貴州省畢節(jié)市赫章縣物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

貴州省畢節(jié)市赫章縣物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2018年10月15日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射長征三號乙運(yùn)載火箭，小華記錄了火箭從地面豎直升空直至消失在云層中的時間約為20秒．通過查閱氣象資料得知，當(dāng)天發(fā)射中心上空云層的高度約為4000米,火箭的質(zhì)量約為450噸．g取，估算火箭在該過程受到的平均推力大小A. B.C. D.2、如圖所示是三個質(zhì)點(diǎn)A、B、C的軌跡，三個質(zhì)點(diǎn)同時從N點(diǎn)出發(fā)，同時到達(dá)M點(diǎn)，在此過程中（）A.三個質(zhì)點(diǎn)的路程相同 B.三個質(zhì)點(diǎn)的位移相同C.質(zhì)點(diǎn)A通過的位移最大 D.質(zhì)點(diǎn)A的平均速度最大3、伽利略對“自由落體運(yùn)動”和“運(yùn)動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。圖1、圖2分別表示這兩項研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（）A.圖1通過對自由落體運(yùn)動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動B.圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可減小重力，主要使位移測量更容易C.圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成D.圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動不需要力來維持4、某同學(xué)在不同時刻觀察汽車上速度計，開始時指針位置如左圖所示，25s后指針位置如下圖所示，若汽車的運(yùn)動可看做勻變速直線運(yùn)動，請你根據(jù)速度計指針位置確定該汽車加速度的大小A.0.4m/s2 B.1m/s2C.3.6m/s2 D.4m/s25、國際單位制規(guī)定的力學(xué)基本物理量分別是（）A.密度、力、時間B.長度、力、時間C.時間、質(zhì)量、體積D.長度、質(zhì)量、時間6、甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時、同地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動，它們的v－t圖象如圖所示，則：（）A.乙始終比甲運(yùn)動得快B.乙在2s末追上甲C.乙追上甲時距出發(fā)點(diǎn)40m遠(yuǎn)D.4s內(nèi)乙的平均速度等于甲的速度7、如圖所示，一足夠長的木板靜止在粗糙的水平面上，t＝0時刻滑塊從板的左端以速度v0水平向右滑行，木板與滑塊間存在摩擦，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。滑塊的v-t圖象可能是（）A. B.C. D.8、“蹦極”是一項非常刺激的體育運(yùn)動運(yùn)動員身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c是運(yùn)動員所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是運(yùn)動員靜止地懸吊著時的受力平衡位置運(yùn)動員在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中A.運(yùn)動員從a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程是做勻減速運(yùn)動B.在b點(diǎn)，運(yùn)動員的速度最大，其加速度為零C.在bc段繩的拉力大于人的重力，運(yùn)動員處于超重狀態(tài)D.在c點(diǎn)，運(yùn)動員的速度為零，其加速度為零9、物體做勻變速直線運(yùn)動,從運(yùn)動開始計時,在時間t內(nèi)的平均速度滿足=1+t(各物理量均為國際單位),則()A.物體的初速度為零B.物體的加速度為1m/s2C.3s末物體的速度為7m/sD.第3s內(nèi)物體的位移為6m10、下列有關(guān)曲線運(yùn)動的說法中，正確的是A.曲線運(yùn)動的速度一定是變化的B.做曲線運(yùn)動的物體受到的合外力可以為零C.曲線運(yùn)動有可能加速度不變D.做曲線運(yùn)動的物體所受的合外力一定是變化的二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個分力、的合力，用表示和的等效力，可以判斷______填“甲”或“乙”同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是______A.在用彈簧測力計拉橡皮條時，要使彈簧測力計與木板平面平行B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為，以便算出合力的大小C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D.實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)12、（10分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中（1）下列哪些方法有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差______A．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些B．拉橡皮條兩根細(xì)繩要等長C．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些D．實(shí)驗(yàn)過程最好用手將橡皮條的結(jié)點(diǎn)按在紙上（2）實(shí)驗(yàn)時，若用F1、F2表示兩個分力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出來的合力，用F′表示根據(jù)“等效性”由實(shí)驗(yàn)得到的合力，則在如圖所示的甲、乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了牛頓運(yùn)動定律后，利用彈簧設(shè)計了如圖所示的豎直加速度測量儀，可以用來測量某升降裝置豎直上下運(yùn)行時的加速度。一根輕彈簧上端固定在小木板上，旁邊附有標(biāo)尺。將重力為0.8N的小球P掛在彈簧下端，靜止時指針指向刻度B處，當(dāng)懸掛重力為1.0N的小球Q時，將靜止時指針?biāo)傅目潭葮?biāo)記為0。小球Q與彈簧、木板、標(biāo)尺共同組成豎直加速度測量儀。取重力加速度g=10m/s2。（1）在某次測量中，彈簧指針恰好指向位于刻度B處。求此時小球Q受到的彈力大小、小球Q加速度的大小和方向（2）當(dāng)指針位于刻度F時，求此時小球Q受到的彈力大小、小球Q加速度的大小和方向。14、（14分）水平面上有一木板，質(zhì)量為M=2kg，板左端放有質(zhì)量為m=1kg的物塊（視為質(zhì)點(diǎn)），已知物塊與木板間動摩擦因數(shù)為μ1=0.2，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，?。?）現(xiàn)用水平力F拉動木板，為使物塊與木板一起運(yùn)動而不相對滑動，求拉力F的大小范圍？（2）若拉動木板的水平力F=15N，由靜止經(jīng)時間t1=4s立即撤去拉力F，再經(jīng)t2=1s物塊恰好到達(dá)板右端，求板長L=？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為的物體在與水平方向成的拉力的作用下，在動摩擦因數(shù)為的水平面上由靜止開始運(yùn)動，（，，）求：（1）物體的加速度多大？（2）2s末物體位移多大？（3）5s后撤去F物體還能運(yùn)動多遠(yuǎn)？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】對火箭受力分析，根據(jù)動量定理求得推力【詳解】火箭受重力，推力，向上為正方向，由動量定理有：，代入數(shù)據(jù)求得：，故C正確，ABD錯誤2、B【解析】A.路程是標(biāo)量，大小等于運(yùn)動軌跡的長度，由圖可知，A的路程最大，B的路程最小，故A錯誤；BCD.位移是矢量，大小等于首末位置的距離，由圖可知，三個質(zhì)點(diǎn)到達(dá)M點(diǎn)時的時間及位移均相等，故說明它們的平均速度相等，故B正確，CD錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標(biāo)量，位移是矢量，路程等于運(yùn)動軌跡的長度，位移大小等于首末位置的距離．明確平均速度、瞬時速度及平均速率的定義。3、D【解析】A．圖1通過對小球在斜面上的運(yùn)動研究，合理外推出自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來“沖淡”重力的作用效果，主要使時間測量更容易，故B錯誤；C．實(shí)際中沒有摩擦阻力的斜面并不存在，故該實(shí)驗(yàn)無法實(shí)際完成，故C錯誤；D．圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，伽俐略通過抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法得到物體的運(yùn)動不需要力來維持，故D正確。故選D。4、A【解析】由速度計讀出汽車的初速度為，末速度為，由v=v0+at可得故A正確，BCD錯誤。故選A。5、D【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量；所以三個力學(xué)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，故D正確，ABC錯誤。故選D。6、CD【解析】從圖象得到兩個質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況，甲做勻速直線運(yùn)動，乙做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，然后結(jié)合速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小進(jìn)行分析；【詳解】A、內(nèi)甲的速度一直比乙大，內(nèi)，乙的速度大于甲的速度，第2s末速度相等，故A錯誤；B、根據(jù)速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，可以知道，兩秒末甲的位移大于乙的位移，說明乙還沒有追上甲，在4s末兩質(zhì)點(diǎn)再次相遇，故B錯誤；C、乙在4s末追上甲時，距出發(fā)點(diǎn)距離為，故C正確；D、4s內(nèi)，甲做勻速運(yùn)動的速度為10m/s，乙做勻加速直線運(yùn)動，平均速度，故D正確【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩個物體的運(yùn)動規(guī)律，然后根據(jù)速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，結(jié)合初始條件進(jìn)行分析7、AC【解析】CD．滑塊滑上木板，受到木板對滑塊向左的滑動摩擦力，做勻減速運(yùn)動，若木塊對木板的摩擦力大于地面對木板的摩擦力，則木板做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)兩者速度相等時，一起做勻減速運(yùn)動。設(shè)木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，木塊的質(zhì)量為m，木板的質(zhì)量為M，知木板若滑動，則μ1mg>μ2（M＋m）g最后一起做勻減速運(yùn)動，加速度a′＝μ2g開始時木塊做勻減速運(yùn)動的加速度大小為a＝μ1g>μ2g知圖線的斜率變小，故C正確，D錯誤。A．若μ1mg<μ2（M＋m）g則木板不動，滑塊一直做勻減速運(yùn)動，故A正確。B．由于地面有摩擦力，最終木塊和木板不可能一起做勻速直線運(yùn)動，故B錯誤。故選AC。8、BC【解析】A、B、從a到b過程，彈性繩的拉力小于人的重力，人向下做加速度減小的變加速運(yùn)動，從b到c過程，彈性繩的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的變減速運(yùn)動，所以在b點(diǎn)時人的速度最大，此時運(yùn)動員所受的拉力與重力大小相等、方向相反，合力為零，加速度為零；故A錯誤，B正確C、在bc段繩的拉力大于人的重力，加速度向上，運(yùn)動員處于超重狀態(tài)；故C正確D、在c點(diǎn)，拉力大于人的重力，合力不為零，加速度不為零，只有速度為零；故D錯誤故選BC【點(diǎn)睛】本題主要考查了分析物體的受力情況和運(yùn)動情況的能力，要彈性繩拉力的可變性進(jìn)行分析．對超重失重現(xiàn)象的判斷，關(guān)鍵根據(jù)加速度方向分析9、CD【解析】AB．根據(jù)可得，與=1+t比較可知，v0=1m/s，a=2m/s2，則選項AB錯誤；C．3s末物體的速度為選項C正確；D．第3s內(nèi)物體的位移為選項D正確；故選CD。10、AC【解析】曲線運(yùn)動的速度方向時時刻刻在變化著，所以速度一定變化，A正確，因?yàn)樗俣纫欢ㄗ兓砸欢ù嬖诩铀俣?，根?jù)牛頓第二定律可得，合力一定不為零，B錯誤，平拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動，其加速度等于重力加速度，恒定不變，合力恒定不變，C正確，D錯誤故選AC考點(diǎn)：考查了對曲線運(yùn)動的理解點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是對質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動的條件的考查，勻速圓周運(yùn)動，平拋運(yùn)動等都是曲線運(yùn)動，對于它們的特點(diǎn)要掌握住二、實(shí)驗(yàn)題11、（1）甲（2）AC【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形法則得出的合力，而F′是通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)得出的，故F′應(yīng)與OA在同一直線上，由于誤差的存在，F(xiàn)和F′會有一定的夾角．（2）本實(shí)驗(yàn)采用“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小以及其它具體操作要有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差【詳解】（1）由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點(diǎn)的拉力即F′與橡皮條拉力一定在同一直線上，F(xiàn)1和F2的合力理論值一定在平行四邊形的對角線上，故甲符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)．（2）A、作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實(shí)際力的方向有較大差別，同時為了減小因摩擦造成的誤差，故應(yīng)使各力盡量與木板面平行，故A正確；B、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，夾角適當(dāng)，便于作圖即可，并非要求一定為90°，故B錯誤；C、在實(shí)驗(yàn)中必須確保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果與兩個力作用效果相同，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)中彈簧彈力不能超過最大量程，大小適當(dāng)即可，故D錯誤．故選AC12、①.（1）A②.（2）甲【解析】做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實(shí)際值）進(jìn)行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實(shí)際值【詳解】（1）拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，這樣在記錄拉力方向時刻減小誤差，選項A正確；拉橡皮條的兩根細(xì)繩不一定要等長，選項B錯誤；兩個分力F1、F2間的夾角大小要適當(dāng)，選項C錯誤；實(shí)驗(yàn)過程要把橡皮條的結(jié)點(diǎn)逐漸的拉到O點(diǎn)，不能用手將橡皮條的結(jié)點(diǎn)按在紙上，選項D錯誤；故選A.（2）用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實(shí)際值，所以甲圖正確三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.8N;2m/s2豎直向下（2）1.3N;3m/s2豎直向上【解析】(1)由小球Q的重力可知，小球Q的質(zhì)量m=01kg指針指向刻度B時，小球Q所受彈力T1=0.8N由牛頓第二定律G－T1=ma1解得a1=2m/s2方向豎直向下(2)讀題可知，彈簧形變量△x1為兩格時，彈力大小變化△T1=0.2N彈簧形變量△x2為兩格時，彈力大小變化:△T2=0.3N指針指向刻度F時，小球Q所受彈力:T2=1.0N+0.3N=1.3N由牛頓第二定律T2－G=ma2解得a2=3m/s2方向豎直向上14、（1）12N＜F≤18N（2）1.4m【解析】（1）物塊與木塊一起運(yùn)動，拉力F必須大于木板與地面之間的最大靜摩擦力，當(dāng)m與M之間的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時，拉力F達(dá)到最大值；（2）拉動木板的水平力F=15N，在第（1）問拉力的范圍內(nèi)，整體