2024屆安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析

2024屆安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)化學(xué)九上期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用燃著的木條鑒別和 B．用帶火星的木條檢驗(yàn)C．用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水 D．用點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成2．地殼中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁3．食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病，碘鹽中的“碘“指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．檢查裝置氣密性C．傾倒液體 D．讀取液體體積5．下列各圖能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖1，電解一定質(zhì)量的水 B．圖2,在充足的氧氣中燃燒鐵絲C．圖3，加熱等質(zhì)量氯酸鉀 D．圖4.在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳6．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．蝦青素是一種氧化物 B．蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596gC．一個(gè)蝦青素分子由96個(gè)原子構(gòu)成 D．蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10∶13∶17．下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO28．某同學(xué)為了探究微?？偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)著，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是()A．B．C．D．9．下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（）A．收集一玻璃杯的呼出氣體 B．觀察蠟燭燃燒的火焰C．觀察顏色區(qū)分白酒和白醋 D．煮沸使硬水變成軟水10．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A．氫氣分子B．氫氣C．氫原子D．氫離子11．人人行動(dòng)，推進(jìn)垃圾分類，推動(dòng)綠色發(fā)展，礦泉水瓶、舊報(bào)紙應(yīng)投入的垃圾箱應(yīng)標(biāo)識(shí)有（）A．廚余垃圾 B．可回收物 C．有害垃圾 D．其他垃圾12．供人類呼吸的氣體是（）A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．稀有氣體13．實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4CO↑+X+CO2↑，其中X的化學(xué)式為A．H2O B．H2O2 C．CH4 D．H214．能用過濾法將下列混在一起的物質(zhì)分離的是（）A．醬油和食醋 B．銅粉和鐵粉 C．味精和蔗糖 D．食鹽和泥沙15．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究，測(cè)定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗(yàn)竹子中氧氣的方法正確的是（）A．用澄清的石灰水檢驗(yàn) B．用帶火星的木條檢驗(yàn)C．用燃著的木條檢驗(yàn) D．聞氣味的方法檢驗(yàn)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．美國(guó)宣布退出應(yīng)對(duì)全球氣候變化的《巴黎協(xié)定》，受到國(guó)際社會(huì)的質(zhì)疑。氣候變化與大氣污染緊密相關(guān)，請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)關(guān)于大氣污染的例子______，并簡(jiǎn)單說(shuō)明產(chǎn)生這種污染的主要原因：______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）空氣和水都是人類寶貴的自然資源，生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開。（1）空氣中含量最多的氣體是_____。為比較二氧化碳和空氣的溫室效應(yīng)，可將盛滿兩種氣體的密閉廣口瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是_______。（2）海水能夠吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_______________。（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可以采取___________的方法降低水的硬度。（4）目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如下圖：其中①中活性炭的作用是________________；③中紫外線燈管照射的作用是____。18．（8分）請(qǐng)用分子的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題。（1）墨水在水中擴(kuò)散_____。（2）氧氣變?yōu)橐貉鹾篌w積減小_____。（3）氧氣和液氧都能支持燃燒_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小可為了比較不同的鹽溶液對(duì)金屬銹蝕速率的影響，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。器材和藥品：鐵釘、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、蒸餾水、試管若干支、計(jì)時(shí)器(實(shí)驗(yàn)建議鹽溶液不宜超過10%)。(1)該實(shí)驗(yàn)還可能用到的儀器有______。(2)結(jié)合老師建議，請(qǐng)你幫小可寫出具體實(shí)驗(yàn)步驟______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、CO2和N2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、氧氣能支持燃燒，用帶火星的木條檢驗(yàn)O2，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、氨水顯堿性，蒸餾水顯中性，分別能使酚酞溶液顯無(wú)色、紅色，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、氫氣燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可以說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。2、B【解題分析】本題的對(duì)地殼中元素的分布與含量的考查，根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。地殼中含量最多的元素是氧。3、A【解題分析】

人們所食用的碘鹽中的“碘”指的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選A【題目點(diǎn)撥】主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。4、B【解題分析】試題分析：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：給試管里的液體加熱；測(cè)量容器-量筒；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性5、C【解題分析】

A、將水通電電解一段時(shí)間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比為2：1，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對(duì)應(yīng)；B、在充足的氧氣中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，固體的質(zhì)量會(huì)逐漸增大，直到鐵絲燃燒完后，固體的質(zhì)量不再增加，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對(duì)應(yīng)；C、因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀生成氧氣，所以加入高錳酸鉀的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量大，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程對(duì)應(yīng)；D、在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳制取氧氣，二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量也不變，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對(duì)應(yīng)；故選C。6、C【解題分析】

A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，蝦青素由三種元素組成，故A錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學(xué)式可知，一個(gè)蝦青素分子的原子個(gè)數(shù)=40+52+4＝96，故C正確；D、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學(xué)式可知，蝦青素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為10：13：1，不是質(zhì)量比，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。7、B【解題分析】

根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。【題目詳解】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)符號(hào)的意義，元素符號(hào)表示一種元素和一個(gè)原子，化學(xué)式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答。8、B【解題分析】

A、品紅溶于水中，過一段時(shí)間液體變成了紅色，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；B、酚酞溶液遇酸性溶液不變色、遇中性液體不變色、遇堿性溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)中無(wú)現(xiàn)象，不能說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)符合題意；C、能聞到香味，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意；D、將玻璃片抽去，過段時(shí)間，兩個(gè)集氣瓶中的氣體都變成紅色，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。9、C【解題分析】

A、利用玻璃杯，可以采用排水法收集一杯呼出的氣體，選項(xiàng)A正確；

B、蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分，可通過觀察判斷，選項(xiàng)B正確；

C、白酒和白醋都是無(wú)色液體，所以不能通過觀察顏色的方法加以區(qū)別，選項(xiàng)C不正確；

D、煮沸能使硬水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)變成沉淀，達(dá)到硬水軟化的目的，選項(xiàng)D正確。故選C。10、A【解題分析】試題分析：氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；A.是氫分子，符合題意；B.是氫氣，是宏觀物質(zhì)不是微粒，不合題意；C.是氫原子，不合題意；D.是氫離子，不合題意；考點(diǎn)：分子概念的理解；點(diǎn)評(píng)：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，做題時(shí)要看構(gòu)成物質(zhì)的微粒是哪一種，然后作出正確的選擇.11、B【解題分析】

礦泉水瓶、舊報(bào)紙都屬于可回收的物品，故應(yīng)該投入標(biāo)有“可回收物”的垃圾箱；故選B。12、A【解題分析】試題分析：供人類呼吸的氣體是氧氣，答案選擇A考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)13、A【解題分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式H2C2O4CO↑+X+CO2↑，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、3，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；故選B。14、D【解題分析】

過濾可以將固體和液體分離?！绢}目詳解】A、醬油和食醋都可溶于水，無(wú)法通過過濾進(jìn)行分離。A錯(cuò)誤；B、銅粉和鐵粉都難溶于水，無(wú)法通過過濾進(jìn)行分離。B錯(cuò)誤；C、味精和蔗糖都可溶于水，無(wú)法通過過濾進(jìn)行分離。C錯(cuò)誤；D、食鹽可溶于水，但是泥沙難溶于水，無(wú)法通過過濾進(jìn)行分離。D正確。故選D。15、C【解題分析】

A、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，沒有現(xiàn)象，故方法錯(cuò)誤；B、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，但竹子中氧氣含量約為10%，氧氣的濃度太小，不會(huì)使木條復(fù)燃，故方法錯(cuò)誤；C、可用燃著的木條，若木條繼續(xù)燃燒，說(shuō)明竹子中含有氧氣，故方法正確；D、氧氣沒有氣味，故方法錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、霧霾天氣頻頻出現(xiàn)工廠排放的廢氣、汽車尾氣等【解題分析】

霧霾天氣頻頻出現(xiàn)，造成這種污染的主要原因是工廠排放的廢氣、汽車尾氣等。故填：霧霾天氣頻頻出現(xiàn)；工廠排放的廢氣、汽車尾氣等【題目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣污染的原因，知道大氣污染的途徑。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、氮?dú)猓ɑ騈2）溫度CO2+H2O=H2CO3煮沸（若寫“蒸餾”也得分）吸附水中異味和色素（或“吸附”）消毒殺菌（或“消毒”、“殺菌”）【解題分析】（1）根據(jù)空氣中氣體的含量解答；根據(jù)溫室效應(yīng)造成溫度升高分析解答；（2）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答；（3）根據(jù)生活中用煮沸的方法降低水的硬度解答；（4）根據(jù)活性炭有吸附作用分析解答；根據(jù)紫外線有消毒殺菌的作用解答。（1）空氣中氮?dú)獾暮考s為78％，故空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓ɑ騈2）；由于溫室效應(yīng)造成溫度升高。為比較二氧化碳和空氣的溫室效應(yīng)，可將盛滿兩種氣體的密閉廣口瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是溫度；（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；（3）生活中可以采取煮沸的方法降低水的硬度；（4）①中活性炭的作用是吸附水中異味和色素（或“吸附”）；③中紫外線燈管照射的作用是消毒殺菌（或“消毒”、“殺菌”）。18、微粒不斷運(yùn)動(dòng)微粒間的間隔變小相同分子，化學(xué)性質(zhì)相同【解題分析】

（1）墨水在水中擴(kuò)散是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)結(jié)果；（2）氧氣變?yōu)橐貉鹾篌w積減小是由于微粒間的間隔變?。唬?）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)橄嗤肿?，化學(xué)性質(zhì)相同。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、量筒和膠頭滴管①取四支干凈的試管，標(biāo)號(hào)A、B、C、D，分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘；②在A、B、C三支試管中加入濃度均為10%的體積相同的氯化鈣溶液、氯化鋇溶液和氯化鈉溶液，在D試管中加入相同體積的蒸餾水；③四組的鐵釘均一半浸入溶液中，一半露在空氣中；④一段時(shí)間后觀察鐵釘產(chǎn)生銹斑的面積；⑤記錄數(shù)據(jù)并得出結(jié)論(相同濃度、相同體積的鹽溶液中，銹斑產(chǎn)生的面積越大，該鹽溶液對(duì)金屬的銹蝕速率越大。)【解題分析】

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