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七年級(jí)地理科導(dǎo)學(xué)案主備人復(fù)核人審核日期班別小組姓名課題多變的天氣課型新授課(2課時(shí))二、節(jié)節(jié)清
一.填空題:1.天氣的特點(diǎn)為氣候的特點(diǎn)為;人們描述天氣,關(guān)注的時(shí)間是,常用到等要素。描述氣候,關(guān)注的時(shí)間是,一般只注意兩個(gè)要素2.降水概率表示。降水概率為100%,表示;降水概率為0,表示。3.風(fēng)向是,有四個(gè)基本方向。風(fēng)向?yàn)椤氨薄保f明風(fēng)來自。風(fēng)力是,共分級(jí)。級(jí)數(shù)越大,風(fēng)力。4.在天氣符號(hào)中,風(fēng)桿上的橫道叫______,表示______。風(fēng)桿上畫著______的一方,即表示風(fēng)向。5.空氣質(zhì)量的高低,與空氣中有關(guān),可以用來表示。清新的空氣,污染指數(shù),對(duì)人體健康;污濁的空氣,污染指數(shù),對(duì)人體健康??諝赓|(zhì)量的高低一方面受的影響,另一方面受的影響.二.選擇題:1.在衛(wèi)星云圖上,綠色表示()。A、草地B、海洋C、陸地D、平原2.天氣預(yù)報(bào)中說,“未來兩天有寒潮影響我市,屆時(shí)氣溫將下降6~8C,提醒市民注意增添衣服,預(yù)防感冒?!边@說明天氣與什么密切相關(guān)()。A、人們生活B、工業(yè)生產(chǎn)C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D、交通運(yùn)輸3.下列句子哪些是描述天氣的();哪些是說明氣候的()。(1)北京一年有四季的變化,且四季分明。(2)海南島全年皆夏。(3)預(yù)計(jì)未來24小時(shí)將有沙塵影響我市。(4)昨夜狂風(fēng)暴雨,今天卻晴朗無云。4.對(duì)下圖為某地區(qū)的天氣狀況,說法正確的是(
)
19℃~22℃A.小雨轉(zhuǎn)晴,夜天最高氣溫22℃,白間最低氣溫
B.晴轉(zhuǎn)小雨,白天最高氣溫22℃,夜間最低氣溫
C.小雨轉(zhuǎn)晴,白天最高氣溫22℃,夜間最低氣溫
D.陰轉(zhuǎn)晴,夜間最低氣溫19℃,白天最高氣溫22學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在生活中能正確使用天氣和氣候的術(shù)語。2.了解天氣預(yù)報(bào)的制作過程.3.能識(shí)別常用天氣符號(hào),看懂簡(jiǎn)單的天氣圖重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)通過人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響,意識(shí)到保護(hù)大氣環(huán)境的重要性和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。難點(diǎn):2.學(xué)會(huì)識(shí)別衛(wèi)星云圖和看云圖進(jìn)行簡(jiǎn)易的天氣預(yù)報(bào)。學(xué)習(xí)流程:閱讀書本42—48頁(yè)知識(shí)和材料完成下列題目一、自主學(xué)習(xí)與預(yù)習(xí)導(dǎo)航第一課時(shí):自學(xué)檢測(cè)一1.讀P41文字了解本章的重點(diǎn)內(nèi)容.2.自學(xué)P41—43圖文內(nèi)容說說天氣的定義.3.天氣與氣候有什么不同?4.用簡(jiǎn)潔的語言說出天氣的兩個(gè)特點(diǎn).5.思考人們?cè)谌粘I钪袝r(shí)時(shí)關(guān)注的是天氣還是氣候.6.完成P43活動(dòng)1和2。自學(xué)檢測(cè)二1.讀圖3.3歸納總結(jié)天氣預(yù)報(bào)的制作過程.2.你知道世界上第一張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)圖是怎樣誕生的嗎?看閱讀材料<世界上第一張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)圖的誕生>3.通常天氣預(yù)報(bào)要說明哪些方面的內(nèi)容?第二課時(shí):自學(xué)檢測(cè)一1.“我來當(dāng)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人”要求:1.從圖中選擇十個(gè)城市(五個(gè)南方,五個(gè)北方)2.內(nèi)容準(zhǔn)確3.盡量以假亂真自學(xué)檢測(cè)二1.讀課本P48圖3.9,回答下列問題:怎樣判斷一個(gè)城市的空氣質(zhì)量狀況?自學(xué)檢測(cè)三1.讀圖3.9,讀出下列城市的污染指數(shù),并判斷該城市的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況?!诵姓?qǐng)勿刪除,并保持原位………………此行請(qǐng)勿刪除,并保持原位………………正…面…版………………此行請(qǐng)勿刪除,并保持原三、鞏固提高1.天氣特點(diǎn):(1)天氣是反映一個(gè)地方,它是經(jīng)常的。(2)同一時(shí)刻,不同地方的天氣可能。綠色表示。2.衛(wèi)星云圖藍(lán)色表示。白色表示。3.空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含的數(shù)量有關(guān),可以用來表示。4.下列詞語中,表示天氣現(xiàn)象的是()A、冬暖夏涼B、四季如春C、終年炎熱D、狂風(fēng)暴雨5.有關(guān)天氣預(yù)報(bào)是如何產(chǎn)生的,正確的說法是()。A、各個(gè)氣象站無須統(tǒng)一規(guī)范,在不同時(shí)間進(jìn)行氣象觀察。B、通過電子郵件方式,接收各種氣象數(shù)據(jù)。C、電子計(jì)算機(jī)就象醫(yī)生一樣,對(duì)各種天氣圖進(jìn)行分析和判斷,得出預(yù)報(bào)結(jié)論。D、利用電子計(jì)算機(jī)對(duì)氣象資料進(jìn)行加工處理,制作天氣圖表。6.夏秋季節(jié),午后的雷陣雨是我們能體驗(yàn)的一道風(fēng)景。在天氣預(yù)報(bào)圖中,下列天氣符號(hào)表示雷陣雨的是:()SABCD7.赤壁這戰(zhàn)中,諸葛亮預(yù)測(cè)將有東南風(fēng),下圖表示東南風(fēng)方向的正確天氣符號(hào)是()。ABCD四、思維拓展1.下列有關(guān)天氣的敘述,錯(cuò)誤的是()。A、天氣與人類息息相關(guān),所以天氣是關(guān)注長(zhǎng)時(shí)間的大氣變化規(guī)律。B、不同的地方、同一時(shí)刻,天氣可能差別很大。C、天氣是經(jīng)常變化的。D、天氣預(yù)報(bào)要說明一日內(nèi)的陰晴、風(fēng)雨和氣溫的情況。2.有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的說法,正確的是()。A、天氣預(yù)報(bào)通常要說明一個(gè)地方一日內(nèi)的陰晴、風(fēng)、氣溫和降水的情況。B、天氣對(duì)人們太重要了,所以天氣預(yù)報(bào)要說明一周的陰晴、風(fēng)、氣溫和降水的情況。C、當(dāng)天空中布滿烏云時(shí),應(yīng)該預(yù)報(bào)為“多云”天氣。D、風(fēng)向是指風(fēng)的去向,風(fēng)力是指風(fēng)的強(qiáng)弱。3.寫出下列表格中各城市的空氣質(zhì)量的級(jí)別和空氣的質(zhì)量狀況:城市污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況北京66蘭州106鄭州86???3拉薩56重慶424.閱讀下列材料,回答下列問題。材料一每年秋收以后,許多機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)因?yàn)楦浇謇锏霓r(nóng)民焚燒秸稈,空氣能見度低,而被迫停航。材料二1952年12月5-8日,英國(guó)倫敦因一場(chǎng)大霧使家庭和工廠排出的煙氣無法擴(kuò)散,地面的空氣污染物濃度不斷增加,致使4天中死亡400人。材料三美國(guó)阿那空大銅礦的治煉廠排出的含砷廢氣,使周圍牧草受到污染,24千米內(nèi)的牛、羊、馬等家畜中毒,其中中毒的羊多達(dá)3000只。(1)材料一說明,污染的空氣嚴(yán)重影響了。(2)材料二說明,空氣質(zhì)量嚴(yán)重威脅著人類的。(3)材料三說明,有毒氣體對(duì)和也有危害。(4)由此看出:空氣質(zhì)量一方面受的影響,另一方面受的影響。有時(shí)候,后者的影響尤為重要。(5)以上事例說明,我們需要的空氣,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)。(6)在生活中,你會(huì)做哪些力所能及的事情保護(hù)大氣環(huán)境?七年級(jí)地理科導(dǎo)學(xué)案主備人復(fù)核人審核日期班別小組姓名課題氣溫和氣溫的分布課型新授課(2課時(shí))自學(xué)檢測(cè)五讀課本52頁(yè)第二段文字,回答:1.一般來說,低緯度氣溫,高緯度氣溫。同緯度地帶,夏季陸地氣溫,海洋氣溫;冬季陸地氣溫,海洋氣溫。(世界氣溫水平分布規(guī)律)2.在山地,氣溫隨著海拔升高而降低。大致海拔每升高100米,氣溫約下降__°C(氣溫垂直分布規(guī)律)二、節(jié)節(jié)清1.一天中,最高氣溫出現(xiàn)在,最低氣溫出現(xiàn)在;最高氣溫與最低氣溫的差,叫做。2.一年中,北半球氣溫,大陸上最高,最低;海洋上最高,最低。一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差,叫做。3.以下說法正確的是(
)A.以一年為周期的氣溫變化叫氣溫年變化B.一個(gè)月中最高氣溫與最低氣溫的差值叫月平均氣溫C.一個(gè)月內(nèi)每天平均氣溫的總和除以天數(shù)的商叫月平均氣溫D.一天中,最高氣溫與最低氣溫的差叫月平均氣溫4.有關(guān)氣溫測(cè)量的說法錯(cuò)誤的是(
)A.測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是放置在百葉箱內(nèi)B.溫度計(jì)放置的高度離地面1.5米C.測(cè)定氣溫一般采用攝氏溫標(biāo),記做℃,讀做攝氏度D.對(duì)氣溫的觀測(cè),都是在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四個(gè)時(shí)間進(jìn)行測(cè)量的學(xué)習(xí)目標(biāo)能舉例說明氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。難點(diǎn):能用氣溫曲線圖,說明氣溫的日變化和年變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)流程閱讀書本49—52頁(yè)知識(shí)和材料完成下列題目。一、自主學(xué)習(xí)與預(yù)習(xí)導(dǎo)航自學(xué)檢測(cè)一閱讀課本50頁(yè)閱讀材料,回答下列問題:1.測(cè)定氣溫的工具是2.測(cè)定氣溫一般采用,記做,讀做。3.對(duì)氣溫的觀測(cè),通常一天要進(jìn)行次,一般在北京時(shí)間時(shí)、時(shí)、時(shí)、時(shí)。自學(xué)檢測(cè)二讀圖3.10,總結(jié)出日平均氣溫的計(jì)算方法:。根據(jù)以上的計(jì)算方法,推出月平均氣溫的計(jì)算方法:。年平均氣溫的計(jì)算方法:。自學(xué)檢測(cè)三讀課本51頁(yè)第一段文字及圖3.12和圖3.13,理解氣溫日變化、氣溫年變化、、氣溫日變化規(guī)律和氣溫年變化規(guī)律。自學(xué)檢測(cè)四讀52頁(yè)第一段文字及圖3.15,回答:1.等溫線是地圖上氣溫相同的點(diǎn)的連線,通常用等溫線圖來表示____2.在同一條等溫線上,各點(diǎn)的__相同3.等溫線數(shù)值大,氣溫__,數(shù)值小,氣溫__4.等溫線稠密的地方,溫差__,稀疏的地方,溫差__5.等溫線呈封閉形狀,如果中心氣溫低,表示這里是__中心,如果中心氣溫高,表示這里是__中心………………此行請(qǐng)勿刪除,并保持原位………………此行請(qǐng)勿刪除,并保持原位………………正…面…版………………此行請(qǐng)勿刪除,并保持原三、鞏固提高1.世界氣溫的變化規(guī)律是(
)A.從高緯向低緯遞減B.從低緯向高緯降低C.同緯度的海洋氣溫比陸地氣溫高D.同緯度的海洋氣溫和陸地氣溫一樣高2.一天中氣溫最高值出現(xiàn)在(
)A.正午12點(diǎn)B.14點(diǎn)C.2點(diǎn)D.日落前3.一天中氣溫最低值出現(xiàn)在(
)A.日落前后B.日出前后C.12點(diǎn)D.4點(diǎn)4.防止“全球變暖”的最好措施是(
)A.不使用煤、石油、天然氣B.開發(fā)新型能源,減少空氣中二氧化碳含量C.多種糧食作物D.制定新的人口發(fā)展規(guī)劃5.世界最炎熱的大洲和最寒冷的大洲分別是(
)A.亞洲、南極洲B.大洋洲、北美洲C.非洲、南極洲D(zhuǎn).非洲和北美洲6.影響全球氣溫分布的最主要因素是(
)A.緯度因素B.地勢(shì)因素C.海陸因素D.洋流因素7.氣象觀測(cè)站的同學(xué)對(duì)學(xué)校所在地的氣溫進(jìn)行了四次觀測(cè),最高氣溫應(yīng)該是哪次觀測(cè)的()A、8時(shí)B、14時(shí)C、20時(shí)D、2時(shí)8、氣溫日較差是()A、早晚的氣溫差別B、日出和日沒時(shí)的氣溫差別C、上午和傍晚時(shí)的氣溫差別D、一天當(dāng)中,氣溫最高和最低氣溫之差9.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”蘊(yùn)涵的地理原理是()A、不同緯度氣溫不同B、同一緯度地帶海洋和陸地氣溫不同C、海拔越高氣溫越低D、南方氣溫比北方氣溫高10.地球上平均氣溫在20度以上的地區(qū)大致位于()A、南、北極圈之間B、南、北回歸線之間C、赤道與南極圈之間D、北回歸線和北極圈之間四、思維拓展1.關(guān)于等溫線圖的判讀,不正確的是()A、若等溫線和緯線或海岸線及等高線大致平行,說明氣溫受緯度、海陸和地形影響B(tài)、一般地說,等溫線較平直,反映影響氣溫的因素較單一C、等溫線的稀疏和密集不能說明溫差的大小D、等溫線向低緯凸出地區(qū)氣溫低于同緯度相鄰地區(qū)2.下列關(guān)于世界氣溫分布的敘述,不正確的是()A、世界氣溫分布大致由低緯度向兩極遞減B、海拔的高低會(huì)影響氣溫的變化C、南半球的等溫線大致與緯線平行D、同緯度地區(qū)氣溫完全一樣3
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