遼寧省沈陽市城郊市重點聯(lián)合體物理高一上期末學業(yè)水平測試試題含解析

遼寧省沈陽市城郊市重點聯(lián)合體物理高一上期末學業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于比賽項目的描述正確的是（）A.鉛球比賽中，研究運動員的推球技術要領時，可以把運動員當成“質(zhì)點”處理B.鄭愷同學的100m比賽成績是13.3s，“13.3s”指的是“時刻”C.李晨同學的鉛球成績是20.8m，“20.8m”指的是鉛球在空中運動的路程D.在400米比賽中，處在第1跑道的同學正好跑了完整一圈的成績是50.0s，則他在該過程的平均速度為02、如圖所示，在中央電視臺“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目中，選手正沿傾斜鋼絲小心翼翼地緩慢上行．在這一過程中A.鋼絲對人的作用力垂直鋼絲向上B.選手受到鋼絲的摩擦力沿鋼絲斜向下C.選手手中的平衡桿所受合力豎直向上D.鋼絲對選手的支持力和選手對鋼絲的壓力是一對作用

力和反作用力3、如圖所示，有兩個共點力，一個是F1＝8N，一個是F2，它們的合力是F＝20N，則F2的大小可能是()A.10N B.20NC.30N D.40N4、如圖所示，一只可視為質(zhì)點的螞蟻在半球形碗內(nèi)緩慢從底部爬到a處，則下列說法正確的是（）A.在a點螞蟻受到的合力大于在b點受到的合力B.在a點碗對螞蟻的作用力大于在b點的作用力C.在a點碗對螞蟻摩擦力大于在b點的摩擦力D.在a點碗對螞蟻的支持力大于在b點的支持力5、下列有關物理知識的敘述中正確的是（）A.牛頓最早提出力不是維持物體運動的原因B.力學單位制中的3個基本單位是kg、N、sC.力的國際單位牛頓是根據(jù)牛頓第一定律定義的D.伽利略將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動6、我國的神州號載人航天飛船已成功的發(fā)射并返回地面,飛船中的宇航員在下列哪些情況下處于超重狀態(tài)?()A.飛船加速上升時 B.飛船勻速上升時C.飛船減速上升時 D.飛船減速下降時7、甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向做直線運動，它們的v?t圖像如圖所示．下列判斷正確的是()A.乙車啟動時，甲車在其前方50m處B.運動過程中，乙車落后甲車的最大距離為75mC.乙車啟動10s后正好追上甲車D.乙車超過甲車后，兩車還會再相遇8、如圖所示，在光滑水平桌面的一端固定一個定滑輪，用輕繩跨過定滑輪將質(zhì)量為，的兩個物體A，B相連。不計輕繩與滑輪之間的摩擦，取放手后兩物體開始運動，在兩物體運動過程中（）A.輕繩的拉力等于物體A的重力 B.輕繩的拉力小于物體A的重力C.A、B兩物體的加速度大小為 D.A、B兩物體的加速度大小為9、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動。如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則（）A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等10、有四個物體A、B、C、D，物體A、B運動的x-t圖象如圖甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是（）A.物體A和B均做勻變速直線運動B.在0~3s的時間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸減小C.t=3s時，物體C、D的速度相同D.在0~3s的時間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸增大二、實驗題11、（4分）如圖是某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗時打出的紙帶，已知打點計時器的電源頻率是50Hz，紙帶在打下D點時運動的瞬時速度大小是_______m/s，打下A到E點之間紙帶的加速度為________m/s2．（計算結果均保留2位有效數(shù)字）打點計時器是使用_______（交流/直流）電源12、（10分）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持______不變，用鉤碼所受的重力作為______，用DIS測小車的加速度；(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關系圖線（如圖所示）。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是______；A.小車與軌道之間存在摩擦B.導軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止于水平地面上的A點，現(xiàn)用F=10N的水平恒力拉動物塊一段時間后撤去，物塊繼續(xù)滑動一段位移停在B點，A、B兩點相距x=20m，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2，求：(1)在力F作用過程中，物塊加速度al大??？撤去力F后，物塊繼續(xù)滑動的加速度a2的大?。?2)在力F作用過程中，物塊發(fā)生位移xl的大小？撤去力F后，物塊繼續(xù)滑動的時間t。14、（14分）某滑板愛好者在離地h＝1.8m高的平臺上滑行，水平離開A點后落在水平地面的B點，其水平位移X1＝4.8m，（空氣阻力忽略不計，g=10m/s2），求：(1)人與滑板在空中運動的時間；(2)人與滑板剛落地時速度的大小。15、（13分）兩物塊A、B并排放在水平地面上，且兩物塊接觸面為豎直面?，F(xiàn)用一水平推力F作用在物塊A上，使A、B由靜止開始一起向右做勻加速運動，如圖甲所示。在A、B的速度達到6m/s時，撤去推力F。已知A、B質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg，A與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，B與地面沒有摩擦，B物塊運動的v-t圖像如圖乙所示。g取10m/s2，求：（1）推力F的大小；（2）A物塊剛停止運動時，物塊A、B之間的距離。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A．研究運動員的推球技術要領時，不能忽略運動員的肢體的形狀，此時不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B．100m比賽的成績即跑完100m所用時間是13.3s，為一個過程，所以其13.3s指的是時間，B錯誤；C．鉛球運動軌跡為曲線，李晨同學的鉛球成績?yōu)?0.8m，其20.8m為鉛球在地面上的直線距離，不是路程，C錯誤；D．處于第1跑道的同學正好跑了完整一圈時，400m比賽的位移是0，平均速度是位移與時間的比值，故此過程平均速度為零，D正確。故選D。2、D【解析】選手沿傾斜鋼絲緩慢上行，每一個狀態(tài)都可看做平衡狀態(tài)，分別對人、平衡桿受力分析，根據(jù)平衡條件來判斷，可類比物體在斜面上靜止，根據(jù)牛頓第三定律來分析判斷【詳解】鋼絲對人施加了垂直鋼絲向上的支持力、沿鋼絲向上的摩擦力，二者的合力豎直向上與重力平衡，故A錯誤；選手受到鋼絲的摩擦力沿鋼絲斜向上，故B錯誤；平衡桿每個狀態(tài)也看做平衡狀態(tài)，所以所受合力為0，故C錯誤；根據(jù)牛頓第三定律知：鋼絲對選手的支持力和選手對鋼絲的壓力是一對作用力和反作用力，故D正確．所以D正確，ABC錯誤【點睛】本題考查了受力分析、平衡條件，關鍵是把每一個狀態(tài)都看做平衡狀態(tài)來討論3、B【解析】有兩個共點力的合力大小為20N，若其中一個分為大小為8N，另一個分力的大小應在12N≤F≤28N范圍，所以可能為20N，故B正確4、C【解析】AB．螞蟻緩慢上爬，可以認為螞蟻處于平衡狀態(tài)，則合力始終為零，受力分析如圖所示：在a點螞蟻受到的合力與b點受到的合力均為零，碗對螞蟻的作用力大小都等于螞蟻的重力，所以在a點碗對螞蟻的作用力等于在b點的作用力，選項AB錯誤；CD．根據(jù)共點力平衡有因為a點的比b點的大，所以在a點碗對螞蟻的摩擦力大于在b點的摩擦力，在a點碗對螞蟻的支持力小于在b點的支持力，選項C正確，D錯誤。故選C。5、D【解析】A．伽利略最早提出力不是維持物體運動的原因，A錯誤；B．力學單位制中的3個基本物理量是質(zhì)量、長度、時間，對應的基本單位是、、，B錯誤；C．力的國際單位牛頓是根據(jù)牛頓第二定律定義的，其公式為C錯誤；D．伽利略將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動，D正確。故選D。6、AD【解析】A．飛船加速上升時，加速度向上，處于超重狀態(tài)，選項A正確；B．飛船勻速上升時，加速度為零，不是超重狀態(tài)，選項B錯誤；C．飛船減速上升時，加速度向下，處于失重狀態(tài)，選項C錯誤；D．飛船減速下降時，加速度向上，處于超重狀態(tài)，選項D正確；故選AD7、AB【解析】A.根據(jù)速度圖線與時間軸包圍面積表示位移，可知乙在t=10s時啟動，此時甲的位移為即甲車在乙前方50m處，故A正確；B.當兩車的速度相等時相遇最遠，最大距離為：故B項正確；C.由于兩車從同一地點沿同一方向沿直線運動，當位移相等時兩車才相遇，由圖可知，乙車啟動10s后位移小于甲的位移，還沒有追上甲，故C項錯誤；D.乙車超過甲車后，由于乙的速度大，所以不可能再相遇，故D項錯誤8、BC【解析】由題意可知對A分析根據(jù)牛頓第二定律有對B分析根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得a=0.5m/s2，T=4.75N，即輕繩的拉力小于物體A的重力，故BC正確，AD錯誤。故選BC。9、CD【解析】AB．對小孩進行受力分析，可知小孩受到重力，彈力和摩擦力作用，設重力為，斜面傾角為，則彈力，滑動擦力，通過比較說明重力與彈力，重力與摩擦力大小不相等，故AB錯誤；CD．小孩勻速下滑，合力為零，受三個力作用，根據(jù)平衡關系可知任兩個力的合力與第三個力等大反向，因此彈力和摩擦力的合力與重力大小相等，重力和彈力的合力與摩擦力大小相等，故CD正確。故選CD。分卷II10、CD【解析】A．由甲圖看出：物體A和B位移圖象都是傾斜的直線，斜率不變，速度不變，說明物體A和B都做勻速直線運動，故A錯誤；B．A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B的大，則知在0～3s的時間內(nèi)，A在B的前方，兩者間距逐漸增大，故B錯誤；C．t=3s時，物體C、D的圖線相交，兩者速度相同，故C正確；D．由乙圖看出：0-3s內(nèi)，D的速度比C的大，C、D是從同一地點沿同一方向開始運動的，所以D在C的前方，兩者間距增大。故D正確。故選CD。二、實驗題11、①.0.90m/s②.2.0m/s2③.交流【解析】本題考查勻變速直線運動試驗中，紙帶的處理問題，根據(jù)勻變速直線運動的推論，某段時間內(nèi)，中間時刻的瞬時速度等于平均速度，可求得紙帶上某點的瞬時速度；可根據(jù)，求解加速度；打點計時器必須使用交流電源【詳解】由題中的紙帶可知，A、B、C、D、E各計數(shù)點間的時間間隔為，則D點的速度為：；紙帶的加速度：；實驗中，打點計時器應使用交流電源故本題的答案為：0.90m/s；2.0m/s2；交流【點睛】要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用12、①.小車的總質(zhì)量②.小車所受外力③.C【解析】(1)[1][2]探究加速度與力的關系，應保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合外力(2)[3]本實驗要探索“加速度和力的關系”所以應保持小車的總質(zhì)量不變，鉤碼所受的重力作為小車所受合外力；由于OA段a－F關系為一傾斜的直線，所以在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；設小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，由實驗原理得mg=Ma得a==而實際上a′=可見AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足Mm造成的。故選C。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）0.5m/s2，2m/s2（2）16m，2s【解析】(1)在力F作用過程中：F－μmg=mal解得al=0.5m/s2撤去力F后：μmg=ma2解得a2=2m/s2；(2)設在力F作用過程中，物塊滑動的時間tl，撤去力F后，物塊繼續(xù)滑動的時間t2altl=a2t2聯(lián)立可得：t1=8s；t2=2s可得：xl=16m14、(1)0.6s；(2)10m/s【解析】(1)根據(jù)平