上海市奉賢區(qū)2024屆九年級物理第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

上海市奉賢區(qū)2024屆九年級物理第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列關于內能、熱量、溫度的說法正確的是（）A．物體內能增大一定吸收了熱量B．物體吸收熱量溫度不一定升高C．物體的溫度升高，內能減小D．物體的溫度越高，所含有的熱量越多2．如圖所示，若將電流表與電壓表位置互換，當開關S閉合后，造成的后果是（）A．電流表、電壓表都會燒壞 B．電流表、電壓表都不會燒壞C．電壓表燒壞，電流表不會燒壞 D．電流表會燒壞，電壓表不會燒壞3．如圖所示的電路中，開關閉合后，三盞燈屬于并聯(lián)的是（）A． B． C． D．4．以下關于分子熱運動的說法中正確的是（）A．水流速度越大，水分子的熱運動越劇烈B．水凝結成冰后，水分子的熱運動停止C．水的溫度越高，水分子的熱運動越劇烈D．水的溫度升高，每一個水分子的運動的速度都會增大5．某熱水器內裝有10kg的水，將這些水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為[已知c水=4.2×103J/(kg?℃)]（）A．8.4×106J B．8.4×107J C．2.1×106J D．2.1×107J6．“低碳生活，從我做起”。同學們在不影響書寫、閱讀的前提下，堅持在教室少開兩盞照明燈。當這兩盞燈熄滅后，下列說法正確的是（）A．電路中的電流增大了 B．電路中的電阻減小了C．電路兩端的電壓降低了 D．教室里的燈是并聯(lián)的7．對圖所示的四個實驗現(xiàn)象的解釋，下列敘述不正確的是A．擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，主要是由于分子間引力的作用B．試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，這是將內能轉化為機械能C．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上瓶中的空氣密度較大D．快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對氣體做功，氣體內能增加，溫度上升8．關于下列估計，比較合理的是A．一節(jié)干電池電壓為2VB．家用空調的功率約為1000WC．教室內的日光燈電流大約為2AD．家庭電路電壓是120V9．小航利用氣壓式噴霧器．數(shù)字溫度計等進行實驗(如圖所示)。實驗中他將數(shù)字溫度計的感應頭放在霧內并密封，然后迅速下壓活塞，則數(shù)字溫度計的示數(shù)會升高，該過程能量的轉化與汽油機的下列哪一沖程的能量轉化相同()A． B． C． D．10．關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法中正確的是A．當導體兩端的電壓為零時，電阻也為零B．電阻由導體本身的性質決定，與電流、電壓無關C．一段電路的電阻變小，所在電路的電流一定變大D．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比11．下列說法正確的是（）A．物體運動得越快，它的分子做無規(guī)則運動也越快B．食鹽能溶于水，說明分子在不停地做無規(guī)則運動C．溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大D．靜止的物體沒有動能和內能12．家用電冰箱正常工作時的電流約是（）A．1mA B．1A C．10A D．1uA二、填空題13．某臺汽油機飛輪的轉速為1800r/min，在1s內，汽油機完成了__個工作循環(huán)．如果汽油機在一段時間內消耗了500g汽油，若這些汽油完全燃燒，可放出熱量__J．（q汽油=4.6×107J/kg）14．據(jù)交管部門統(tǒng)計，很多車禍都是車輛超速超載所引起的，對社會和家庭造成了難以彌補的損失，為此交管部門制定了超速超載處理辦法，限速限載的原因是_________。15．如圖所示，電流表的示數(shù)是__________A。16．秸稈焚燒嚴重污染空氣，可將其回收制成秸稈煤，完全燃燒0.4kg秸稈煤可放出__J的熱量，若這些熱量完全被25kg，初溫為30℃的水吸收，可使水溫升高到__℃，這是通過__方式改變水的內能．[c水=4.2×103J/(kg?℃)，q秸稈煤=2.1×107J/kg；當?shù)氐拇髿鈮簽橐粋€標準大氣壓]．三、實驗題17．（8分）某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如圖中表所示:實驗次數(shù)動滑輪重G動/N鉤碼重G物/N鉤碼上升高度h物/m動力F動/N動力作用點移動的距離s動/m滑輪組的機械效率η10.5310.10.70.347.6%220.11.10.3340.120.366.6%（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．（_________）表格中空白處的機械效率是_______（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做的額外功______(填“相同”或“不同”)；提升的物重增加時，滑輪組的機械效率______．某同學在該實驗中加速向上提升重物，滑輪組的機械效率_______(均選填“變大”、“變小”、“不變”)（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了______．(選填字母)A．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律B．多次測量取平均值減小誤差C．減小摩擦（5）利用本實驗裝置______(填“能”或“不能”)研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關系．18．（8分）某同學在探究彈性勢能大小與形變量的關系時，猜測彈性勢能可能與形變量x成正比，也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上，刻度尺與桿平行，進行了如下操作：①彈簧處于自由狀態(tài)時，讀出其上端距水平面的高度h0；②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1；③釋放小鐵塊，當鐵塊上升到最大高度時，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；④改變彈簧的壓縮長度，重復步驟②③，將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h；實驗次數(shù)h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2△h/m10.500.400.550.100.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.152.000.350.121.85(1)實驗中彈簧的形變量x=__________（用所測物理量符號表示）；(2)本實驗中，彈簧彈性勢能大小是通過______來間接反映的；A．h1B．h2C．h2﹣h0D．h2﹣h1(3)該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲和圖乙圖像，由此得到的結論是彈簧彈性勢能的大小與_______________成正比。19．（8分）在探究杠桿平衡條件實驗中（杠桿上每格的距離相同，鉤碼規(guī)格相同）：（1）在掛鉤碼前，杠桿停在了圖甲所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向_____（左/右）調節(jié)。（2）在掛鉤碼后，在調節(jié)杠桿平衡過程中_____（可以/不可以）通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡，最終調節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是_____。（3）若乙圖中左右兩側鉤碼的下方再同時掛上一個50g的鉤碼，則杠桿的_____端將下沉。（4）若將圖乙中的鉤碼同時向遠離支點的方向移動相同的距離，則杠桿的_____端將下沉。四、作圖題20．（8分）按照左圖的電路圖，把右圖中所示的實物連接起來______．21．（8分）一個小石塊從空中的某一高度，由靜止開始豎直下落，若不計空氣阻力，請在圖丙中畫出石塊的機械能E隨著時間t變化的大致圖像.五、計算題22．（10分）用煤氣灶將50kg、20℃的水加熱到60℃，需要燃燒熱值為q=4.2×107J/kg的煤氣0.8kg。已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃)。求：(1)0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量；(2)煤氣灶燒水的效率。23．（12分）用如圖所示的滑輪組在10s內把重為450N的重物豎直勻速提高2m，已知滑輪組的效率為75%．求：（1）人作用在繩子自由端的拉力是多大？（2）人拉繩子共做了多少功？（3）人拉繩子做功的功率是多大？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．物體內能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故A錯誤；B．物體吸收熱量溫度不一定升高，如晶體熔化時吸熱，溫度不變，故B正確；C．同一物體的溫度越高，內能越大，故C錯誤；D．由于熱量是個過程量，所以不能說物體含有多少熱量，故D錯誤。2、B【解題分析】

利用電流表和電壓表的電阻大小分析，電壓表電阻無限大（相當于開路），電流表的電阻很?。ㄏ喈斢谝桓鶎Ь€）?！绢}目詳解】電流表與電壓表位置互換后，電壓表串聯(lián)在電路中，電流表與燈并聯(lián)；因為電壓表的電阻無限大，電路中電流很小，所以不會燒壞電流表和電壓表；故選B。3、C【解題分析】

A．分析電路圖，三個電燈首尾連接是串聯(lián)；B．分析電路圖，L2、L3串聯(lián)后與L1并聯(lián)；C．分析電路圖，三個燈為三個支路，故三個電燈是并聯(lián)；D．L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián)。故選C。4、C【解題分析】A.分子的熱運動越劇烈程度和溫度有關，溫度越高分子運動越劇烈，與水流速度無關，A錯誤；B.分子在不停地做無規(guī)則運動，所以水凝結成冰后，水分子仍然是運動的，B錯誤；C.分子的熱運動越劇烈程度和溫度有關，所以水的溫度越高，水分子的熱運動越劇烈，C正確；D.水的溫度升高，則內部所有分子的平均動能增大，而與單個分子的運動速度無關，D錯誤；選C．點睛：牢記：不管是分子動能還是分子勢能以及分子運動的情況都是指物體內部的所有分子的總和，或者是平均情況，研究單個分子是沒有意義的．5、C【解題分析】

水吸收的熱量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×10kg×(70℃－20℃)=2.1×106J故ABD都不符合題意，C符合題意。故選C。6、D【解題分析】

在家庭電路中，各用電器是并聯(lián)的；A．干路中的電流等于各支路電流之和，所以同時工作的用電器越多，干路中的電流越大，當這兩盞燈熄滅后，干路中的電流變小，故A錯誤；B．同時使用的用電器越多，則并聯(lián)的電阻越多，并聯(lián)的電阻就相當于增加了導體的橫截面積，則總電阻越小，當這兩盞燈熄滅后，電路中的總電阻變大，故B錯誤；C．家庭電路的電壓是220V，當這兩盞燈熄滅后，電路兩端的電壓不變，仍為220V，故C錯誤；D．教室里的燈工作時互不影響，因此它們是并聯(lián)的，故D正確；故選D。7、C【解題分析】由于分子間引力的作用，擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，故A正確。試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞獲得了機械能，這是將內能轉化為機械能，故B正確。抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C錯誤，符合題意為答案?？焖傧聣夯钊?，由于對氣體做功，氣體內能增加，溫度上升，達到硝化棉燃點，硝化棉燃燒起來，故D正確。8、B【解題分析】

A．一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，故A項不符合題意；B．家用空調的功率較大，約為1000W，故B項符合題意；C．教室內的日光燈的額定功率大約40W，正常工作時的電流為；故C項不符合題意；D．家庭電路電壓是220V，故D項不符合題意。9、B【解題分析】

迅速下壓活塞時，活塞的機械能轉化為內能，與壓縮沖程的能量轉化相同，壓縮沖程：兩個閥門關閉，活塞在飛輪的作用向上運動，壓縮氣體，是氣體能耐增大；故選B。10、B【解題分析】

A．電阻是導體本身的一種性質，其大小與導體兩端的電壓無關，電壓為零，但電阻不為零，故A錯誤；B．電阻是導體本身的一種性質，由導體本身決定，與電流、電壓無關，故B正確；C．電阻兩端的電壓未知，電路的電阻變小，所在電路的電流不一定變大，故C錯誤；D．電阻是導體本身的一種性質，其大小與電流和電壓無關，故D錯誤．11、B【解題分析】

A．物體內部大量分子的無規(guī)則運動是微觀粒子的一種運動，它跟物體的宏觀運動是兩種不同性質的運動。當物體靜止時速度為零，分子的運動并未停止，故A項錯誤；B．食鹽能溶于水是因為食鹽分子運動到了水中，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故B項正確；C．內能的大小與溫度、狀態(tài)、質量等因素有關，只根據(jù)溫度不能比較物體間內能的大小，故C項錯誤；D．內能是指物體內所有分子動能和分子勢能的總和，所以靜止的物體依然有內能，動能與物體的速度和質量有關，靜止的物體速度為零，動能為零，則靜止的物體有內能無動能，故D項錯誤．12、B【解題分析】

家用冰箱的功率一般在200W左右，因為P=UI，所以比較接近1A=103mA=106uA故選B。二、填空題13、152.3×l07【解題分析】對于四沖程汽油機，一個工作循環(huán)飛輪轉2圈，完成四個工作沖程，做功1次，活塞往復2次．所以若汽油機的飛輪轉速為1800r/min，則1s內，飛輪轉30圈，共完成15個工作循環(huán)；500g汽油完全燃燒產生的熱量是：Q放=mq=500g×4.6×l07J/kg=2.3×l07J=0.5kg×4.6×l07J/kg=2.3×l07J．14、見解析【解題分析】

物體動能的大小與質量和速度有關。質量一定時，速度越大，動能越大，越不容易剎車，所以要對汽車進行限速；速度一定時，質量越大，動能就越大，越不容易剎車，所以要對汽車進行限載。15、0.24【解題分析】

由圖中可以知道，這個電流表接的量程是0到0.6A，最小刻度讀數(shù)為0.02A，那么電流表的示數(shù)是0.24A。16、8.4×106100熱傳遞【解題分析】

[1]完全燃燒0.4kg的秸稈煤放出的熱量：Q放=m秸稈煤q秸稈煤=0.4kg×2.1×107J/kg=8.4×106J；[2]由題意可知，水吸收的熱量:Q吸=Q放=8.4×106J，由Q吸=cm△t得水升高的溫度：△t==80℃，水的溫度：t=80℃+30℃=110℃，在一標準大氣壓下水的沸點是100℃，所以水溫能升高到100℃；[3]秸稈煤燃燒放出熱量被水吸收而增大水的內能，這是通過熱傳遞的方式改變水內能的．三、實驗題17、60.6%相同變大變小A能【解題分析】

(1)[1]繩子的有效段數(shù)：n==3，如圖所示：[2]表格中空白處的機械效率是：η=×100%≈60.6%；(2)[3]由W=G動h可知，用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，克服動滑輪的重所做的額外功相同；[4]由表中數(shù)據(jù)知，提升的物重增加時，滑輪組的機械效率變大；[5]某同學在該實驗中加速向上提升重物，提升物體的力變大，總功變大，而有用功不變，故滑輪組的機械效率變?。?3)[6]多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，故選A；(4)[7]研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關系，要控制提升重物的重力相同（用同一重物即可），只改變重物勻速向上運動的速度大小，故利用本實驗裝置能研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關系．18、h0﹣h1D形變量的平方【解題分析】

(1)彈簧的形變量等于彈簧的原長度減去彈簧被壓縮后的長度。(2)根據(jù)轉換法，實驗中彈性勢能的大小是通過鐵塊被彈起的高度來間接反映的。(3)由表分析△h與x2的關系得出結論。【題目詳解】(1)[1]根據(jù)題意知道，彈簧的形變量等于彈簧的原長度減去彈簧被壓縮后的長度，即x=h0﹣h1(2)[2]根據(jù)題意知道，彈性勢能的大小在實驗中是通過鐵塊被彈起的高度來反應的，即鐵塊到達的最高點h2減去彈簧被壓縮的最低點h1，即h2﹣h1。故選D。(3)[3]由表格數(shù)據(jù)知道，△h=15x2，即△h與x2成正比例函數(shù)關系，由此得到的結論：彈簧彈性勢能的大小與形變量的平方成正比?！绢}目點撥】本題考查的是探究影響物體彈性勢能大小的因素的實驗，只要考查的是信息分析能力，難度一般不會很大，需要認真審題即可解答。19、右不可以便于測量力臂的大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響右左【解題分析】

(1)[1]在掛鉤碼前，杠桿停在了圖甲所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向上翹的一端移動，即向右移動；(2)[2][3]在掛鉤碼后，在調節(jié)杠桿平衡過程中不可以通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡，最終調節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂的大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；(3)[4]若一個鉤