《3、練習(xí)十》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)x-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第1頁
《3、練習(xí)十》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)x-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第2頁
《3、練習(xí)十》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)x-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第3頁
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【蘇教版數(shù)學(xué)二下第八單元復(fù)習(xí)課】《聊聊統(tǒng)計(jì)》阮東蕓【教學(xué)思考】本單元的教學(xué)是在一年級(jí)“分類”的基礎(chǔ)上,首次完整地學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過程。學(xué)生在經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理的過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小狀況:重復(fù)、遺漏、數(shù)錯(cuò)等。因此,本次復(fù)習(xí)課,我想通過總結(jié)原因、尋求辦法、拓展知識(shí)等方式,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的意義所在、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的價(jià)值,認(rèn)真對(duì)待,提高統(tǒng)計(jì)能力。從而逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念,養(yǎng)成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。【教學(xué)目標(biāo)】回憶數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,總結(jié)出統(tǒng)計(jì)的方法;對(duì)以往作業(yè)進(jìn)行比較、觀察、分析統(tǒng)計(jì)過程中的問題,提出有價(jià)值的解決策略;拓展統(tǒng)計(jì)知識(shí),初步了解我國統(tǒng)計(jì)發(fā)展的歷史文化?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過觀察、比較、交流,正確認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng),根據(jù)需要選擇更好的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。【教學(xué)難點(diǎn)】觀察、比較簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表,分析統(tǒng)計(jì)過程中的問題,提出有價(jià)值的解決策略。【教學(xué)過程】質(zhì)疑導(dǎo)入同學(xué)們,最近我們學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集和整理。先來回顧下,最近我們都統(tǒng)計(jì)了什么?(幻燈出示)你認(rèn)為什么是統(tǒng)計(jì)?今天,我們就來聊聊統(tǒng)計(jì)。板書課題:聊聊統(tǒng)計(jì)。【設(shè)計(jì)意圖:通過引導(dǎo)學(xué)生回顧參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容,幫助學(xué)生整理對(duì)統(tǒng)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),嘗試從整體上感知“什么是統(tǒng)計(jì)”?!繌?fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法同桌討論:之前我們每次都是怎么進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的?匯報(bào),總結(jié)并板書:調(diào)查(問)、整理(記)、分析?!驹O(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)的收集和記錄的過程、方法,通過交流,鞏固所學(xué),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)?!刻接懽鳂I(yè)例題 上次的作業(yè),我挑了一組,一起來看看他們完成得怎么樣了。幻燈出示,尋找問題:你發(fā)現(xiàn)了什么?原因可能是?如何解決?小組討論:有沒有什么好辦法,在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候既快又不容易出錯(cuò)?小結(jié):很多方法可以提高統(tǒng)計(jì)的正確性,比如按順序統(tǒng)計(jì),分小組統(tǒng)計(jì)等。板書:按順序、算總數(shù)。練習(xí):書本第97頁第3題,統(tǒng)計(jì)你最喜歡的體育活動(dòng)?!驹O(shè)計(jì)意圖:組織學(xué)生對(duì)精選的一組作業(yè)進(jìn)行討論,感受收集和整理數(shù)據(jù)的過程中,可能存在的問題及細(xì)節(jié)上的注意事項(xiàng),探討更好的解決方法,積累收集和整理數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)。】拓展統(tǒng)計(jì)文化你知道嗎?統(tǒng)計(jì)科學(xué)由來已久,它的發(fā)展史可以追溯到遠(yuǎn)古的原始社會(huì),至今有四五千年的歷史。接下來,我將帶大家欣賞三件國寶,通過國寶來了解我國統(tǒng)計(jì)發(fā)展的歷史。商鞅方升。商鞅方升是戰(zhàn)國中期的青銅器,知道它是用來干嘛的嗎?對(duì),秦國標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器。以吃飯為例講故事,感受統(tǒng)一度量衡的重要性。自此,人口統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)普查也開始進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。明朝黃冊(cè)。這是戶籍黃冊(cè),國際認(rèn)證最早的人口普查記錄。這時(shí),戶口本閃亮登場(chǎng),比我們現(xiàn)在的戶口本要詳細(xì)得多。走馬樓簡(jiǎn)牘。早期統(tǒng)計(jì)初具規(guī)模要看這件國寶——三國時(shí)期的走馬樓簡(jiǎn)牘??傆?jì)為十多萬片,包括:木簡(jiǎn)、竹簡(jiǎn)、木牘、簽牌和封檢。其內(nèi)容可大致分為:經(jīng)濟(jì)券、司法文書、民籍、賬簿及名刺、官刺等類。它不是最早的,可是從數(shù)量上、內(nèi)容上都是絕無僅有的,是研究當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)歷史的寶貴資料。【設(shè)計(jì)意圖:感受我國統(tǒng)計(jì)科學(xué)的悠久歷史文化,了解統(tǒng)計(jì)在不同歷史時(shí)期、不同領(lǐng)域上發(fā)揮著重要的作用,從而愛上統(tǒng)計(jì)科學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的熱情和興趣?!靠偨Y(jié):現(xiàn)在,你對(duì)統(tǒng)計(jì)有了哪些新的認(rèn)識(shí),或收獲?【設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)課堂所學(xué),深化對(duì)統(tǒng)計(jì)的新認(rèn)識(shí)。】板書設(shè)計(jì):調(diào)查問相同(問)耐心按順

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