充滿憐愛“無情未必真豪杰，____”，對國人無限的贊美“我們從古以來，______，______，____，____……這就是中國的脊梁?！?；陸游雖生平凡，但心懷祖國：“位卑________”；李綱用行動捍衛(wèi)祖國的尊嚴：“祖宗疆土，_____，_______”

（3）“五谷不分”中的“五谷”指：稻、麥、黍、________、________；“五音不全”中的“五音”指：宮、________、角、_______、羽。5）.辨字組詞。

竟(

)

啼(

)

境(

)

蹄(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句中括號內(nèi)的詞語，正確的一組是（

）

①你（

）答應了他，就要守信用。

②月臺中間有個小小的噴水池，（

）是經(jīng)過精心設計的。

③那時候自然科學不發(fā)達，（

）不明白月缺花殘是自然現(xiàn)象。

④他說要下雪了，（

）下雪了。A．既然果然顯然當然B．既然顯然當然果然C．顯然既然當然果然D．顯然當然既然果然2）.下列對這幅作品賞析正確的一項是（）。

A．用筆方整，筆力剛勁，各部分之間穿插巧妙，結構十分嚴謹，字體既平正端莊，又險勁生動。B．行筆瀟灑飄逸，筆勢委婉含蓄，如行云流水。C．筆畫橫平豎直，粗細一致，以圓為主，圓起圓收，圓中有方，富有奇趣。3）.下面說法不正確的一項是（）A．《開國大典》采用點面結合的寫法，表現(xiàn)了人民自豪的心情，展現(xiàn)了偉人的領袖風采。B．《書戴嵩畫牛》課題中的“書”是書法的意思。C．“五彩繽紛”中的“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。D．關注小說中情節(jié)和環(huán)境描寫，可以幫助我們更加深入理解人物的形象。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)加點部分的特點，描寫“擁擠”的場面。

滿肚子的話想說又說不出來，淚水如雨，灑了一地。

___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將京劇臉譜和它的象征意義連起來。

紅色勇猛、暴躁,不媚權貴

黑色正直、無私、剛直不阿

黃色忠勇俠義,多為正面角色

白色奸詐多疑,陰險2）.連線。

閱讀《童年》《魯濱孫漂流記》，了解人物性格特點。阿廖沙

吝嗇、貪婪、專橫、殘暴外祖母

堅強、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈愛，熱愛生活小茨岡

獻身于科學的知識分子“好事情”勇于探險、英勇無畏魯濱遜

知恩圖報，忠誠有責任心星期五

樂觀、純樸評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時，一個又一個巨浪迎面撲來。2）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“高山流水”“忘乎所以”都是褒義詞。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩閱讀。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1．這首詩是按________、________、________的時間變化順序寫的。

2．寫出“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的意思。

_______________________

3．前兩句詩把黑云比作________，把白雨比作________，既寫出了天氣驟然變化時的________氣氛，也襯托了詩人舟中賞雨的________心情。

4．整首詩分別描寫了___________、____________、________________、____________四幅畫面，抒發(fā)了作者________________________的思想感情。

5．下列對本首詩賞析正確的一項是

(

)A．詩人筆下的雨來去匆匆，暗示了時光匆匆的哲理。B．這首詩描繪了云的黑、山的青、雨的白、水的藍，濃墨重彩地勾畫出西湖乍雨還晴的美景。C．這首詩寓情于景，詩人借乍雨還晴、風云變幻的景象，流露出世事難測的憂慮。D．詩人先在樓頭，后在船上，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物——云翻、雨瀉、風卷、天晴，寫得有遠有近，有動有靜，有聲有色，有景有情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活中，我們嘗過酸甜苦辣，體驗過喜怒哀樂，先想想哪件事給自己的感受最深刻，然后以“_____的滋味”為題寫一篇習作，先補充完整題目，在題目橫線上填寫表示情感的詞語，然后寫具體印象深刻的內(nèi)容，把情感真實自然地表達出來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成后面的題目：戀家的自由鳥趙元波①危地馬拉的森林里棲息著一種叫“格查爾”的鳥，這種鳥平時很少飛翔，老是蹲在樹枝上，垂下松散的長羽毛，特別是在太陽光的映照下，羽毛更顯得色彩繽紛、變幻無常，一會兒黃，一會兒綠，一會兒又變成紅、橙、藍色，閃爍著耀眼的霞光。格查爾鳥天性倔強，要是被人捉住它就不吃不喝，寧愿餓死也不生活在籠子里。所以，它又有“自由鳥”的美稱。②危地馬拉人民熱愛自由鳥。它在人們心目中享有崇高的地位，人們將其定為國鳥，描繪在國旗和國徽上，并且把本國貨幣也取名叫“格查爾”。③那么，是什么原因使危地馬拉人對這種小鳥如此寵愛呢？原來，印第安人的故鄉(xiāng)危地馬拉于1524年成為西班牙的殖民地，從此印第安人淪為奴隸。為了爭取獨立和自由，人民紛紛起來抗擊侵略者。有一位叫特貢?烏曼的民族英雄戰(zhàn)斗得非常英勇，后來壯烈犧牲了。傳說在他最后合上雙眼的時候，一只格查爾鳥飛來，落在他的胸口上，跟著也死去了。英雄的鮮血染在鳥的胸脯上，從此格查爾鳥胸部的羽毛就成了鮮紅的了。④近年來，隨著人類對雨林的砍伐，格查爾鳥的家園逐漸消失了，在“世界野生動植物瀕危物種”的名單上，格查爾鳥只是一長串名字中的一個而已，瀕臨滅絕。有個叫艾斯圖蒂羅的獸醫(yī)，為了保護格查爾鳥，40多年來，一直在研究這種瀕危的鳥兒。⑤在經(jīng)年累月的觀察之后，他終于揭開了其中的秘密——⑥格查爾鳥在自己的原住地，總是飲用地面的積水。熱帶雨林的地表積水中，富含落葉和有機物產(chǎn)生的單寧酸，能防止身體器官對鐵質的吸收。千百年來，格查爾鳥喝的都是這種水。它們在新陳代謝的過程中，只需要極小量的鐵元素。熱帶雨林消失后，格查爾鳥飲用了沒有單寧酸、含鐵過高的水而中毒死亡。⑦為了證明自己的推測，艾斯圖蒂羅“復制”了一片熱帶雨林，果然，格查爾鳥存活下來了?！拔乙娺^他造的人工雨林，真是一個奇跡。在那里，格查爾鳥自由自在地生活著，筑巢、產(chǎn)卵，生生不息?！蹦鞲缟飳W家約治?索貝隆說。在這片熱帶雨林里，一共生活著17只格查爾鳥，其中10只是在這兒土生土長的。⑧格查爾鳥由于家園的喪失而瀕于滅絕，如果人類再不保護我們居住的這個家，一味瘋狂地攫取，也將步入格查爾鳥的后塵。(1)格查爾鳥的圖案用在了哪些地方

A．危地馬拉的國旗和國徽上。B．野生動植物瀕危物種名冊。C．危地馬拉的貨幣和國徽上。D．艾斯圖蒂羅的人工雨林里。

(2)危地馬拉人民熱愛自由鳥，最主要的原因是什么

A．自由鳥羽毛色彩繽紛而且變幻無常。B．自由鳥寧愿餓死也不生活在籠子里。C．自由鳥象征著對獨立和自由的追求。D．自由鳥在野生動物瀕危物種名單上。

(3)下列對格查爾鳥瀕臨滅絕帶來的啟迪表述最準確的是哪一項

A．人類要熱愛民族英雄，弘揚寶貴的民族魂。B．人類要保護野生動物家園，建設熱帶雨林。C．人類要像自由鳥那樣倔強勇敢，向往自由。D．人類要保護好生態(tài)環(huán)境，與自然和諧共處。

(4)文章以“戀家的自由鳥”為題好不好？為什么？

______________________________

(5)艾斯圖蒂羅是如何證明自己的推測的？請把他證明自己推測的過程簡要、清楚地寫下來。

_______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.語言實踐。

不同的地區(qū)有不同的習俗，這些習俗都有不同的吉祥寓意。根據(jù)你的積累，選擇正確選項。補充下面的思維導圖

A．萬事如意年年高

B．吉祥如意，年年有余

C．團團圓圓，甜甜美美

D．福到人家

2）.選字填空。

千

遷

長

場

黃河安瀾是中華兒女的___年期盼。近年來，如果到黃河上中下游9省區(qū)去走走看看，就會發(fā)現(xiàn)：無論是黃河___江“母親河”，還是碧波蕩漾的青海湖、逶迤磅礴的雅魯藏布江；無論是南水北調(diào)的世紀工程，還是塞罕壩林___的“綠色地圖”；無論是云南大象北上南歸，還是藏羚羊繁衍___徙……這些都昭示