大學(xué)活動主持稿范文

Word文檔大學(xué)活動主持稿范文主持的本質(zhì)在于講，而不在于演，它以講為主，以演為輔。由于主持要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。一篇好的支持稿對主持者來說要可講，對聽講者來說應(yīng)好聽。我為大家收集整理了大學(xué)活動主持稿范文，希望可以幫助您!

大學(xué)活動主持稿范文1

開場詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)們：大家

AB：晚上好!(合)

A：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的`九月欣然等待。

B：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

A：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;

B：在這丹桂飄香的日子里，20_級的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了內(nèi)大藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系。

A：此時(shí)此刻，請?jiān)试S我代表影視戲劇系的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!

B：下面我宣布，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20_年迎新生晚會現(xiàn)在開始

A:請?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————

讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

結(jié)束詞

A：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷

B：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃

A：飛揚(yáng)的歌聲，唱響難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

B：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切

A：讓我們挽起臂膀，唱響完美樂章

B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

A：親愛的同學(xué)們

B：內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20_年迎新生晚會到此結(jié)束

A：祝大家晚安。

大學(xué)活動主持稿范文2

張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師

宋：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

張：我是來自20__級的張__

宋：我是來自20__級的宋__

_：我是來自20__級的___

何：我是來自20__級的何__

張：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。

宋：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

_：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

張：臺歷翻去最后一頁，20__年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

宋：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的20__年正微笑著向我們走來。

何：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

_：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想——啟航!

張：現(xiàn)在我宣布20__年慶元旦文藝晚會

合：現(xiàn)在開始!

大學(xué)活動主持稿范文3

開場

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓

B：親愛的畢業(yè)生朋友們大家

A+B：晚上好

A：這里是_工程學(xué)院20_年歡送畢業(yè)生文藝晚會的現(xiàn)場，歡迎您的到來。

B：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。

A：出席今天晚會的有

A(B)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)

B：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶

A：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。

B：曾幾何時(shí)，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時(shí)光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。

A：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個(gè)人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。

B：接下來就讓我們用歌聲、用舞姿拉開今天晚會的序幕，請欣賞歌伴舞表演：《相親相愛》

小品《大學(xué)進(jìn)行曲》

A：回首四年，你會發(fā)現(xiàn)在這個(gè)校園中有太多的故事讓你記憶猶新，大學(xué)是一個(gè)充滿歡笑的世界，接下來就讓我們在輕松的氛圍中重溫這簡單而快樂的一幕幕請欣賞小品《大學(xué)進(jìn)行曲》

歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》

B：離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。一路上艱難險(xiǎn)阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點(diǎn)回憶。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱

相聲《大學(xué)戀歌》

A：都說大學(xué)是一個(gè)滋生愛情的地方，在最美的年華里遇見可以牽手的他，是人生中莫大的幸福。接下來上場的兩個(gè)人啊對大學(xué)里的愛情有著自己獨(dú)到的見解，那下面就讓他們來為我們講解講解他們眼里的大學(xué)戀情。請欣賞相聲《大學(xué)戀歌》

現(xiàn)代舞

B：青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動感的現(xiàn)代舞表演

歌曲演唱《離歌》

A：相逢是首歌，歌手是你和我，人生起落，如同跌宕起伏的詩作，起承轉(zhuǎn)合，都是生命唯美的訴說。最美的時(shí)光我們一同走過，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，就讓我們共同唱出心頭的不舍。下面請欣賞歌曲演唱《離歌》

詩朗誦

B：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。

舞蹈《畢業(yè)照》

A：把愛留作紀(jì)念，我的夢有你的笑臉才能夠完全

風(fēng)浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。

下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》

播放視頻短片《放心去飛》

B：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個(gè)校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影;籃場上矯健的身姿;宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。

歌伴舞《我不想說再見》

A：用心點(diǎn)亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔

B：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠(yuǎn)航

A：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個(gè)四年。

B：不知如何表達(dá)心中的眷戀，美好的時(shí)光總是過于短暫，晚會的最后讓我們共同欣賞歌舞表演《不想說再見》

結(jié)束

A：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。

B：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。

A：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅(jiān)持著最初的夢想。

B：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會成為今后點(diǎn)燃希望的力量。

A：插上靈動的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。

B：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒!

A：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。

下面我宣布_學(xué)校畢業(yè)生晚會

A+B：到此結(jié)束

大學(xué)活動主持稿范文4

開場白：

男：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。

女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來了又一年的青年才俊。

男：我們的夢想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。

女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

男：這里是_學(xué)院20_年“出國新韻，與夢同行”迎新晚會的現(xiàn)場，我是主持人_x

女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人_

男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人_

女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人_x

男：在晚會開始之前，請?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是_x(可以多人，也可以一個(gè)人)

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：回首過往，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們展翅翱翔

男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管

合：與夢同行，唱響青春

男：下面我宣布_學(xué)院20_年迎新晚會正式開始

串詞：

女;本場晚會我們將用四個(gè)篇章為大家展開。首先讓我們共同進(jìn)入“公暖青春，夢回首”的禮堂，感受過往的美好;

男：生活處處充滿了選擇，我們迎新晚會的節(jié)目評選也不例外，每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，你說到底是選哪個(gè)好呢?好糾結(jié)啊?

女：是啊，那讓我們來看一下接下來的這幾位是怎么做的吧，讓我們一起欣賞小品《選節(jié)目》。

男：怎么樣，選擇的糾結(jié)解開之后，接下來讓我們跟隨韓炳輝同學(xué)的腳步走進(jìn)蕭敬騰《新不了情》的世界。

女：人們常說，歲月如歌，人生如戲，一場游戲一場夢。

男：是啊!在夢中我們揮灑著青春的歲月，人生的舞臺上，我們舞出別樣的精彩，下面請欣賞民舞《戲夢人生》，掌聲有請!

女：人生如夢，戲夢人生，在此祝愿每一個(gè)農(nóng)大人都能懷揣自己內(nèi)心的夢想，奮勇前行，唱響農(nóng)大夢。下面讓我們一同進(jìn)入唯美的樂器串燒世界，聆聽午后檸檬樹下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無人之境覓知音的天籟笛聲__x不能再說了，有請!

男：感謝同學(xué)們精彩的表演，總有一種神話讓我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)。年輕的我們正要啟航，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，接下來讓我們與_X一起創(chuàng)造屬于自己的《神話》

女：過往的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵交融間遠(yuǎn)去，下面讓我們共同進(jìn)入本場晚會的下一篇章“呈融青春，暢今朝”。

男：笑口常開是我們生活的真諦，開心怎么可以自己一個(gè)人來藏著呢?

女：我們應(yīng)該一起《群開心》才對啊

男：怎么樣，過癮嗎?對了，談到大學(xué)生活，大家一起聊聊唄，你的大學(xué)生活怎么樣啊?

女：大學(xué)生活是我們一輩子最難忘的時(shí)光，丁香花的妖嬈，人間情愫的真摯，良師益友的陪伴。接下來讓我們走進(jìn)現(xiàn)場版三句半《我的大學(xué)生活》

男：_x你當(dāng)過志愿者嗎?

女：沒有啊!但我非常佩服那些志愿者們。

男：是啊!身邊總有這樣一群人，他們舍棄了星期天的安逸時(shí)光，去火車站打掃衛(wèi)生，去敬老院逗樂老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默地。行勝于言!致敬志愿者!下面請觀看話劇《志愿者在行動》，讓我們一起為志愿者喝彩!

男：感謝他們精彩的表演。

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。動感的地帶，放飛夢與希望的筑巢，青春的火焰不滅，串燒的歌曲扣人心弦!下面請欣賞歌曲串燒

女：今朝路途今朝險(xiǎn)，腳踏實(shí)地仍需仰望星空。下面請大家與我們一起走進(jìn)晚會的第三個(gè)篇章“新逐青春，展未來”。

男：在最美的時(shí)光邂逅你，不早不晚，只是輕輕說一句：原來你也在這里。下面請欣賞情景劇《最美的時(shí)光》

女：踏上時(shí)光的駿馬，趕赴街舞的盛會，用激情與活力點(diǎn)燃花樣的年華!重返時(shí)光的舞池，搖動健壯的腰肢，讓夢想和快樂盡情揮灑酣暢淋漓!街舞就要開始，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫，和我一起《愛青春》!

男：有你的祝福，風(fēng)雨中我也會勇往直前，讓我們的愛始終在紀(jì)念冊里閃耀!請欣賞歌舞劇《青春紀(jì)念冊》!

女：踮起腳尖，舞步翩躚，他們是與舞蹈有約的精靈

男：激情飛揚(yáng)，活力四射，他們是與青春有約的逐夢人

女：相信他們的舞姿會征服你，下面請欣賞交誼舞《我和春天有個(gè)約會》!

女：春天的約會顯得那樣生機(jī)盎然，優(yōu)美的舞姿婆娑在久別的未來。接下來讓我們收官在第四篇章“韻動青春，同師生”。

男：世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢

女：感謝你，老師，是你送給我飛翔的翅膀

男：感謝你，老師，是你讓我的青春韻律恰好

女：今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛

女：下面請欣賞合唱《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>

結(jié)束語：

男：噴薄的情感盛放在時(shí)間里;

女：不懈的追逐怒放在生命中;

男：公呈新韻，與夢同行，讓我們銘記這場盛會感恩這份溫暖，

女：青春，是追逐夢想的時(shí)光。

男：此時(shí)，你我相聚，攜新老同學(xué)開啟夢想。

女：此刻，我們相聚，祝公管更加壯麗輝煌。

男：在新的一年中祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事事順心、萬事如意。

女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的夜晚，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、