2023年幼兒園放假安全教育教案

2023年幼兒園放假安全教育教案幼兒園放假平安教化教案1

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、老師：“小摯友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合燥熱的夏天呢？”

2、老師：“你們喜愛游泳嗎？會(huì)游嗎？

二、活動(dòng)過程

1、老師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒視察探討。

2、講解并描述案例《水庫摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不行逞強(qiáng)下水。

4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么？

（1）、這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則？

（2）、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則？

（3）、教化幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。

5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)：

（1）、教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、我們還小，許多小摯友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有摯友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、老師：“聽了那么多，你懂得了什么？”

2、小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望小摯友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

幼兒園放假平安教化教案2

活動(dòng)內(nèi)容：

我該怎么辦

活動(dòng)背景：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

”也就是說，兒童的平安是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活休戚相關(guān)的平安常識(shí)進(jìn)行教化，把一些簡潔的平安防護(hù)學(xué)問教給幼兒，增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)平安學(xué)問教化。

2、培育幼兒初步的處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力和初步的應(yīng)變實(shí)力。

活動(dòng)打算：

情境表演“小明在家”、獨(dú)自由家的各種圖片。

活動(dòng)過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的平安愛護(hù)教化。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？（不驚惶、不膽怯 、盡力想方法解決問題）

你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的.？想過什么方法解決。

讓幼兒各自探討，并把經(jīng)驗(yàn)與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事務(wù)的處理方法。

兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了生疏人”的處理方法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，假如這個(gè)人你不相識(shí)，你該怎么辦？假如這個(gè)人是爸爸媽媽的摯友又該怎么辦？

老師小結(jié)：小明和機(jī)智，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。

現(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小摯友們也要當(dāng)心。

對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時(shí)你有什么方法？驚惶失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

4、老師總結(jié)。

教化遇到突發(fā)事務(wù)，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。

幼兒園放假平安教化教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

知道在運(yùn)動(dòng)前應(yīng)隨老師做打算活動(dòng)，并檢查自己著裝。2懂得在運(yùn)動(dòng)后跟隨老師做放松活動(dòng)，不吃冷飲，不大量飲水，并剛好添加衣服。

活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒了解運(yùn)動(dòng)前的各項(xiàng)打算工作。

（1）引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己已有的學(xué)問閱歷，思索和探討運(yùn)動(dòng)前的打算工作。

（2）老師小結(jié)：運(yùn)動(dòng)前要整理一下子自己的鞋子和衣服。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)前的打算活動(dòng)。

（1）與幼兒一起探討：打算活動(dòng)適應(yīng)活動(dòng)一下我們身體的哪些部位？

（2）播放多媒體教學(xué)資源。

（3）引導(dǎo)幼兒說一說：跟著老師做完動(dòng)作后，大家有什么感覺？

（4）老師小結(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒懂得運(yùn)動(dòng)后的留意事項(xiàng)。

（1）播放多媒體教學(xué)資源，指導(dǎo)幼兒閱讀幼