2023學(xué)前兒童急癥救助與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)考核試題

學(xué)前兒童急癥救助與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)考核試題一、選擇題.當(dāng)身邊有幼兒突發(fā)急癥或意外傷害時(shí)，保教人員首先應(yīng)（1［單選題］*A撥打1-2-0急救電話B聯(lián)系孩子家長(zhǎng)C觀察現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)估孩子傷病情況VD給予孩子緊急救助答案解析：在發(fā)生傷病事件后，應(yīng)先觀察現(xiàn)場(chǎng)，確認(rèn)安全后再進(jìn)行傷情評(píng)估，然后再救助。.下列表述中正確的是（X［單選題］*A幼兒發(fā)生普通傷病時(shí)，保教人員可以不通知家長(zhǎng)B幼兒發(fā)生重度傷病時(shí)，保教人員應(yīng)盡快實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救助，C托幼園所緊急救助的首要目的是避免與家長(zhǎng)發(fā)生法律糾紛D幼兒發(fā)生意外傷病時(shí)，托幼園所應(yīng)對(duì)外嚴(yán)格保密，避免聲譽(yù)受到負(fù)面影響答案解析：A錯(cuò)誤，即使普通傷病也應(yīng)即通知家長(zhǎng)；C錯(cuò)誤，首要目的是挽救生命，降低死亡率；D錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)外公開(kāi)相關(guān)信息。.下列緊急傷病中，需要立即為孩子實(shí)施緊急救助，否則會(huì)危及孩子生命的是（X［單選題］*A腿部大動(dòng)脈破裂，B腹瀉C上臂骨折D輕度燙傷.當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)呼吸困難癥狀時(shí)，如果經(jīng)過(guò)評(píng)估發(fā)現(xiàn)孩子的生命體征都沒(méi)有異常，保教人員應(yīng)先（\［單選題］*A將孩子送保健室觀察，并聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)VB立即為孩子實(shí)施CPRC讓孩子喝點(diǎn)水D繼續(xù)在教室觀察一會(huì)答案解析：孩子雖然生命體征暫時(shí)沒(méi)有異常，但出現(xiàn)了呼吸困難癥狀，因此仍需及時(shí)送醫(yī)檢查。.下面關(guān)于實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)的表述中正確的是（X［單選題］*A當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子倒地不醒時(shí)，應(yīng)立即上前去評(píng)估孩子的受傷情況B即使孩子喪失意識(shí)，也應(yīng)經(jīng)過(guò)呼吸評(píng)估才能決定是否要實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)，C心肺復(fù)蘇術(shù)只能由專業(yè)的醫(yī)療急救人員來(lái)操作，即使在緊急情況下，普通人也不應(yīng)輕易嘗試D當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心臟驟停時(shí)，應(yīng)該將孩子送醫(yī)答案解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，評(píng)估前應(yīng)確保周圍環(huán)境安全；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，普通人也可以通過(guò)學(xué)習(xí)掌握規(guī)范的CPR操作法；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)孩子心臟驟停時(shí)應(yīng)立即施救而不是送醫(yī)，此刻時(shí)間非常寶貴。.當(dāng)孩子發(fā)生驚厥時(shí)，應(yīng)該立即讓孩子保持（）體位。［單選題］*A側(cè)臥位VB俯臥位C坐位D仰臥位答案解析：應(yīng)讓孩子保持側(cè)臥位，因?yàn)檫@有利于分泌物流出，同時(shí)能防止舌后墜阻塞氣道。.孩子驚厥發(fā)作時(shí)，表現(xiàn)出的常見(jiàn)體征不包括（X［單選題］*A唾液增多、流口水或口吐白沫B口角、眼角抽動(dòng)C整個(gè)身體強(qiáng)直痙攣、抽動(dòng)D呼吸停止或心臟停跳V答案解析：一般情況下，孩子驚厥發(fā)作并不會(huì)導(dǎo)致呼吸停止或心臟停跳。.夏天戶外游戲時(shí)，毛毛突然出現(xiàn)驚厥癥狀倒在炎熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。這時(shí)，在一旁的老師首先應(yīng)該做的是（\［單選題］*A立即給孩子喂水B立即將孩子轉(zhuǎn)移到陰涼處，C立即讓孩子原地側(cè)臥休息D立即掐人中穴并大聲呼喊答案解析：孩子驚厥發(fā)生時(shí)正處于高溫環(huán)境，應(yīng)盡快將其轉(zhuǎn)移到陰涼處.當(dāng)孩子突發(fā)驚厥時(shí)，下列救助措施正確的是（X［單選題］*A用力按住孩子痙攣的四肢B給孩子喂水C用手摳孩子喉嚨D讓孩子保持側(cè)臥，開(kāi)放氣道，保護(hù)孩子不受傷。答案解析：A、B、C選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的方式。.下列關(guān)于熱性驚厥的表述中，正確的是（1［單選題］*A曾經(jīng)發(fā)生過(guò)熱性驚厥的孩子，一般不會(huì)再次發(fā)作B偶發(fā)的熱性驚厥一般對(duì)孩子的身體和健康沒(méi)有影響VC孩子發(fā)生熱性驚厥時(shí)應(yīng)及時(shí)喂服退燒藥，降溫處理D熱性驚厥是6歲以后兒童常見(jiàn)的急癥答案解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)生過(guò)熱性驚厥的孩子有可能復(fù)發(fā)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，孩子發(fā)生熱性驚厥時(shí)，在未恢復(fù)意識(shí)前不應(yīng)喂服任何食物；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，熱性驚厥是6歲前較多見(jiàn)，6歲以后少見(jiàn)。.下面選項(xiàng)中，不屬于暈厥發(fā)作典型體征的是（\［單選題］*A長(zhǎng)時(shí)間昏迷不醒。B惡心、嘔吐C大汗淋漓、頭暈?zāi)垦因短暫的失去知覺(jué)而跌倒在地答案解析：A選項(xiàng)屬于昏迷，暈厥只是短暫的意識(shí)喪失。.下列情景中，較容易引發(fā)兒童暈厥的是（X［單選題］*A午睡時(shí)B烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立時(shí)VC午餐時(shí)D運(yùn)動(dòng)時(shí)答案解析：烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、處于高溫密閉環(huán)境等都容易導(dǎo)致大腦缺氧，從而引發(fā)暈厥。.孩子發(fā)生暈厥后，保教人員應(yīng)該將孩子呈（）休息。［單選題］*A坐位B立位C仰臥位VD俯臥位答案解析：孩子暈厥后，應(yīng)將孩子呈仰臥位休息。答案解析：動(dòng)脈血管破裂可能會(huì)使幼兒因失血過(guò)多而引發(fā)休克甚至危及生命，此種情況應(yīng)該立即進(jìn)行止血處理并及時(shí)送醫(yī)。.在下列關(guān)于托幼園所緊急傷病事件記錄的意義描述中不正確的是（X［單選題］*A及時(shí)記錄可以幫助有關(guān)人員詳細(xì)了解事件的經(jīng)過(guò)B主要是為了應(yīng)付上級(jí)檢查，C及時(shí)記錄可幫助保教人員進(jìn)行反思，排除安全隱患D可以為其他保教人員的安全培訓(xùn)提供案例資料答案解析：B選項(xiàng)錯(cuò)誤，做緊急傷病的記錄并不是為了應(yīng)付檢查。.為孩子進(jìn)行生命體征評(píng)估時(shí)，評(píng)估的三要素中不包括（I［單選題］*A孩子有無(wú)意識(shí)B孩子有無(wú)自主呼吸C孩子循環(huán)狀態(tài)是否正常D孩子四肢是否有外傷，答案解析：檢查孩子四肢是否有外傷屬于二次評(píng)估。.下列選項(xiàng)中屬于重度傷病事件的是（\［單選題］*A某幼兒從滑梯高處摔落，陷入深度昏迷VB某幼兒因意外碰撞發(fā)生鼻出血C某幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)上臂脫臼D某幼出現(xiàn)熱性驚厥答案解析：A選項(xiàng)中，孩子從高處墜落并出現(xiàn)深度昏迷，提示孩子的頸部、脊柱或頭部可能受到傷害，因而屬于重度傷病事件。.下面評(píng)估傷病幼兒意識(shí)狀態(tài)的方法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵╘［單選題］*A看幼兒能否喝水或吃東西，B觀察幼兒是否能自主睜眼或與你進(jìn)行目光交流C要求幼兒注視某物體或移動(dòng)其肢體D幼兒能否睜眼或通過(guò)語(yǔ)言和肢體反應(yīng)來(lái)表示疼痛答案解析：當(dāng)孩子意識(shí)狀態(tài)消失或不清醒時(shí)，禁止給孩子喂水或食物，避免異物阻塞氣道。.如果受傷的幼兒意識(shí)不清或體重較重，這時(shí)可使用（）來(lái)搬運(yùn)幼兒。［單選題］*A扶行法B背負(fù)法C拖行法VD懷抱法答案解析：如果孩子意識(shí)不清或體重較重時(shí)，不適合用扶行法、背負(fù)法或懷抱法來(lái)搬運(yùn)孩子。.在為傷病幼兒進(jìn)行傷情評(píng)估時(shí)，如果孩子皮膚呈現(xiàn)（），則表明孩子的循環(huán)狀態(tài)正常。［單選題］*A蒼白色B粉紅色C白里透紅，D青紫色答案解析：健康的孩子的皮膚顏色是白里透紅的，而皮膚呈現(xiàn)蒼白色、粉紅色、青紫色都提示孩子的循環(huán)狀態(tài)可能出現(xiàn)異常。.以下選項(xiàng)中，不屬于托幼園所緊急傷病事件記錄要求的是（x［單選題］*A客觀B詳細(xì)C準(zhǔn)確D情感豐富V答案解析：托幼園所緊急傷病事件記錄要求做到客觀、詳細(xì)、準(zhǔn)確，情感豐富不是記錄的要求。.當(dāng)孩子發(fā)生呼吸困難時(shí)，可能出現(xiàn)的癥狀包括（I［單選題］*A鼻翼扇動(dòng)B呼吸時(shí)有異常聲音C無(wú)哭鬧聲、窒息D以上三項(xiàng)都是V答案解析：A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都是孩子呼吸困難的常見(jiàn)體征。.在現(xiàn)場(chǎng)觀察環(huán)節(jié)中無(wú)法快速確認(rèn)的信息是（）。［單選題］*A確認(rèn)哪個(gè)孩子發(fā)生了什么事B確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全C查看身邊誰(shuí)可以幫忙D掌握孩子傷病的程度V答案解析：掌握孩子傷病的程度是在傷情評(píng)估環(huán)節(jié)完成的。.戶外活動(dòng)時(shí)，胖胖從滑梯上不慎摔下。孩子左上臂無(wú)法活動(dòng)且有紅腫，但無(wú)流血，疼痛感明顯。根據(jù)傷病程度，這種意外傷害屬于（X［單選題］*A輕度傷病B中度傷病VC重度傷病D極重度傷病答案解析：骨折、關(guān)節(jié)脫臼或肌肉損傷不會(huì)立即危及幼兒的生命，但是如果沒(méi)有得到及時(shí)治療和處理可能會(huì)導(dǎo)致其他并發(fā)癥或殘疾。因而屬于中度傷病。.幼兒突發(fā)意外傷病后，保教人員在實(shí)施緊急救助時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括（1［單選題］*A自我保護(hù)B團(tuán)隊(duì)協(xié)作C及時(shí)反應(yīng)D優(yōu)先通知家長(zhǎng)V答案解析：選項(xiàng)D不屬于托幼園所緊急救助原則。.下列關(guān)于托幼園所緊急救助目的的描述中，不正確的是（X［單選題］*A搶救孩子的生命，以降低死亡率B防止孩子病情或傷情的惡化C幫助孩子減輕病痛，降低傷殘率D避免承擔(dān)法律責(zé)任。.在班上幼兒發(fā)生意外傷病時(shí)，保教人員應(yīng)優(yōu)先向（）尋求幫助。［單選題］*A身邊的其他保教人員VB幼兒C專業(yè)救援機(jī)構(gòu)D家長(zhǎng)答案解析：因?yàn)樯磉叺钠渌＝倘藛T是最了解孩子，也是最快能提供幫助的人。所以，在孩子發(fā)生意外傷病時(shí)，應(yīng)優(yōu)先尋求身邊同事的幫助。.在我國(guó)特殊服務(wù)號(hào)碼中，代表緊急醫(yī)療救護(hù)中心的號(hào)碼是（X［單選題］*A1-2-0VB1-1-0C1-1-9D1-2-2答案解析：1-2-0是緊急醫(yī)療救護(hù)特服電話。.在我國(guó)特殊服務(wù)號(hào)碼中，代表消防報(bào)警電話的號(hào)碼是（\［單選題］*A1-2-0B1-1-0C1-1-9VD1-2-2答案解析：1-1-9是消防火警特服電話。.在我國(guó)特殊服務(wù)號(hào)碼中，代表治安報(bào)警電話的號(hào)碼是（\［單選題］*A1-2-0B1-1-0VC1-1-9D1-2-2答案解析：1-1-0是公共治安報(bào)警特服電話。.為了在幼兒突發(fā)傷病時(shí)盡可能提升救助效率，托幼園所可以采取的措施有（\［單選題］*A在每個(gè)班級(jí)的電話邊貼上"醫(yī)療應(yīng)急卡片"B對(duì)班級(jí)每個(gè)孩子的健康情況進(jìn)行調(diào)查，并記錄特殊疾病病史的孩子信息C建立完善的突發(fā)傷病應(yīng)急處理機(jī)制D以上都正確V答案解析：A、B、C選項(xiàng)中的三種做法都可以提升保教人員為突發(fā)傷病幼兒提供救助的效率。.以下關(guān)于緊急傷病事件溝通工作的論述中，不正確的是（\［單選題］*A及時(shí)恰當(dāng)?shù)陌参靠删徑馐軅⒆拥男睦韷毫及時(shí)通知醫(yī)療急救人員可獲得更多救助資源C向家長(zhǎng)及時(shí)、如實(shí)地告知事件可避免不必要的誤解或糾紛D溝通工作主要由園所負(fù)責(zé)人來(lái)完成，其他保教人員配合就好。答案解析：緊急傷病事件涉及到有保教工作人員，而不僅是負(fù)責(zé)人的工作。.與傷病幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，下列保教人員的做法中不恰當(dāng)?shù)氖牵↖［單選題］*A第一時(shí)間通知幼兒家長(zhǎng)B如果自己沒(méi)有直接責(zé)任，不要主動(dòng)道歉VC如實(shí)告知家長(zhǎng)事件相關(guān)信息D換位思考，尊重家長(zhǎng)的感受答案解析：孩子在園期間受傷，保教人員作為臨時(shí)看護(hù)人對(duì)孩子的健康與安全負(fù)有一定的責(zé)任。即使沒(méi)有明顯的責(zé)任過(guò)失，也應(yīng)該向家長(zhǎng)委婉表達(dá)歉意。.在目睹較嚴(yán)重的幼兒傷病事件后，當(dāng)事教師應(yīng)該（X［單選題］*A及時(shí)關(guān)注并察覺(jué)自己受該事件的影響，必要時(shí)尋求支持VB回避、否認(rèn)自己的消極情緒C克制自己的消極情緒，繼續(xù)工作D強(qiáng)迫自己忘記當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景答案解析：經(jīng)歷傷病事件的保教人員也會(huì)受到消極影響，應(yīng)該關(guān)注并察覺(jué)自己受該事件的影響，必要時(shí)尋求支持。.幼兒在經(jīng)歷創(chuàng)傷性事件后，在情緒上可能出現(xiàn)的異常表現(xiàn)包括（\［單選題］*A不明原因地?zé)┰?，喜怒無(wú)?；蚯榫w持續(xù)低落，B不愿意去幼兒園，或事件發(fā)生地C反復(fù)想起或回憶起創(chuàng)傷事故的場(chǎng)景D出現(xiàn)食欲不振或惡心、頭暈等癥狀答案解析B選項(xiàng)屬于行為方面的異常,C選項(xiàng)屬于思維方面的異常,D選項(xiàng)屬于身體感知方面的異常。.毛毛在戶外活動(dòng)時(shí)摔傷了膝蓋，皮膚少量流血。這時(shí)，與毛毛家長(zhǎng)的溝通重點(diǎn)在于（X［單選題］*A讓家長(zhǎng)感受到你的真誠(chéng)以及敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，避免家長(zhǎng)過(guò)于擔(dān)心VB讓家長(zhǎng)明白你可以保護(hù)并且?guī)椭麄兊暮⒆覥尊重家長(zhǎng)對(duì)園所發(fā)生事件及孩子在園經(jīng)歷的知情權(quán)D幫助家長(zhǎng)了解孩子的害怕和難過(guò)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)表達(dá)答案解析：孩子受傷后，家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子的健康，并想了解事件的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。因此，在與讓家長(zhǎng)溝通時(shí)，保教人員應(yīng)讓家長(zhǎng)感受到自己的真誠(chéng)以及敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度。.心肺復(fù)蘇術(shù)的英文縮寫(xiě)為（I［單選題］*APRCBCPRVCPCRDCRP答案解析：心搏驟停后的心肺復(fù)蘇英文為CardiopulmonaryResuscitation,簡(jiǎn)稱CPR0.當(dāng)孩子失去自主呼吸或突發(fā)心臟驟停時(shí)，黃金急救時(shí)間大約有（\［單選題］*A4分鐘。B5分鐘C8分鐘D10分鐘答案解析：大腦缺氧超過(guò)4分鐘后就有可能會(huì)出現(xiàn)腦損傷，所以，最佳急救時(shí)間為4分鐘以內(nèi)。在急救醫(yī)學(xué)中稱為"黃金4分鐘、.在本任務(wù)案例"午睡中的危機(jī)"中，麗麗因突發(fā)急性喉炎所引發(fā)的呼吸困難在原因維度上屬于（X［單選題］*A氣道外來(lái)異物B過(guò)敏反應(yīng)C呼吸道感染VD外力壓迫答案解析：麗麗是因突發(fā)急性喉炎導(dǎo)致喉頭水腫，繼而引發(fā)的氣道通氣不暢。急性喉炎屬于呼吸道感染。.下面幾種情況中，應(yīng)立即為孩子實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)的是（\［單選題］*A孩子在進(jìn)餐時(shí)被饅頭噎住，發(fā)生劇烈咳嗽且臉漲得通紅B大班的麗麗在春游時(shí)因聞到濃濃的花香而誘發(fā)哮喘，出現(xiàn)呼吸困難癥狀C中班的苗苗先天性心臟病發(fā)作，