2025年華東師大版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門”描述的是下列哪種動物（）A.水母B.釘螺C.蟯蟲D.沙蠶2、關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不正確的是（）A.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)B.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接.最有力的證據(jù)C.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的D.具有同源器官的生物祖先相同，因適應(yīng)不同環(huán)境導(dǎo)致了差異3、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰，這種現(xiàn)象屬于（）A.過度繁殖B.生存斗爭C.遺傳與變異D.自然選擇4、利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖繁殖新植物體的生殖方式屬于（）

A.植物組織培養(yǎng)。

B.營養(yǎng)生殖。

C.出芽生殖。

D.有性生殖。

5、【題文】下列關(guān)于細(xì)菌的說法，不正確的是（）A.細(xì)菌的形態(tài)有桿狀、球狀和螺旋狀B.細(xì)菌的個體非常微小，大約10億個細(xì)菌堆積在一起才有小米粒那么大C.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.有些細(xì)菌有鞭毛，有些細(xì)菌有莢膜評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、顯微鏡放大的倍數(shù)小，視野中看到的范圍就____。顯微鏡視野中所成的物像是____像。物像在視野的右下方，如果要將物像移至視野的中央，應(yīng)該將玻片向____移。7、如圖所示為四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖及分類圖；據(jù)圖回答。

（1）請你按分類表逐一分類；寫出上圖中對應(yīng)的生物名稱：

①____，②____，③____，④____．

（2）細(xì)菌的生殖方式是____生殖，營養(yǎng)方式是____，與真菌相比，細(xì)菌沒有____；圖中____可以用來釀造甜酒．圖中的細(xì)菌能運(yùn)動嗎？____

（3）病毒的結(jié)構(gòu)是由____和____組成，只能進(jìn)行____生活．8、生物通過____、____和自然選擇，不斷進(jìn)化．9、動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為____動物和____動物。10、判斷下列各題。

①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．____

②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．____

③科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法屬于觀察法．____

④保護(hù)動物多樣性的核心是保護(hù)動物遺傳多樣性．____

⑤大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．____

⑥所有抗生素都是由放線菌產(chǎn)生的，可用來治療因致病細(xì)菌引起的疾病．____

⑦螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)．____

⑧無性生殖的突出優(yōu)點(diǎn)是子代數(shù)量多，保持母本優(yōu)良性狀，生活力強(qiáng)．____

⑨生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體成對存在，分別來自父方和母方．____

⑩只要生物的基因型相同，它們個體之間的表現(xiàn)型就一定相同．____．11、【題文】青蛙的生殖和發(fā)育必須在（）中進(jìn)行。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、我們保護(hù)動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。（）13、細(xì)菌屬于原核生物．______（判斷對錯）14、珍珠形成的原因是貝殼受到砂粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來．______（判斷對錯）15、甲魚、帶魚、娃娃魚都不是魚類，鯉魚、金魚才是真正的魚類。______。16、酵母菌是單細(xì)胞真菌，酵母菌具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。______（判斷對錯）17、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，而真菌是多細(xì)胞生物。評卷人得分四、解答題(共3題，共21分)18、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：(1)它的身體分為____、____、____三部分。(2)體表有____，不僅能____身體柔軟器官，還能防止____．(3)蝗蟲共有____對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的____。(4)蝗蟲的翅共____對，是它的____器官。(5)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的____動物。19、如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的[①]和[④]合稱____；屬于保護(hù)組織。

（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[⑧]____部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（3）蒸騰作用所散失的水分是通過[⑦]____形成的[]來完成的。

（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是____。20、葉顯綠色的主要原因是______細(xì)胞中含有綠色的______．因此也是______作用的器官．

評卷人得分五、其他(共3題，共18分)21、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】此題考查腔腸動物的主要特征。明確腔腸動物的主要特征及常見動物是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹壳荒c動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。常見的腔腸動物有水母、水螅、?？?，故A符合題意。故選A。【解析】A2、A【分析】化學(xué)起源假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒的?shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒有得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證實(shí)。A項(xiàng)說法錯誤。故選：A【解析】A3、D【分析】解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。

故選：D。

本題考查對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解．過度繁殖；生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．【解析】D4、B【分析】

植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時；不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖．營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式．常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．

故選：B．

【解析】【答案】本題考查的是植物的無性生殖；無性生殖指的是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式．

5、C【分析】【解析】

試題分析：A；細(xì)菌的形態(tài)有三種；基本可以歸為球狀、桿狀、螺旋狀，B、細(xì)菌的個體十分微小，大約1000個細(xì)菌排成一排才有1毫米長，大約10億個細(xì)菌堆積在一起才有小米粒那么大，D、有些細(xì)菌具有一些特殊結(jié)構(gòu)，就是鞭毛、莢膜等，故A、B、D都不符合題意。

C；各種細(xì)菌都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以分為基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)兩種，基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等，故符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共6題，共12分)6、大倒右下方【分析】【解答】根據(jù)細(xì)胞臨時裝片的制作過程和顯微鏡的使用分析解答。

【分析】制作臨時裝片觀察細(xì)胞。

細(xì)胞臨時裝片的制作過程和顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合相關(guān)示意圖掌握。7、酵母菌霉菌細(xì)菌病毒分裂異養(yǎng)成形的細(xì)胞核酵母菌能蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生【分析】【解答】（1）①是酵母菌；是單細(xì)胞真菌，有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物；②是霉菌，是多細(xì)胞真菌，有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物；③是細(xì)菌，細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；④是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）細(xì)菌；生殖方式為分裂生殖，細(xì)菌沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，所以細(xì)菌被稱為原核生物．圖中的酵母菌可以用來釀造甜酒．圖中的細(xì)菌有鞭毛能運(yùn)動．

（3）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．

故答案為：（1）酵母菌；霉菌；細(xì)菌；病毒；

（2）分裂；異養(yǎng)；成形的細(xì)胞核；酵母菌；能；

（3）蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；寄生．

【分析】生物的種類很多，我們要對其進(jìn)行分類，識圖結(jié)合分類索引表，可知①是酵母菌，②是霉菌，③是細(xì)菌，④是病毒．8、遺傳變異【分析】【解答】解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．自然選擇學(xué)說的內(nèi)容包括，過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．9、脊椎動物無脊椎動物【分析】【解析】

試題分析:脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊。

椎動物兩大類。

考點(diǎn):動物的分類【解析】脊椎動物無脊椎動物10、略

【分析】

①人體的肩關(guān)節(jié)為全身最靈活的球窩關(guān)節(jié)；可作屈；伸、收、展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動，因此能在多個平面上轉(zhuǎn)動．故本小題錯誤．

②攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗；該行為的最大特點(diǎn)是攻擊雙方的身體很少受到傷害，爭斗一方表示屈服，另一方則停止攻擊，故本小題錯誤．

③觀察法就是在野外的自然狀態(tài)下實(shí)地觀察動物的各種行為；科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法加入了人為因素，應(yīng)為實(shí)驗(yàn)法．故本小題錯誤．

④生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性；因此保護(hù)動物多樣性的核心是保護(hù)動物遺傳多樣性，故本小題正確．

⑤大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，需要以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物來維持生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．故本小題錯誤．

⑥抗生素是指由某些真菌或放線菌產(chǎn)生的能夠殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)；抗生素可以用來治療某些致病菌引起的疾?。时拘☆}錯誤．

⑦不完全變態(tài)發(fā)育是指個體發(fā)育過程經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大；完全變態(tài)發(fā)育是指個體發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性存在著很大的差別；其中，金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶、螞蟻的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．故本小題錯誤．

⑧無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式；優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，縮短植物生長周期；保留母本的優(yōu)良性狀等，缺點(diǎn)是缺少遺傳變異，后代個體的生命力差，故本小題錯誤．

⑨在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，在精子與卵細(xì)胞形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目，并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方產(chǎn)生的精子，一條來自母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞．故本小題正確．

⑩基因型是指控制某一性狀的基因組成；表現(xiàn)型是指具有特定基因型的個體，在一定環(huán)境條件下，所表現(xiàn)出來的性狀；基因型相同的個體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型．故本小題錯誤．

故答案為：①；②、③、⑤、⑥、⑦、⑧、⑩錯誤④、⑨正確。

【解析】【答案】把握好每小題所涉及的知識點(diǎn)；理清知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以做好該題．

11、略

【分析】【解析】這是兩棲動物的特征，因?yàn)槭芫绞绞求w外受精，所以生殖過程必須在水中，蝌蚪是用鰓呼吸的，所以發(fā)育也必須在水中?！窘馕觥俊敬鸢浮克腥⑴袛囝}(共6題，共12分)12、×【分析】【解析】試題分析：我們保護(hù)動物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用，因此，我們保護(hù)動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，錯誤?？键c(diǎn)：保護(hù)生物的多樣性?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e13、√【分析】解：細(xì)菌都是由一個細(xì)胞組成的．細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒有成形的細(xì)胞核．屬于原核生物．細(xì)菌有兩種，一種是營寄生生活的，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；一種是營腐生生活的，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；細(xì)菌沒有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，是異養(yǎng)生活的．

故答案為：√．

原核生物：藍(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

對于細(xì)菌的知識，可通過對比病毒、真菌的知識進(jìn)行掌握．【解析】√14、×【分析】解：蛤蚌具有左右兩瓣貝殼；背緣絞合，腹部分離，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜；內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，與同側(cè)貝殼緊貼，構(gòu)成外套腔．當(dāng)我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu)．蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的．從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能．

當(dāng)蚌殼張開的時候；如果恰好有沙?；蚣纳x等異物進(jìn)入蛤；蚌那堅(jiān)硬的小房子，處在外套膜與貝殼中間，沒辦法把它排出來，沙粒等異物就會不斷刺激該處的外套膜，則該處外套膜的上皮組織就會趕快分泌出珍珠質(zhì)來把它包圍起來，形成珍珠囊，包了一層又一層，久而久之，就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質(zhì)，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一種情況，則是蛤、蚌自己的有關(guān)組織發(fā)生病變，導(dǎo)致細(xì)胞分裂，接著包上自己所分泌的有機(jī)物質(zhì)，漸漸陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．

故答案為：×

河蚌屬于軟體動物；身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能．【解析】×15、×【分析】解：甲魚用肺呼吸；體溫不恒定，體內(nèi)受精，卵自然孵化，是爬行動物；

娃娃魚幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳；成體生活在山上水中，但是用肺呼吸，屬于兩棲類；

帶魚；鯉魚、金魚生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，都屬于魚類；

因此題干說法錯誤。

故答案為：×。

魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，據(jù)此答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知魚類的特征?！窘馕觥俊?6、×【分析】解：酵母菌是單細(xì)胞真菌；具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，還具有液泡等結(jié)構(gòu)。

故答案為：×。

真菌有單細(xì)胞的個體；也有多細(xì)胞的個體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。據(jù)此分析作答。

掌握真菌的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?7、×【分析】【解答】解：細(xì)菌都是單細(xì)胞個體；一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞．真菌中既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，如酵母菌是單細(xì)胞個體，蘑菇是多細(xì)胞個體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．

故答案為：錯誤。

【分析】真菌是單細(xì)胞個體，如酵母菌，但有些真菌是多細(xì)胞個體，如蘑菇等．四、解答題(共3題，共21分)18、（1）頭胸腹。

（2）外骨骼保護(hù)水分蒸發(fā)（3）3后足（4）2飛行（5）節(jié)肢【分析】【分析】此題考查了節(jié)肢動物的主要特征。明確蝗蟲的結(jié)構(gòu)和功能、節(jié)肢動物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中一為頭部，生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部，是蝗蟲的運(yùn)動中心；三為蝗蟲的腹部，是蝗蟲呼吸、生殖中心。

（2）由于陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（3）蝗蟲共有3對足，都著生在胸部。胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附著在外骨骼上，分別為前足、2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍。即蝗蟲共有3對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的后足。

（4）蝗蟲共有2對翅；前翅革質(zhì)，主要起保護(hù)作用，后翅膜質(zhì)，適于飛行。翅是蝗蟲的飛行器官。

（5）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大；但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，身體分部，足和觸角都分節(jié)，體表有外骨骼。

【解析】（1）頭胸腹。

（2）外骨骼保護(hù)水分蒸發(fā)（3）3后足（4）2飛行（5）節(jié)肢19、（1）表皮（2）葉綠體葉肉（3）保衛(wèi)細(xì)胞⑥（4）器官【分析】【分析】此題考查了葉片的結(jié)構(gòu)及功能、植物體的結(jié)構(gòu)層次、植物體的基本組織和蒸騰作用的有關(guān)知識。熟練掌握葉片的結(jié)構(gòu)、功能以及植物的結(jié)構(gòu)層次是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)圖可知，①是上表皮，②是柵欄組織，③海綿組織④是下表皮，⑤是葉脈，⑥是氣孔，⑦是保衛(wèi)細(xì)胞。（1）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括①上表皮和④下表皮；表皮由一層排列緊密；無色透明的細(xì)胞構(gòu)成，主要起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。

（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，光合作用的場所是葉綠體；由圖示可以看出：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少；因此葉綠體主要集中在⑧葉肉細(xì)胞里。

（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。因此，蒸騰作用散失的水分是通過⑦保衛(wèi)細(xì)胞控制的⑥氣孔來完成的。

（4）由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等，這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉，葉具有進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等功能，可見，在結(jié)構(gòu)層次上，葉屬于器官?！窘馕觥浚?）表皮（2）葉綠體葉肉（3）保衛(wèi)細(xì)胞⑥（4）器官20、略

【分析】

葉肉是位于葉上；下表皮之間的綠色組織；是葉內(nèi)最發(fā)達(dá)和最重要的組織．葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，葉綠體中含有葉綠素是進(jìn)行光合作用的物質(zhì)，所以葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要部分．多數(shù)植物的葉肉細(xì)胞分化為柵欄組織和海綿組織．柵欄組織靠近表皮，是由一些排列較緊密的長圓柱狀細(xì)胞組成，主要進(jìn)行光合作用．而海綿組織靠近下表皮，是由一些排列較疏松的不規(guī)則形細(xì)胞組成，胞間隙發(fā)達(dá)，主要進(jìn)行氣體交換，也能進(jìn)行光合作用．

故答案為：葉肉；葉綠素；光合作用。

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能；據(jù)此答題．

五、其他(共3題，共18分)21、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的