期末復(fù)習(xí)專題品社

期末復(fù)習(xí)專題（重要資料）專題一：師友結(jié)伴同行1．(8分)2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車(chē)沖向?qū)W生時(shí)，義無(wú)反顧地一把推開(kāi)了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車(chē)輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。她的事跡傳遍全國(guó)，她的傷情牽動(dòng)著人們的心，人們通過(guò)各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝?！?1)請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劇白蠲琅處煛睆堺惱蚝我浴白蠲馈?(4分)(2)“美”就在我們身邊。作為中學(xué)生，應(yīng)如何增進(jìn)與老師的美好情感?(4分)參考答案：．(8分)(1)關(guān)愛(ài)學(xué)生，品德高尚；舍己救人，弘揚(yáng)正義；為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)；外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一；等等。(4分，答兩出個(gè)方面即可)(2)知師、信師、愛(ài)師、敬師；積極與老師進(jìn)行有效的溝通；正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；理解和體諒老師；關(guān)心和幫助老師等。(4分，答出兩個(gè)方面即可)2.交往是生活中的必要內(nèi)容，人人都需要交往，人人離不開(kāi)交往，當(dāng)今社會(huì)，我們不僅要樂(lè)于交往，還要善于與人交往，觀察右圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中研究生的哪些行為，導(dǎo)致他應(yīng)聘落選？（2分）（2）這組漫畫(huà)告訴我們什么道理？（3分）（3）假如要到老師辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題，該怎樣做才算有禮貌？（4分）答案：（2分）（1）他對(duì)人沒(méi)有禮貌,不尊重他人導(dǎo)致落選（3分）（2）尊重他人，對(duì)人有禮貌非常重要；要贏得他人的尊重,首先要尊重他人；尊重他人是交往的需要,更是自我完善的需要等。（4分）（3）①進(jìn)老師辦公室要輕輕敲門(mén)或報(bào)告，待老師允許后方能進(jìn)入，②請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要向老師說(shuō)敬語(yǔ)③老師講解問(wèn)題時(shí)要專心聽(tīng)講④老師講完問(wèn)題后要對(duì)老師說(shuō)“謝謝”等（至少寫(xiě)出4個(gè)環(huán)節(jié)，每一合理內(nèi)容給1分）3．情景分析：小麗是某初中應(yīng)屆畢業(yè)生，近半年來(lái)她的心情一直很煩：媽媽希望她考上重點(diǎn)高中，老師希望她中考考第一；在與同學(xué)相處時(shí)，自己的作業(yè)沒(méi)完成，其他同學(xué)又來(lái)找她幫忙……小麗的精神幾乎崩潰，她感覺(jué)“太累了，太累了!”(1)你認(rèn)為小麗感覺(jué)“太累了”的主要原因是什么?(6分)(2)假如你是小麗的好友，你打算給小麗提出哪些建議，讓她從“累”中解脫出來(lái)?(6分)答案：(1)①來(lái)自家庭、學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大；②作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重；③同學(xué)交往帶來(lái)的煩惱④精神壓力大。(答出三個(gè)方面即可，6分)(2)①確立切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)；②多與父母、老師、同學(xué)溝通，尋求幫助；③學(xué)會(huì)在困境中調(diào)整心態(tài)，緩解來(lái)自各方面的壓力；④正確處理同學(xué)關(guān)系，發(fā)展同學(xué)友誼等。(答出三個(gè)方面即可，6分)4．父母，賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；老師，幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重?？稍谌粘Ｉ钪校粫r(shí)有以下情景或觀念閃現(xiàn)：情景一：七年級(jí)小凡對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛(ài)，在家里什么事情都不必做?！鼻榫岸喊四昙?jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開(kāi)了學(xué)校，從此不再上學(xué)。情景三：英語(yǔ)老師批評(píng)了小濤同學(xué)，他就在英語(yǔ)課堂上經(jīng)常頂撞老師。（6分）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)習(xí)知識(shí)分析他們的表現(xiàn)，幫助他們解決存在的問(wèn)題。答案：(2)①小魯和老師發(fā)生矛盾后，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾。（2分）②受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。小魯離校不上學(xué)違反了國(guó)家法律規(guī)定，對(duì)個(gè)人、家庭和國(guó)家都是有害的，他應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。(2分)答案：(3)說(shuō)明小濤不能正確對(duì)待老師的批評(píng)，他應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通，及時(shí)向老師表達(dá)自己的見(jiàn)解，采取頂撞老師的方法不利于解決師生矛盾。(6分)5．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓人生陽(yáng)光幸福(7分)材料一：為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，黨和國(guó)家千方百計(jì)加太對(duì)教育的投入，井切實(shí)縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距。為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，2010年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?！毒V要》指出：發(fā)展義務(wù)教育必須要全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。材料二：一路走來(lái)，有您相伴!痛苦時(shí)，您給我們撫慰；孤單時(shí)，您和我們作伴：快樂(lè)時(shí)，您和我們分享；成功時(shí)，您為我們歡呼。您——就是我們可敬的老師!由于多種原因，那些沒(méi)有完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)而中途退學(xué)的伙伴們，你們稚嫩的身體和純潔的心靈，仍銘刻在我們?cè)谛W(xué)生的腦海中，我們向你們真誠(chéng)呼喚：回來(lái)吧，我們的伙伴!(1)理解教育：運(yùn)用所學(xué)的教材知識(shí)，分析我國(guó)采取一系列措施推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么意義?(至少答四層意思)(2分)答案：①有利于維護(hù)公平正義；②有利于保證適齡兒童、少年都能接受良好的教育(國(guó)家保障公民享有平等的受教育權(quán))；③有利于保障公民平等權(quán)的實(shí)現(xiàn)；④有利于提高中華民族的整體素質(zhì)；⑤有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧；⑥有利于推動(dòng)全面小康社會(huì)的建設(shè)；⑦有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；⑧有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：等。（說(shuō)明：第(1)問(wèn)，學(xué)生正確回答四層意思可得2分，少答一層意思扣1分，扣完為止。答案符合題意即可，不要求表述一致。）(2)發(fā)展教育：你認(rèn)為全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要實(shí)現(xiàn)途徑有哪些?(2分)答案：堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展。（說(shuō)明：第(2)問(wèn)，回答完整井正確得2分，否則不得分。）(3)贊美老師：老師是可敬可愛(ài)的!你認(rèn)為老師的可敬可愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面?(1分)答案：①老師教給我們做人的道理；②老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)；③老師教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生求知的愿望；④老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心；⑤老師有高尚的人格；⑥在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；等。（說(shuō)明：第(3)問(wèn)，答案多元，正確回答一層意思得1分。）6．初中生小輝在日記中寫(xiě)到：“過(guò)去語(yǔ)文老師對(duì)我好，我愿意聽(tīng)他的課，學(xué)習(xí)有信心，覺(jué)得不好好學(xué)習(xí)起碼對(duì)不起老師?？墒且粓?chǎng)誤會(huì)中他批評(píng)了我，讓我既怕他又怨他。”我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育，消除與老師的誤會(huì)，增進(jìn)師生感情？（4分）答案：①主動(dòng)溝通；②從老師的角度、立場(chǎng)思考問(wèn)題，換位思考；③在事實(shí)真實(shí)的基礎(chǔ)上向老師做出解釋；④把批評(píng)當(dāng)作防疫站或急診室，做到有則改之，無(wú)則加勉；⑤用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，并原諒老師的錯(cuò)誤（寬容）。等等（三點(diǎn)即可。共4分）專題二：我們的朋友遍天下1.近年來(lái)，由于受外來(lái)文化的影響，許多青少年熱衷于過(guò)情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日，卻對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日知之甚少，某班同學(xué)為了讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有深刻的了解，決定開(kāi)展一次“我了解的中國(guó)節(jié)日”為主題的宣傳活動(dòng)。下面是同學(xué)們?yōu)檫@次活動(dòng)收集到的一組圖片。作為班委會(huì)成員的你，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)：

圖seQ圖表。ArABiC1圖seQ圖表。ArABiC2圖seQ圖表。ArABiC3圖seQ圖表。ArABiC4（１）請(qǐng)你給上述四幅圖按序配上相應(yīng)的節(jié)日名稱、時(shí)間(農(nóng)歷)、傳統(tǒng)食品。（完整答完一幅圖給１分，共4分）（２）請(qǐng)你向同學(xué)們宣講：這些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)我們今天的生活有什么意義？（4分）（3）請(qǐng)你出謀獻(xiàn)策：為完成宣傳任務(wù)，可采取哪些形式。（至少寫(xiě)出2種形式，2分）（4）青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?（2分）答案：（1）（４分）（完整答完一幅圖方得1分，錯(cuò)答、漏答不得分）節(jié)日名稱時(shí)間傳統(tǒng)食品圖1春節(jié)農(nóng)歷除夕和正月初一糍粑、香腸、臘肉等圖2端午節(jié)農(nóng)歷五月初五粽子等圖3中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五月餅等圖4重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月初九菊花酒、重陽(yáng)糕等（2）（4分）有利營(yíng)造溫馨、祥和的社會(huì)氛圍；（1分）激發(fā)人們愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷（1分）；倡導(dǎo)全社會(huì)尊老愛(ài)幼；（1分）有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我們的民族文化，豐富文化生活等。（1分）（3）（至少寫(xiě)出2種形式，２分）可以采用辦板報(bào)，演講，辯論會(huì)，展板，作文競(jìng)賽等方式(4)①保護(hù)本民族文化②珍愛(ài)自己的精神家園③做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者④認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化⑤宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化⑥結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容等（2分，答出任意兩點(diǎn)即可，其他符合題意的也可給分；但是只回答“取其精華，去其糟粕”不給分）2.近年來(lái)越來(lái)越多的學(xué)校認(rèn)識(shí)到誦讀經(jīng)典的好處。聚源路小學(xué)將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典納入了學(xué)校的校本課程。走進(jìn)校園，經(jīng)常能聽(tīng)到“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文……”的誦讀聲。（1）這樣的誦讀活動(dòng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生有什么好處？（3分）（2）在世界文化多元和諧發(fā)展的今天，我們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)持怎樣的態(tài)度？答案：（1）①有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神。（如回答有利于培養(yǎng)孝敬父母、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)學(xué)習(xí)等良好品德的任一方面也可得分）②有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③有利于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。④有利于營(yíng)造良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園。（2）一方面，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，繼承和弘揚(yáng)中華民族精神，在走向世界的同時(shí)不迷失自己，不失去自身的獨(dú)特性，珍愛(ài)自己的精神家園；另一方面，積極宣傳中華民族文化，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。3．材料一：中共十七屆六中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，提出要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。材料二：《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出，把華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的五大戰(zhàn)略定位之一，強(qiáng)調(diào)中原地區(qū)要傳承弘揚(yáng)中原文化，充分保護(hù)和科學(xué)利用全球華人根親文化資源；培育具有中原風(fēng)貌、中國(guó)特色、時(shí)代特征和國(guó)際影響力的文化品牌，提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)中華民族凝聚力，打造文化創(chuàng)新發(fā)展區(qū)。據(jù)悉，河南省“傳承創(chuàng)新華夏文明，共建國(guó)人精神家園”宣講活動(dòng)將于近期啟動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：（1）請(qǐng)你解讀中原文化對(duì)中華文化的影響。（三個(gè)方面即可。6分）（2）新中國(guó)成立以來(lái)，河南在創(chuàng)新發(fā)展中原文化、為華夏文明做貢獻(xiàn)方面取得了哪些可喜成就？請(qǐng)你舉出兩例。（4分）（3）在文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代大潮中，面對(duì)不同文化，青少年應(yīng)如何做一名友好往來(lái)的使者？(2分)

答案：（1）（6分）中原文化是中華文明的縮影；博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中原文化是中華文化的核心組成部分；中原文化是中華文化的根；中原是華人根親文化的祖地；中原是中華民族和華夏文明的重要發(fā)源地；中國(guó)八大古都有四個(gè)在河南；河南地下文物全國(guó)第一，地上文物全國(guó)第二，館藏文物占全國(guó)的1/8；5000年華夏文明約有3000年集中在河南；河南被譽(yù)為“中國(guó)歷史的自然博物館”；河南歷史上人才輩出，彪炳史冊(cè)；等等。（2）（4分）連續(xù)多年舉辦黃帝故里拜祖大典；連續(xù)多年舉辦中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)；設(shè)立中國(guó)文字博物館；開(kāi)辦中原文化藝術(shù)學(xué)院；開(kāi)設(shè)“梨園春”擂臺(tái)賽專題節(jié)目；等等。（3）①面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其它文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。（1分）②不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。（1分）4.材料1:2012年是龍年，關(guān)于龍的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)頗多。成語(yǔ)如：龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍鳳呈祥……；歇后語(yǔ)如：龍王爺打哈欠——口氣不小、八月十五看龍燈——遲了大半年……；對(duì)聯(lián)如：龍騰盛世頌繁榮，鳳舞華夏歌和諧……材料2:不同文化的接觸是人類進(jìn)步的路標(biāo)，在人類歷史的長(zhǎng)河中，因不同文化的交流與融合而帶來(lái)文化繁榮和社會(huì)發(fā)展的事例不勝枚舉。中國(guó)歷史上著名的“絲綢之路”，是東西方文化交流的楷模。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)舉辦了中法文化年、中日文化年、中俄文化年……材料3：2011年10月15日至18日，中共十七屆六中全會(huì)在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》指出，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是中華民族追求自強(qiáng)的必然選擇，是我國(guó)從經(jīng)濟(jì)大國(guó)走向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的必然選擇，是中華民族復(fù)興的必然選擇。（1）「經(jīng)典概括」從這些成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中，你可以感受到中華文化有何特點(diǎn)？（至少兩個(gè)）（2分）（2）「放眼世界」在中外文化交流的過(guò)程中，我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待不同國(guó)家和地區(qū)的文化？（4分）（3）「獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策」請(qǐng)你為加強(qiáng)鄭州文化建設(shè)，促進(jìn)鄭州的快速發(fā)展建言獻(xiàn)策。（至少四點(diǎn)）（4分）參考答案：（1）（2分）淵源流長(zhǎng)（源遠(yuǎn)流長(zhǎng)），博大精深，生生不息等評(píng)分說(shuō)明：每個(gè)1分，共2分。（2）（4分）①尊重彼此的文化；②以平等的態(tài)度進(jìn)行交