初中道德與法治 單元作業(yè)設(shè)計(jì) 九年級(jí) 統(tǒng)編版 守望精神家園

PAGEPAGE1初中道德與法治單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治九年級(jí)第一學(xué)期統(tǒng)編版守望精神家園單元組織方式自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1延續(xù)文化血脈第五課第一框2凝聚價(jià)值追求第五課第二框二、單元分析（一）課標(biāo)要求本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的對應(yīng)部分是“國情教育”中的“認(rèn)識(shí)國情，愛我中華”和“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”。具體對應(yīng)為“了解中華文化特點(diǎn)，感受中華文化魅力，尋中華文化‘根’，熱愛中華文化，傳承并弘揚(yáng)中華文化，堅(jiān)定文化自信；知道中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的力量，自覺傳承和踐行中華傳統(tǒng)美德，讓美德萬年‘長’；理解中華民族精神的內(nèi)涵和重要價(jià)值，提高辨別思維能力，學(xué)會(huì)理性愛國，樹立民族自信心和自豪感，高‘揚(yáng)’民族精神；知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及其重要意義，認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，‘扣’好人生的第一?？圩印?。（二）教材分析1.思維導(dǎo)圖2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。中華傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，常生活聯(lián)系起來，落細(xì)、落小、落實(shí)，構(gòu)筑中國價(jià)值，中國少年當(dāng)爭先。（三）學(xué)情分析的關(guān)鍵時(shí)期，要想使“第一?？圩涌酆谩?，就必須幫助學(xué)生打牢中華文化底色，傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)定文化自信。想精神的人民，“偉大的民族精神并沒有過時(shí)”，自覺弘揚(yáng)中華民族精神。自覺弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。踐行。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路（一）單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本原則1.符合課程標(biāo)準(zhǔn)：以初中生逐步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生成長過程中所見所聞所感為導(dǎo)向，從道德、法律、心理健康、國情、國策等方面進(jìn)行整合，體現(xiàn)道德與法治課程的性質(zhì)。2.聚焦核心素養(yǎng)：落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與。3.堅(jiān)定文化自信：尊重學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)青少年文化特點(diǎn)，用優(yōu)秀的人類文化和民族精神，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。4.以學(xué)生為本：從學(xué)情入手，分層次設(shè)計(jì)作業(yè)，既要遵循教育規(guī)律，又要利于學(xué)生健康成長，多設(shè)計(jì)點(diǎn)“花樣”。5.落實(shí)“雙減”政策：以課為單元進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制時(shí)長和總量，課時(shí)作業(yè)不超過15分鐘，單元質(zhì)量檢測不超過30分鐘。既要符合政策要求，又要確保作業(yè)的有效性。（二）單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本流程1.明確思路（立意）：從課程標(biāo)準(zhǔn)到教材本身全方位分析，精準(zhǔn)把握重、難點(diǎn)，既要領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精髓，又要吃透教材內(nèi)容，融會(huì)貫通，把握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。2.選取素材（情境）：從文本入手，結(jié)合北京冬奧會(huì)中關(guān)于中華文化元素和感動(dòng)中國2021年度人物等所體現(xiàn)民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，找到它們切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)情境。3.設(shè)問得當(dāng)（設(shè)問）：從學(xué)情入手，根據(jù)學(xué)生需求，科學(xué)地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)，做到二者統(tǒng)一。4.評價(jià)引導(dǎo)（評價(jià)）：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，采取多元化評價(jià)方式。課時(shí)作業(yè)（一）作業(yè)內(nèi)容一、填空題

第一課時(shí)作業(yè)11.中華文化包括：語言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)等方面。文化新輝煌。二、單項(xiàng)選擇題3.蒙城尉遲寺遺址是皖北地區(qū)大汶口時(shí)期一處大型聚落遺址，是中國目前保存最完整，規(guī)模最大的原始社會(huì)新石器晚期聚落遺址，體現(xiàn)了史前聚落文明發(fā)展程度，揭示了新石器時(shí)代建筑墓葬習(xí)俗的全景，這體現(xiàn)了中華文化（） 尉遲寺遺址A.歷經(jīng)滄桑，完好無損B.薪火相傳，唯我獨(dú)尊C.源遠(yuǎn)流長，博大精深D.歷久彌新，一成不變化繁榮的象征，這啟示我們要（）①堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化②堅(jiān)守中華文化立場，傳承中華文化基因③傳承中華文化要簡單復(fù)古，一直排外④推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④三、非選擇題5.北京冬奧會(huì)開幕式正值中國24月二，龍?zhí)ь^”，這其中都蘊(yùn)含了中華傳統(tǒng)節(jié)日很多美好的寓意。九年級(jí)（1）統(tǒng)節(jié)日知多少”微型討論會(huì)，請你參與。（1）請說出一個(gè)你最喜歡的中國傳統(tǒng)節(jié)日，并至少介紹一種這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。（2）近年來，不少國人熱衷于過“洋節(jié)”，也有不少人抱怨“年味”變淡了。請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，想想該如何讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)“新生”。（二）時(shí)間要求15分鐘（三）評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，能夠自主探究，善于思考培養(yǎng)文化自信，堅(jiān)定文化立場，創(chuàng)新性發(fā)展文化總體評價(jià)結(jié)果： 。（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖5題。兩題填空題讓學(xué)生對基本的知識(shí)要做到準(zhǔn)確掌握；選擇題3，立足本地，讓學(xué)生知道自己的家鄉(xiāng)擁有悠久的歷史和深厚4新和發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化。發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新我們的中國特色社會(huì)主義文化。（一）作業(yè)內(nèi)容拓展性作業(yè)（兩題任選一題）

作業(yè)21.閱讀《雷鋒日記》，摘抄一段你最喜歡的內(nèi)容，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，把自己的閱讀體會(huì)寫下來，和同學(xué)們分享。例如：否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？牢牢的扎根，默默的付出，才能將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。2.學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，每年的3以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的手抄報(bào)，把身邊的傳承中華美德，踐行中華美德典型事例，通過手抄報(bào)的形式進(jìn)行宣傳展示。（二）時(shí)間要求：15分鐘（三）評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格選取素材得當(dāng)，圖片和內(nèi)容緊緊圍繞主題觀點(diǎn)正確，鮮明，見解獨(dú)到文筆流暢，展示的內(nèi)容具有專業(yè)性和感染力積極弘揚(yáng)并踐行中華傳統(tǒng)美德總體評價(jià)結(jié)果： 。（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖化在情感和知識(shí)層面都有所認(rèn)知，但對深層次的文化價(jià)值和意義認(rèn)識(shí)和思考不活，反思自我，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我成長；也有結(jié)合每年3月的“學(xué)雷鋒月”，小組合作，制作手抄報(bào)，向同學(xué)們介紹身邊的傳承中華美德的典型事例。因的好少年。（一）作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題

第二課時(shí)作業(yè)1活有機(jī)、不斷吸納的生命系統(tǒng)。這說明（）A.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 B.中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格2.2017年，13歲的谷愛凌首次參加成人組比賽，忍著42度高燒仍然堅(jiān)持比賽；2018年，她在訓(xùn)練時(shí)從高臺(tái)摔下，當(dāng)場摔成腦震蕩，但她又一次就好裝備上了凌充分詮釋了（ ）的民族精神A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B.愛好和平C.勤勞勇敢D.自強(qiáng)不息3.“沒腳走出致富路，無手繡出幸?；??！备袆?dòng)中國2021年度人物張順東、李（ ）①傳承了自強(qiáng)不息的中華美德 ②正確處理了角色與責(zé)任的關(guān)系③傳播正能量，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ④維護(hù)文化的多樣性，堅(jiān)持文化自信A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④二．非選擇題心價(jià)值觀貫穿于社會(huì)生活的方方面面，使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。答出做法。名句基本內(nèi)容具體做法（一個(gè)即可）“天下興亡、匹夫有責(zé)”愛國③“以信守身、以誠處世”①考試不作弊“善學(xué)者能、多能者成”②認(rèn)真完成學(xué)業(yè)“己所不欲、勿施于人”友善④（2）我們青少年在實(shí)踐中應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？2.課后拓展與實(shí)踐：（選做）（1）觀看《感動(dòng)中國2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》宣傳片；（2）觀看冬奧會(huì)賽程要求：任選一項(xiàng)，記錄最令你感動(dòng)的人物并分享他們身上體現(xiàn)的精神價(jià)值。（二）時(shí)間要求：15分鐘（三）評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際提升邏輯思維能力，積極思考探究提升國家認(rèn)同感，堅(jiān)定理想信念培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀總體評價(jià)結(jié)果： 。（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖作業(yè)基于學(xué)生可感知的社會(huì)生活，結(jié)合冬、殘奧會(huì)等時(shí)政熱點(diǎn)、感動(dòng)中國2021非選擇題的第2題穿插課后拓展與實(shí)踐，注重基礎(chǔ)性、層次性與應(yīng)用性。旨在幫助學(xué)生了解以愛國主義為核心的偉大民族精神，知道隨時(shí)代的發(fā)展民族精神有了新的表現(xiàn)，感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉力，理解民敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。（一）作業(yè)內(nèi)容一、活動(dòng)背景

作業(yè)2《典籍中國，中國典籍》讀書推薦會(huì)于中華文化沃土又具有中國特色的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)了《凝聚價(jià)值追求》的內(nèi)容后，明推薦的理由。二、活動(dòng)步驟1.班委明確要推薦的書目主題要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并提示推薦書目的格式：推薦書目——推薦理由——名言介紹。例推薦書目:《論語》讀者可透過經(jīng)典，感受古圣先賢的道德智慧。該誠信，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠信”。）2.根據(jù)要求，搜集資料，尋找合適的典籍書目和名言。3.交流分享推薦的書目和閱讀后的心得。（二）時(shí)間要求：15分鐘（三）評價(jià)設(shè)計(jì)《典籍中國，中國典籍》讀書推薦會(huì)推薦書目評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格推薦者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮思想內(nèi)容緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到運(yùn)用文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性總體評價(jià)結(jié)果 。（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖業(yè)進(jìn)行評價(jià)，以“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。通過作業(yè)設(shè)計(jì)，六、單元質(zhì)量檢測（一）單元質(zhì)量檢測內(nèi)容一、選擇題1.中華民族從未在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，總是百折不撓、知大的中國人民，因?yàn)橹袊嗣袷蔷哂校ǎ賯ゴ髣?chuàng)造精神的人民 ②偉大奮斗精神的人民 ③偉大團(tuán)結(jié)精神的人民④偉大夢想精神的人民A. ①②④ ①③④ ②③④ ①②③④2.在五千年的發(fā)展歷程中，中國人民不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了（ ）A.堅(jiān)持愛國和愛家、愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一B.堅(jiān)持愛國和愛家、愛社會(huì)的高度統(tǒng)一C.堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一D.堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)的高度統(tǒng)一，3.2月4日晚，北京冬奧會(huì)開幕式上，一位中國軍人眼淚滑落臉龐的照片感動(dòng)了國人。這位戰(zhàn)士說：“當(dāng)我站在場上的那一刻內(nèi)心最大的感受就是自豪作為旗組的一員，“我們升起的不僅僅是一面旗幟，更是國家的尊嚴(yán)、民族的驕傲。”“這是我第一次接觸掛旗，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每天至少掛旗100多次，通過反復(fù)的，1分30秒到后來的35上體現(xiàn)了（）的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。A.愛國 敬業(yè)B.富強(qiáng) 民主 C.文明和諧D.自由 平等4.央視出品，必屬精品。中央電視臺(tái)大型文化節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦優(yōu)秀中華文化典籍，通過時(shí)空對話的創(chuàng)新形式，以“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法，講述典籍在五千年歷史長河中源起、流轉(zhuǎn)及書中的閃亮故事。這有利于（）①增強(qiáng)文化認(rèn)同感和民族自豪感②弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③吸收借鑒優(yōu)秀外來文化的成果④讓中華文化成為世界上最優(yōu)秀的文化A.①②B.①③C.②③D.③④5.2021年國慶檔上映的電影《長津湖》，是一部可歌可泣的保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭題材電影，為我們再現(xiàn)了偉大的抗美援朝精神?？姑涝耋w現(xiàn)了（）①以愛國主義為核心的時(shí)代精神②舍生忘死的革命英雄主義精神③以愛好和平為核心的民族精神④勇于承擔(dān)責(zé)任的革命奉獻(xiàn)精神A.①②B.①③C.②④D.③④6.2022虎年春晚節(jié)目《只此青綠》，讓全網(wǎng)發(fā)起了“青綠腰挑戰(zhàn)”。節(jié)目中，全網(wǎng)是因?yàn)樗ǎ〢.傳承傳統(tǒng)文化，吸收外來文化B.踐行傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)C.弘揚(yáng)中華文化，堅(jiān)定文化自信D.傳播中華文化，走向國際舞臺(tái)7.“一團(tuán)微火點(diǎn)燃主火炬”。北京2022年冬奧會(huì)開幕式總導(dǎo)演張藝謀在接受央化（）③是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩④是中國的，也是世界的A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.中國特色社會(huì)主義文化源自于和熔鑄于（）①中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②社會(huì)主義先進(jìn)文化③中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐④革命文化A.①②B.①③C.②④D.③④9.堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰。下列做法有利于增強(qiáng)文化自信的是（）①舉行一系列普法宣傳活動(dòng)②組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)天”系列觀摩活動(dòng)④舉辦安徽黃梅戲進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④10.為中國贏得冬奧會(huì)首金的速滑名將范可新，用十二年的堅(jiān)持終獲冠軍。比賽鞋，2500塊錢可能就是家里邊一年的生活費(fèi)，一定要好好練，用自己的努力去改變家里的條件?！睂Υ?，認(rèn)識(shí)正確的是（）A.她身上體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德中的“孝”B.她感恩老師，親近和理解老師C.她放棄一切，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛D.她戰(zhàn)勝挫折，不需要?jiǎng)e人的幫助PAGEPAGE10二、非選擇題11.材料一 朱彥夫——當(dāng)代中國的“保爾·柯察金”。他參加了抗美援朝的長津湖戰(zhàn)役，是他們連的唯一幸存者。經(jīng)過47次手術(shù)、93天的昏迷，朱彥夫失去了雙手雙腳，僅剩下一只0.3視力的右眼。但他不想躺在功勞簿上度過一生。他村民們走向致富之路。60歲時(shí)，他執(zhí)筆寫下《極限人生》，將他和曾經(jīng)戰(zhàn)友的故事捧給了世人。2022年3月3日，