2024屆湖北省荊州市洪湖市化學九年級第一學期期中經典模擬試題含解析

2024屆湖北省荊州市洪湖市化學九年級第一學期期中經典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以下我國古代的制作或技術涉及到化學變化的是A．燒制陶罐 B．雕刻石像 C．水車灌溉 D．預報地震2．現(xiàn)代科技證明葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關于白藜蘆醇(C14H12O3)說法不正確的是：A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成B．白藜蘆醇的相對分子質量為228C．白藜蘆醇中有29個原子D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素質量比為14:1:43．下列關于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結實驗（如下圖所示）的分析中，正確的是A．酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運動B．水變成水蒸氣時，分子間距離增大C．水變成水蒸氣時，分子體積增加D．實驗過程中，分子的種類發(fā)生了改變4．下列實驗操作中（括號內為待鑒別物質或雜質），不能達到實驗目的的是（）選項物質目的主要實驗操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象BN2（O2）除雜通過灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產生氣體A．A B．B C．C D．D5．屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．蒸餾水 C．雨水 D．自來水6．“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達1300℃，反應的化學方程式為。燃料X的化學式為（）A．C3H10B．C4H10C．C8H20D．C4H10O7．實驗室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因為氧氣（）A．相同條件下，氧氣密度比空氣大B．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C．氧氣能溶于水D．氧氣不易溶于水8．如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器里的水占容器的總體積1/4C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內的壓強減小，水從燒杯進入容器D．紅磷一燃燒完，就立即觀察并記錄水進入容器的刻度9．氧元素與氫元素的本質區(qū)別是A．中子數(shù)不同 B．質子數(shù)不同C．相對原子質量不同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)不同10．硫酸新霉素的化學式為C23H18N6O17S,下列說法正確的是A．硫酸新霉素中含有65個原子B．硫酸新霉素中氫、硫元素的質量比是18:1C．硫酸新霉素中氫元素的質量分數(shù)最小D．硫酸新霉素的相對分子質量為682g11．空氣質量日報可以及時反映空氣質量狀況，下列物質未計入空氣污染指數(shù)的是A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳12．下列化學用語與含義相符的是（）A．FeO﹣﹣氧化鐵 B．﹣﹣1個鈉離子C．N2﹣﹣2個氮原子 D．NO﹣﹣1個一氧化氮分子13．地殼中元素含量居于第二位的是（）A．O B．Cl C．N D．Si14．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是A．氧化銅加入少量硫酸中：黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量；C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，放熱，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色15．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．給試管中氧化汞粉末加熱，可以觀察到試管內壁上有銀光閃閃的液滴出現(xiàn)B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體C．鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體，放出熱量D．鈉在氧氣中燃燒，產生大量白煙，放出熱量，生成氧化鈉固體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學模擬自來水廠將黃泥水凈化，并最終制得蒸餾水。實驗流程如圖所示：（1）假如過濾后所得的液體A仍然渾濁，可能的原因有___________（一條即可）。（2）加活性炭是利用了它具有_______性.（3）證明液體B是硬水可采用加_______的方法。（4）操作a的名稱是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了研究質量守恒定律，設計了如圖“紅磷燃燒前后質量的測定”實驗請回答下面問題。（1）錐形瓶底部鋪一層細沙的作用是什么？_______（2）紅磷燃燒過程中看到的實驗現(xiàn)象是什么？_______（3）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是什么？_______18．（8分）.某學校興趣小組的同學,取學校附近某河的水樣,利用如圖所示的實驗過程對該水樣進行了凈化處理。請回答下列問題:（1）明礬的作用是______________________，操作①的名稱是__________，該操作需要用到的玻璃儀器有_________________。如果經過操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有（答2點）_________________、___________________。（2）為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質B是__________，利用的是該物質的________性質（填“物理”或“化學”）。（3）取少量水樣3是不是純水？對此你有無不同的看法_______________。生活中將硬水轉化為軟水的方法是_____________。（4）根據(jù)凈化過程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的______________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，性質比較穩(wěn)定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。查閱資料：①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時就有氧氣產生，加熱到80℃時就有較多氧氣產生。②若在相同質量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。請根據(jù)上圖回答問題：（1）請你寫出用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣的反應文字表達式：____________（2）小紅按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是__________________。（3）以下是某小組同學探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①55200.1416.75②15V200.146.04③305350249.21④305550210.76①V=________：從實驗_________和__________（填序號）對比可知，過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關。從表中實驗數(shù)據(jù)對比可知，過氧化氫分解速率與溫度的關系是：___②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總質量__（填“減小”“不變”或“增大”）。（注意：若正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）③除了上述影響因素外，過氧化氫分解生成氧氣的速率還與哪些因素有關？請你繼續(xù)探究。（寫出一種假設，并設計實驗方案）（你的假設）___________（設計方案）實驗方法及步驟可能觀察到的實驗現(xiàn)象實驗結論__________________假設正確

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】A、燒制陶瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、雕刻石像的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水車灌溉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、預報地震的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。點睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成是化學變化。2、C【解題分析】A、白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；B、白藜蘆醇的相對分子質量為12×14+1×12+16×3=228，故選項說法正確；C、白藜蘆醇是由分子構成的，一個分子中有29個原子，故選項說法錯誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質量比為=（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4，故選項說法正確。故選C。3、B【解題分析】試題分析：酒精燈加熱的作用是讓分子的運動速度加快，水變成水蒸氣時，分子間距離增大；水變成水蒸氣時，分子間隔增加；實驗過程中，分子的種類沒有發(fā)生了改變，因為過程中沒有產生新的物質，屬于物理變化。故選B．考點：基本概念4、B【解題分析】

根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！绢}目詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳氣體，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選：D?！绢}目點撥】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。5、B【解題分析】

A、礦泉水中有礦物質和水等，屬于混合物；故不符合題意；B、蒸餾水是一種物質，屬于純凈物；故符合題意；C、雨水中有可溶性雜質和不溶性雜質，屬于混合物；故不符合題意；D、自來水中有可溶性雜質和不溶性雜質，屬于混合物；故不符合題意；故選B【題目點撥】物質分為混合物和純凈物，混合物由兩種或兩種以上的物質組成，礦泉水、雨水、自來水都屬于混合物；純凈物由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。6、B【解題分析】

根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應物中含26個O，生成物中含8個C、20個H、26個O，故生成物中還應含8個碳、20個H，故X的化學式為：C4H10。故選B。7、D【解題分析】

氧氣不易溶于水，故實驗室收集氧氣時可用排水法收集。

故選：D。8、C【解題分析】

A、紅磷有剩余，說明氧氣全被消耗，能得到正確的實驗結論，紅磷的量不足時，燃燒時就無法將瓶內氧氣消耗完，水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的五分之一，測定結果會偏小，故錯誤；B、燃燒足夠的紅磷可使進入容器里的水占容器的總體積的五分之一，故錯誤；C、磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內壓強下降，在外界大氣壓的作用下，水從燒杯進入容器，故正確；D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標準，這樣水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的五分之一，測定結果會偏小，故錯誤。故選C。9、B【解題分析】

元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。因此一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，故選B。10、C【解題分析】

A、一個硫酸新霉素分子中含有65個原子，不符合題意；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的原子個數(shù)比是18:1，不符合題意；C、硫酸新霉素中各元素的質量比為12×23:1×18:14×6:16×17:32，所以氫元素的質量分數(shù)最小，符合題意；D、硫酸新霉素的相對分子質量為682，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】相對質量的單位是：“1”，常省略。11、C【解題分析】試題分析：目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧；故未計入空氣污染指數(shù)的是二氧化碳，故選C考點：空氣的污染12、D【解題分析】

A、當鐵元素顯+2價時，讀作亞鐵，故FeO讀作氧化亞鐵，故A不正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故1個鈉離子可表示為：Na+；故B不正確；C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。所以2個氮原子，就可表示為：2N；故C不正確；D、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，一氧化氮由顯+2價的氮元素和﹣2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學式可表示為NO，根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，1個一氧化氮就表示為：NO；故D確。故選D。13、D【解題分析】

地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。所以地殼中含量居第二位的元素是硅，化學符號為Si。故選：D。14、A【解題分析】

A、氧化銅為黑色固體，能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，故現(xiàn)象為黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{色，選項正確；B、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，選項錯誤；C、氫氧化鐵固體不溶于水，故滴加酚酞試液溶液不變色，選項錯誤；D、該反應放熱不明顯，不能稱為現(xiàn)象，選項錯誤。故選A。15、A【解題分析】

A、給試管中氧化汞粉末加熱，可以觀察到試管內壁上有銀光閃閃的液滴出現(xiàn)，故符合題意；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末固體，放出熱量，故不符合題意；D、描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物名稱，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、濾紙破損（合理均可）吸附肥皂水蒸餾【解題分析】

（1）液體過濾渾濁有幾個原因：1.濾紙破損，2.液面高于濾紙邊緣；選填一者即可；（2）活性炭具有吸附性，常用此性質凈水；（3）肥皂水是常用于區(qū)別硬水和軟水的物質；（4）液體B是硬水，硬水邊蒸餾水的方法是蒸餾。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、防止底部局部受熱而炸裂瓶底冒白煙，氣球先漲大后縮小裝置漏氣【解題分析】

（1）紅磷燃燒產生大量的熱，故錐形瓶底部應鋪一層細沙，防止底部局部溫度受熱而炸裂瓶底；（2）紅磷燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，故一開始氣球脹大，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，故裝置內壓強減小，氣球縮小，故實驗現(xiàn)象是：冒白煙，氣球先脹大后縮??；（3）該裝置處于密封狀態(tài)，燃燒后，物質的總質量不變，天平應該平衡，托盤天平指針偏向右邊，可能是裝置漏氣。18、吸附懸浮雜質，加速沉降過濾玻璃棒、漏斗、燒杯濾紙破損液面高于濾紙邊緣（或盛接濾液的燒杯不干凈）活性炭物理有水中仍然含有一些溶于水的物質，屬于混合物煮沸水樣4【解題分析】

（1）由于明礬溶于水的生成物具有吸附性，所以加明礬的作用是：吸附懸浮雜質，加速沉降；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，經過操作①得到了固體和液體，故操作①是過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等；經過過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（2）活性炭具有吸附性，為除去水樣2中的一些異味和色素，加入的物質B是活性炭，利用的是該物質的物理性質；（3）水樣3不是純水，經過濾，吸附得到的水，水中仍然含有一些溶于水的物質，仍然屬于混合物，將天然水煮沸，水中的可溶性的鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中將硬水轉化為軟水的方法是煮沸；（4）蒸餾能除去水中所有雜質，所