2020-2021學(xué)年云南省昆明市西山區(qū)小升初考試語文試卷

昆明市西山區(qū)2021年小學(xué)畢業(yè)水平測試六年級(jí)語文第一部分識(shí)字與寫字1.看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。yāpòyòuzhìtōngxiāokòngzhìzhǒngzhànglǐngyùchèdǐwūyā【答案】壓迫幼稚通宵控制

腫脹領(lǐng)域徹底烏鴉【解析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“迫、稚、宵、域、徹”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組。（）A.靈（líng）感侵（qīng）襲傾（qīng）覆苦刑（xíng）B.笨拙（zhuō）寂（jì）寞比較（jiǎo）模（mó）糊C.沸（fèi）騰僻（pì）靜浪（làng）漫瀑（pù）布D.處（chù）境不禁（jìn）間（jiàn）斷攪合（hé）【答案】C【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A．有誤，侵襲，讀音qīnxí；B．有誤，比較，讀音bǐjiào；C．選項(xiàng)正確；D．有誤，處境，讀音chǔjìng。3.選出下列詞語中“寧”字的讀音與其它不同的一項(xiàng)。（）A.息事寧人 B.寧死不屈 C.永無寧日 D.寧靜致遠(yuǎn)【答案】B【解析】本題考查多音字的辨析?！皩帯睘槎嘁糇?，在“息事寧人、永無寧日、寧靜致遠(yuǎn)”中讀音為níng；在“寧死不屈”中讀音為nìng。4.選出下列每組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。（1）A．萬像更新B．司空見貫C．自作自受（）（2）A．忠生難忘B．別出心裁C．令人欣服（）（3）A．焉知非福B．不以為燃C．廢盡口舌（）（4）A．前所末有B．喜極而棄C．無獨(dú)有偶（）【答案】①.C②.B③.A④.C【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。（1）A．萬像更新——萬象更新；B．司空見貫——司空見慣。（2）A．忠生難忘——終身難忘；C．令人欣服——令人信服。（3）B．不以為燃——不以為然；C．廢盡口舌——費(fèi)盡口舌。（4）A．前所末有——前所未有；B．喜極而棄——喜極而泣。5.選出下列詞語中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)。（）A.目標(biāo)明碼標(biāo)價(jià) B.重逢重見天日C.執(zhí)行各執(zhí)已見 D.名著見微知著【答案】B【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。A．“目標(biāo)”的“標(biāo)”是指標(biāo)志；記號(hào)。“明碼標(biāo)價(jià)”的“標(biāo)”是指用文字或其他事物表明。B．“重逢”和“重見天日”的“重”都是指重新；再。C．“執(zhí)行”的“執(zhí)”指依照政策、法令、決議、計(jì)劃等實(shí)行?！案鲌?zhí)已見”的“執(zhí)”指堅(jiān)持；固執(zhí)。D．“名著”的“著”指著作?！耙娢⒅钡摹皥?zhí)”指明顯。6.輸入拼音“qià”，可以找到的漢字包括如下兩個(gè)。請(qǐng)借助資料完成練習(xí)。洽：①跟人聯(lián)系，商量；②諧和；③廣博，周遍；④沾濕，浸潤。?。孩僬?，剛剛；②合適，適當(dāng)。（1）《說文解字》對(duì)其中一個(gè)字是這樣描述的：“用心也。從心合聲?！蹦阏J(rèn)為這個(gè)字是______。（2）根據(jù)兩個(gè)字的解釋，選字填空。情投意____________如其分（3）在“恰好”一詞中“恰”字的意思是________。（填序號(hào)）【答案】①.恰②.洽③.恰④.①【解析】本題考查形近字的辨析。（1）“用心也。從心合聲。”是對(duì)“恰”字的描述，從心（忄），表示字義跟人的心思、想法有關(guān)；合聲，像器蓋與器身相合，表示與心中想的相合；本義是適當(dāng)、正好。（2）情投意洽：情感融洽，心意相通。指雙方思想感情很融洽。恰如其分：辦事或說話正合分寸。（3）“恰好”的意思是正好；剛好?！扒　弊值囊馑际钦?，剛剛。第二部分閱讀與積累語言積累7.按原文填空。（1）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢?過去的日子如______，被微風(fēng)吹散了，如______，被初陽______了。（《匆匆》）（2）雖與之______，____________。（《學(xué)弈》）【答案】①.徘徊②.輕煙③.薄霧④.蒸融⑤.俱學(xué)⑥.弗若之矣【解析】【分析】【詳解】本題考查按課文內(nèi)容填空，學(xué)生平時(shí)要注意積累。句子出自《匆匆》：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。句子出自《學(xué)弈》：雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。8.選出下列成語中與學(xué)習(xí)無關(guān)的一項(xiàng)。（）A.囊螢映雪 B.鑿壁偷光 C.自相矛盾 D.手不釋卷【答案】C【解析】考查對(duì)成語的理解。囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。比喻貧士苦讀的典故。出自《蕭淑蘭》。鑿壁偷光：是一個(gè)寓言故事演化而成的成語，出自《西京雜記》。該成語原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。自相矛盾：是一個(gè)寓言故事演化而成的成語，最早出自《韓非子·難一》。該成語比喻行事或言語先后不相應(yīng)、互相抵觸。在句中常用作謂語、定語，不能用于兩方以上，只能用于單方自我抵觸。手不釋卷：意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)。出自《三國志·吳書·呂蒙傳》。9.選出下列帶“月”的詩詞句中沒有表達(dá)思念之情的一項(xiàng)。（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。【答案】C【解析】本題考查詩句的理解與分析。A項(xiàng)出自王安石的《泊船瓜洲》，意思是：和煦的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里。表達(dá)了作者在萬物復(fù)蘇的春天里觸目生情、思念故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。B項(xiàng)出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是：夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家。表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，流露出濃濃的鄉(xiāng)愁。C項(xiàng)出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意思是：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。表現(xiàn)了鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美特點(diǎn)。沒有表達(dá)思念之情。D項(xiàng)出自李白的《靜夜思》，意思是：我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。10.選出下列與“一步登天”表達(dá)特點(diǎn)不同的一項(xiàng)。（）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。 B.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。C.我住的房間只有巴掌大。 D.教室里靜得連針掉在地上都聽得見?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查對(duì)修辭手法的掌握。A“沙如雪”“月似鉤”運(yùn)用了比喻的修辭手法。

B意思是綿延不斷的五嶺,在紅軍看來只不過是微波細(xì)浪在起伏,而氣勢(shì)雄偉的烏蒙山,在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。“泥丸、細(xì)浪”運(yùn)用了夸張修辭手法。C“巴掌大”運(yùn)用了夸張修辭手法。D“靜得連針掉在地上都聽得見”運(yùn)用了夸張修辭手法。題干中“一步登天”運(yùn)用了夸張的修辭手法，故答案為A。11.選出下列關(guān)于口語交際的說法不正確的一項(xiàng)。（）A.辯論中要抓住漏洞進(jìn)行反駁。B.說話要根據(jù)場合調(diào)整自己的音量。C.說服別人時(shí)，語言和態(tài)度始終要強(qiáng)硬。D.安慰別人需要根據(jù)具體的情況采取合適的方式。【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查口語交際的能力。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。說服別人時(shí)，語言和態(tài)度不能過于強(qiáng)硬。說服別人時(shí)，態(tài)度要真誠，除了站在自己的立場考慮問題外，還外去站在對(duì)方的立場考慮問題。說服別人的時(shí)候一定要特別注意不要傷害到對(duì)方的尊嚴(yán)和面子。判斷下列說法是否正確。12.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！痹娙擞谥t借竹子表達(dá)了自己的志向。（）A.對(duì) B.錯(cuò)13.勸人多讀書，多實(shí)踐，我們常會(huì)用“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”這樣的俗語。（）A.對(duì) B.錯(cuò)14.有些外國名著讀起來比較難，我們可以先大致了解寫作背景。如果能在讀書時(shí)做一些讀書筆記，收獲會(huì)更大。（）A.對(duì) B.錯(cuò)15.在習(xí)作中引用名人名言可以增強(qiáng)說服力。（）A.對(duì) B.錯(cuò)【答案】12.B13.A14.A15.A【解析】【分析】【12題詳解】本題考查詩句的理解。本題敘述錯(cuò)誤?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間。”出自于謙《石灰吟》，意思是：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。并不是借竹子表達(dá)了自己的志向。【13題詳解】本題考查諺語俗語的理解與運(yùn)用。本題敘述正確?！皶接脮r(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的根難。這句話啟示我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候，才不會(huì)手忙腳亂地去翻書。且要理論聯(lián)系實(shí)踐，將想法付諸于行動(dòng)再能做到事到臨頭不慌不亂?！?4題詳解】本題考查閱讀的策略與方法。本題敘述正確。有些外國名著讀起來比較難，我們可以先大致了解寫作背景，能幫助理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。如果能在讀書時(shí)做一些讀書筆記，收獲會(huì)更大?！?5題詳解】本題考查習(xí)作的方法。本題敘述正確。在習(xí)作中引用名人名言可以增強(qiáng)說服力，加強(qiáng)真實(shí)性，使文章富有啟發(fā)性，而且語言精練，含蓄典雅?？磮D，閱讀文言文，完成下面小題。已死的母熊獵人入山，以槍擊母熊，中要害，端坐不倒。近視之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戲于水。所以死而不倒者，正恐①石落傷其子也。獵人感動(dòng)，遂②終身不復(fù)③獵。注釋：①[恐]擔(dān)心。②[遂]（suì）于是。③[復(fù)]再。16.聯(lián)系上下文，選出加點(diǎn)字的讀音和意思都正確的一項(xiàng)。（1）中要害（）A．zhòng擊中B．zhōng中間C．zhōng擊中（2）端坐不倒（）A．dǎo后退B．dào后退C．dǎo倒下17.選出下列關(guān)于文言文的解釋不正確的一項(xiàng)（）A.因戲于水：在水中看戲。B.遂終身不復(fù)獵：于是此生不再打獵。C.石下溪中有小熊三：石頭下面的小溪里有三只小熊。18.選出“近視之”中“之”所指的對(duì)象正確的一項(xiàng)。（）A.獵人 B.小熊 C.母熊 D.作者19.選出對(duì)母熊“死而不倒”的原因描述正確的一項(xiàng)（）A.死而不倒，是因?yàn)閾?dān)心石頭落下傷害到獵人的孩子。B.死而不倒，是因?yàn)閾?dān)心石頭落下傷害到自己的孩子。C.死而不倒，是因?yàn)樽约旱暮⒆雍芎ε率^。D.死而不倒，是因?yàn)樽约汉芎ε率^?！敬鸢浮?6.①.A②.C

17.A18.C19.B【解析】【分析】譯文：獵人進(jìn)山打獵，用槍射中了一只母熊，正中要害，母熊卻坐著不倒下。獵人走近一看，發(fā)現(xiàn)熊已經(jīng)死了，卻還用腳抱著一塊大石頭，石頭下面的小溪中有三只小熊在水中嬉戲。母熊死了還不倒下的原因，正是害怕石頭落下傷到它的孩子。獵人非常感動(dòng)，于是終身不再打獵。【16題詳解】本題考查辨析字音以及字詞解釋的能力。（1）中要害：指打中致命的部位。中：擊中?？梢韵扰懦鼴，中：作動(dòng)詞，讀四聲：zhòng，故答案為A。（2）端坐不倒：坐著不倒下。倒：倒下。故答案為C?！?7題詳解】本題考查文言文句子翻譯的能力。A因戲于水：在水中嬉戲。參考譯文和注釋，BC翻譯正確，故答案為A?！?8題詳解】本題考查分析字詞的含義以及對(duì)文章內(nèi)容的理解。先找到“近視之”所在位置，仔細(xì)對(duì)比譯文，聯(lián)系上下文可知是獵人走近一看，原因是“正中要害，母熊卻坐著不倒下”，故“之”指代的是母熊?！?9題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。原文可找到答案，“所以死而不倒者，正恐石落傷其子也”意思是母熊死了還不倒下的原因，正是害怕石頭落下傷到它的孩子。故答案選擇B。閱讀下面的材料，完成下面小題。COP15春城之約【材料一】COP15是聯(lián)合國首次以生態(tài)文明為主題召開的全球性會(huì)議。聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)（COP15）召開日期由原定的2021年5月變?yōu)?021年10月11日至24日，會(huì)議地點(diǎn)在中國昆明。【材料二】昆明作為省會(huì)城市，是享譽(yù)全球的“世界春城花都”，在生物多樣性保護(hù)中具有十分重要的地位。昆明南瀕滇池，沿湖風(fēng)光綺麗，在山區(qū)有山下花開山上雪、十里不同天的景象，孕育出極其豐富的城市生物多樣性。昆明除了上天恩賜的自然條件以外，在這個(gè)邊境城市還擁有一批如中科院、高校、科研院所等生物多樣性科技大軍。生物多樣性保護(hù)的研究水平同樣也是衡量一個(gè)城市科技創(chuàng)新生態(tài)文明程度的重要標(biāo)志?！静牧先緾OP15會(huì)議的召開，擴(kuò)大了昆明在海內(nèi)外知名度和影響力，對(duì)昆明來說是一個(gè)很重要的機(jī)遇。與此同時(shí)，能進(jìn)一步推動(dòng)昆明“文明城市”的建設(shè)、昆明的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游業(yè)發(fā)展，提升城市品位。20.聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)將于______在中國昆明召開。21.讀材料二，簡要寫出三條“COP15盛會(huì)”選擇在云南昆明召開的理由。（1）_________________________（2）_________________________（3）_____________________22.讀材料三，判斷下列說法，正確的“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“COP15盛會(huì)”可以推動(dòng)昆明經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)發(fā)展。（）（2）“COP15盛會(huì)”可以推動(dòng)昆明“文明城市”的建設(shè)。（）（3）“COP15盛會(huì)”可以打大昆明在海內(nèi)外的知名度和影響力。（）（4）“COP15盛會(huì)”可以進(jìn)一步改善昆明的醫(yī)療、教育條件。（）23.對(duì)照?qǐng)D文，寫出你對(duì)“COP15會(huì)標(biāo)”的理解，至少兩點(diǎn)。（1）______________________（2）______________________【答案】20.2021年10月11日至24日21.①.昆明作為省會(huì)城市，是享譽(yù)全球的“世界春城花都”，在生物多樣性保護(hù)中具有十分重要的地位。②.明南瀕滇池，沿湖風(fēng)光綺麗，在山區(qū)有山下花開山上雪、十里不同天的景象，孕育出極其豐富的城市生物多樣性。③.昆明除了上天恩賜的自然條件以外，在這個(gè)邊境城市還擁有一批如中科院、高校、科研院所等生物多樣性科技大軍。22.①.√②.√③.√④.×23.①.COP15會(huì)標(biāo)以不同元素組成水滴形狀，融合中國傳統(tǒng)文化和各種自然符號(hào)，充分體現(xiàn)了生物多樣性和文化多樣性。②.會(huì)標(biāo)右下角的“中國昆明”印記，既表明了本次COP的舉辦地，也展示了獨(dú)具特色的中國印章文化?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查關(guān)鍵信息的提取。由材料一“聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)（COP15）召開日期由原定的2021年5月變?yōu)?021年10月11日至24日，會(huì)議地點(diǎn)在中國昆明?！笨芍鸢?。【21題詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。由“昆明作為省會(huì)城市，是享譽(yù)全球的“世界春城花都”，在生物多樣性保護(hù)中具有十分重要的地位。昆明南瀕滇池，沿湖風(fēng)光綺麗，在山區(qū)有山下花開山上雪、十里不同天的景象，孕育出極其豐富的城市生物多樣性。昆明除了上天恩賜的自然條件以外，在這個(gè)邊境城市還擁有一批如中科院、高校、科研院所等生物多樣性科技大軍。”可知，“COP15盛會(huì)”選擇在云南昆明召開的理由是什么?！?2題詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解與分析。（1）本題敘述正確。由“與此同時(shí)，能進(jìn)一步推動(dòng)昆明‘文明城市’建設(shè)、昆明的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游業(yè)發(fā)展，提升城市品位?！笨芍＃?）本題敘述正確。由“與此同時(shí)，能進(jìn)一步推動(dòng)昆明‘文明城市’的建設(shè)、昆明的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游業(yè)發(fā)展，提升城市品位。”可知。（3）本題敘述正確。由“COP15會(huì)議的召開，擴(kuò)大了昆明在海內(nèi)外知名度和影響力，對(duì)昆明來說是一個(gè)很重要的機(jī)遇?！笨芍＃?）本題敘述錯(cuò)誤。材料三并沒有說明“COP15盛會(huì)”可以進(jìn)一步改善昆明的醫(yī)療、教育條件?！?3題詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解與分析。首先要了解“COP15會(huì)標(biāo)”的組成元素，在逐個(gè)分析其含義即可。會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)理念來源于中國的剪紙藝術(shù)和印章文化。標(biāo)志整體形象既充滿親和力、富有記憶點(diǎn)，又緊扣主題，具有鮮明的中國特色。會(huì)標(biāo)以不同元素組成一滴“水滴”，也是一?！胺N子”的形狀，“水滴”意味著水是生命之源，是萬物之源，“水滴”中包含的身著民族服裝的小女孩、大熊貓、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素以甲骨文做背景，反映了生物多樣性和文化多樣性，契合大會(huì)主題“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”，表達(dá)出《公約》的2050年愿景——人與自然和諧共生，全球共建生態(tài)文明的愿望。會(huì)標(biāo)右下角的“中國昆明”印記，既表明了本次COP的舉辦地，也展示了獨(dú)具特色的中國印章文化；會(huì)標(biāo)運(yùn)用甲骨文作為設(shè)計(jì)背景，由山水林田草、花鳥蟲魚等文字組成。作為中國最早的象形文字，甲骨文從無到有，一步步推動(dòng)著中華文明乃至人類文明的進(jìn)步，向世界講述東方文明古國的歷史和內(nèi)涵。第四部分口語交際24.口語交際。六年來，老師教給我們?cè)S多的知識(shí)，同學(xué)互幫互助，一起成長。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仿佛還在眼前，馬上我們又將和同學(xué)、老師離別。請(qǐng)你為學(xué)校的老師和同學(xué)各寫條臨別贈(zèng)言。（均不能出現(xiàn)他們的真實(shí)姓名。）致老師：________________致同學(xué)：________________【答案】①.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。②.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花，愿我們的友誼天長地久！【解析】【分析】【詳解】本題考查語言表達(dá)的能力。本題要求給學(xué)校的老師和同學(xué)各寫條臨別贈(zèng)言。臨別贈(zèng)言指的是分別時(shí)贈(zèng)送的一些勉勵(lì)的話。本題給老師寫臨別贈(zèng)言時(shí)，可以感謝老師六年來的照顧與栽培，要將對(duì)老師的感激之情表達(dá)出來，還可以為老師送上美好的祝福。給同學(xué)寫臨別贈(zèng)言時(shí)，可將同學(xué)之間的深厚友誼表達(dá)出來，將對(duì)同學(xué)的美好祝愿表達(dá)出來。第五部分習(xí)作25.習(xí)作。同學(xué)們，通過六年的學(xué)習(xí)，你一定養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)以“好習(xí)慣我受益”為題，用事例寫清楚哪一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助你提高了學(xué)習(xí)效率或?qū)W習(xí)成績，請(qǐng)注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達(dá)出你的真情實(shí)感，可以嘗試使用學(xué)過的名人名言。【答案】

好習(xí)慣我受益

按我爸媽的話來說，我從會(huì)認(rèn)字開始，愛看書這個(gè)好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在