![河南省安陽(yáng)市洹北中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/dcb1b3bb21abef3b7eb2b09e542bc567/dcb1b3bb21abef3b7eb2b09e542bc5671.gif)
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河南省安陽(yáng)市洹北中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、關(guān)于速度與加速度,下列說法中正確的是()A.速度變大,加速度一定變大 B.加速度變大,速度一定變大C.加速度描述了物體速度變化的快慢 D.加速度變化,速度才會(huì)發(fā)生變化2、在100m競(jìng)賽中,測(cè)得某一運(yùn)動(dòng)員5s末瞬時(shí)速度為10.4m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的瞬時(shí)速度為10.2m/s。則他在此競(jìng)賽中的平均速度為()A.10m/s B.10.2m/sC.10.3m/s D.10.4m/s3、質(zhì)量為m的光滑圓柱體A放在質(zhì)量也為m的光滑“V”型槽B上,如圖,α=60°,另有質(zhì)量為M的物體C通過跨過定滑輪的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩與B相連,現(xiàn)將C自由釋放,則下列說法正確的是()A.當(dāng)M=m時(shí),A和B保持相對(duì)靜止,共同加速度為0.5gB.當(dāng)M=2m時(shí),A和B保持相對(duì)靜止,共同加速度為0.5gC.當(dāng)M=6m時(shí),A和B保持相對(duì)靜止,共同加速度為0.75gD.當(dāng)M=5m時(shí),A和B之間的恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)4、關(guān)于摩擦力,下面幾種說法中正確的是()A.摩擦力的方向總與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反B.滑動(dòng)摩擦力總是與物體的重力成正比C.靜摩擦力隨著拉力的增大而增大,并有一個(gè)最大值D.摩擦力一定是阻力5、下列關(guān)于速度的說法正確的是()A.速度是描述位置變化物理量B.瞬時(shí)速度方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同C.速度一定隨加速度增加而增加D.速度方向一定與加速度方向相同6、下列四個(gè)圖象分別描寫甲、乙、丙、丁四個(gè)物體的位移、速度、加速度和所受的合外力與時(shí)間的關(guān)系,四個(gè)物體初速度均為零。其中做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體是()A.乙和丙 B.乙和丁C.甲和丁 D.甲和丙7、用一輕繩將光滑小球P系于粗糙墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,整體處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。略微改變繩子的長(zhǎng)度,P、Q仍然均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說法正確的是()A.P物體受4個(gè)力作用B.Q物體受3個(gè)力作用C.若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小D.若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大8、下列物體中處于平衡狀態(tài)的是()A.靜止在粗糙斜面上的物體B.沿光滑斜面下滑的物體C.在平直路面上勻速行駛的汽車D.作自由落體運(yùn)動(dòng)的物體在剛開始下落的一瞬間9、如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲.兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)拖拉.若凳子下表面各處的粗糙程度相同,兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四塊磚,下列說法中正確的是()A.由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己B.甲對(duì)凳子的摩擦力和凳子對(duì)乙的摩擦力是一對(duì)相互作用力C.由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己D.拔河過程中甲的手與凳子間一定比乙的手先發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)10、放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在時(shí)間0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間的圖象和拉力的功率與時(shí)間的圖象分別如圖中的甲、乙所示,則物體質(zhì)量以及物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為(取g=10m/s2)()A.m=1kg B.m=2kg,C.μ=0.4 D.μ=0.211、如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站的安全檢查儀,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查。其傳送裝置可簡(jiǎn)化為如圖乙的模型,緊繃的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行。旅客把行李無初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離為2m,g取10m/s2。若乘客把行李輕放到傳送帶的同時(shí)也以v=1m/s的恒定速率平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)到B處取行李,則()A乘客提前0.5s到達(dá)B處B.行李一直以1m/s2加速度勻加速運(yùn)動(dòng)C.物體在皮帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2sD.若傳送帶速度足夠大,行李最快也要2s才能到達(dá)B處12、如圖所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平地面上,以下說法正確的是()A.A對(duì)B的壓力就是A的重力B.A對(duì)B的壓力和B對(duì)A的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C.地面對(duì)B的支持力與A、B兩個(gè)物體的重力是一對(duì)平衡力D.B對(duì)地面的壓力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在下面“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B,測(cè)得的質(zhì)量分別為和,遮光板的寬度相同.實(shí)驗(yàn)中,用細(xì)線將兩個(gè)滑塊拉近使彈簧壓縮,然后燒斷細(xì)線,彈簧落下,兩個(gè)滑塊彈開,測(cè)得它們通過光電門的速率分別為、.用測(cè)量的物理量表示動(dòng)量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式__________;本實(shí)驗(yàn)選用氣墊導(dǎo)軌根本目是______________________________14、(10分)如圖,質(zhì)量為M的木箱放在水平地面上,木箱中有一豎直立桿,一質(zhì)量為m的小蟲(圖中用圓代替)以大小為g的加速度沿立桿勻加速向上爬,重力加速度為g,則小蟲在向上爬的過程中,立桿對(duì)小蟲的摩擦力大小為______,木箱對(duì)地面的壓力大小為______.三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,質(zhì)量為的物塊置于傾角為的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,現(xiàn)給物塊施以一初速度為,,,,求:(1)物塊上滑的最大距離;(2)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。16、(12分)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的汽車經(jīng)過某位置時(shí),從一輛同向勻速運(yùn)動(dòng)的自行車旁經(jīng)過.以該位置為原點(diǎn),自行車和汽車位移隨時(shí)間的變化關(guān)系是(均為國(guó)際單位):自行車x1=6t,汽車x2=10t﹣()t2.求:(1)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間自行車能追上汽車?(2)自行車追上汽車時(shí),汽車速度多大?(3)自行車追上汽車前,二者間最大距離是多少?17、(12分)閱讀下面一段材料,回答小題.2018年12月8日7︰30,“全民健步走文明伴我行”徒步大會(huì)在宿遷市政府廣場(chǎng)舉行.整個(gè)隊(duì)伍的行進(jìn)路線為:市政府廣場(chǎng)(起點(diǎn))—古黃河生態(tài)公園—黃河南岸—雙塔公園—黃河北岸—朱瑞將軍紀(jì)念館—市政府廣場(chǎng)(終點(diǎn)),全程近10km,用時(shí)約3小時(shí).若隊(duì)伍沿黃河南岸的運(yùn)動(dòng)視為勻速直線運(yùn)動(dòng),隊(duì)伍行進(jìn)的速度為4km/h.以下四幅圖可以反映此勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A. B. C. D.
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解析】AB.根據(jù)加速度的定義式:可知加速度大小與速度變化量和時(shí)間有關(guān),與速度大小無必然練習(xí),AB錯(cuò)誤;C.根據(jù)加速度的定義式可知加速度是描述速度變化快慢的物理量,C正確;D.根據(jù)加速度定義式變形:可知加速度和時(shí)間不為零,速度就會(huì)改變,與加速度是否變化無關(guān),D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】由平均速度的定義,總的位移是100m,總的時(shí)間是10s,所以故選A。3、B【解析】D.當(dāng)A和B之間的恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),對(duì)A受力分析如圖根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律有:解得B與C為繩子連接體,具有共同的運(yùn)動(dòng)情況,此時(shí)對(duì)于B和C有:所以,即解得選項(xiàng)D錯(cuò)誤;C.當(dāng),A和B將發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;A.當(dāng),A和B保持相對(duì)靜止。若A和B保持相對(duì)靜止,則有解得所以當(dāng)M=m時(shí),A和B保持相對(duì)靜止,共同加速度為,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.當(dāng)M=2m時(shí),A和B保持相對(duì)靜止,共同加速度為,選項(xiàng)B正確。故選B。4、C【解析】摩擦力的方向總是和物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,但不一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,如人走路時(shí)受到的靜摩擦力和人運(yùn)動(dòng)方向相同,此時(shí)為動(dòng)力,AD錯(cuò)誤,滑動(dòng)摩擦力總是和接觸面間的正壓力有關(guān),但不一定和重力成正比,如斜面B錯(cuò)誤,靜摩擦力隨著拉力的增大而增大,并有一個(gè)最大值,為最大靜摩擦力,C正確,考點(diǎn):考查了對(duì)摩擦力的理解點(diǎn)評(píng):摩擦力總是和相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,它可以是動(dòng)力也可以是阻力5、B【解析】A.速度是描述位置變化快慢的物理量,位移是描述位置變化的物理量,A錯(cuò)誤;B.瞬時(shí)速度的方向就是物體的運(yùn)動(dòng)方向,B正確;C.當(dāng)速度方向與加速度方向一致時(shí),速度才增加,當(dāng)速度方向與加速度反向相反時(shí),速度減小,C錯(cuò)誤;D.加速度方向與速度變化量的方向一致,但是不一定與速度方向一致。當(dāng)加速度與速度方向一致時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】甲圖是位移-時(shí)間圖像,其斜率代表物體的速度,斜率不變,說明甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙圖是速度時(shí)間圖像,由圖可知乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng),丙圖是加速度時(shí)間圖像,由圖可知加速度不變,所以物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),丁圖是合外力F隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,由圖可知合外力增大,所以加速度增大,物體做變加速運(yùn)動(dòng)。故選A。7、AC【解析】A.P受到重力、Q支持力和靜摩擦力,繩子的拉力,共4個(gè)力作用,故A正確;B.Q受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力,共4個(gè)力作用,故B錯(cuò)誤;C.設(shè)繩子與豎直方向的夾角為α,P的重力為G,繩子的拉力大小為F,則由平衡條件得,則GP與GQ不變,若繩子變長(zhǎng),α變小,cosα變大,則F變小,故C正確;D、Q受到的靜摩擦力豎直向上,與其重力平衡,與繩子長(zhǎng)度無關(guān),所以若繩子變短,Q受到的靜摩擦力不變,故D錯(cuò)誤。故選AC。8、AC【解析】A、靜止在粗糙斜面上的物體,合力為零,處于平衡狀態(tài).故A正確.B、沿光滑斜面下滑的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),合力不為零,處于非平衡狀態(tài).故B錯(cuò)誤.C、在平直路面上勻速行駛的汽車合力為零,處于平衡狀態(tài),故C正確.D、做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體在剛開始下落的瞬間,物體的速度為零,但合力等于重力不為零,處于非平衡狀態(tài).故D錯(cuò)誤.故選AC【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平衡狀態(tài)的判斷的理解和掌握.判斷方法:物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受到的一定是平衡力的作用,受到平衡力作用的物體一定保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9、CD【解析】根據(jù)“凳子水平向兩側(cè)拖拉”可知,本題考查影響最大靜摩擦力大小因素,根據(jù)靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的特點(diǎn),運(yùn)用靜摩擦力的取值范圍分析推斷?!驹斀狻坑蓤D知,乙端對(duì)手的壓力較大,所以乙端對(duì)凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對(duì)凳子向左最大靜的摩擦力,由于甲所受最大靜摩擦力小,因此甲將容易相對(duì)長(zhǎng)凳滑動(dòng),即甲容易被從長(zhǎng)凳上拉離,因此凳子將向右移動(dòng),即乙可以將凳子拉向自己,故CD正確,AB錯(cuò)誤。故選CD。【點(diǎn)睛】要解決此題,需要掌握影響最大摩擦力大小的因素,接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,則最大靜摩擦力越大.當(dāng)外力大于最大靜摩擦力時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化,產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。10、AC【解析】第二秒末的速度為4m/s,拉力的功率為24W,所以拉力:由v-t圖象看出,物體在2s-6s做勻速直線運(yùn)動(dòng),則:
由v-t圖象可知,0-2s物體加速度為:根據(jù)牛頓第二定律:又因?yàn)?,故?dòng)摩擦力因數(shù):A.與計(jì)算結(jié)果相符,故A正確;B.與計(jì)算結(jié)果不符,故B錯(cuò)誤;C.與計(jì)算結(jié)果相符,故C正確;D.與計(jì)算結(jié)果不符,故D錯(cuò)誤11、AD【解析】A.乘客做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為行李選做勻加速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律可知設(shè)加速時(shí)間為加速運(yùn)動(dòng)位移為則有設(shè)行李勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為則有行李傳送時(shí)間為乘客提前時(shí)間乘客提前0.5s到達(dá)B處,故A正確;B.由前面分析可知行李先以1m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到傳送帶速度后做勻速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.由前面計(jì)算可知物體在皮帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2.5s,故C錯(cuò)誤;D.若傳送帶速度足夠大,行李一直做勻加速運(yùn)動(dòng),最快也要2s才能到達(dá)B處,故D正確。故選擇AD選項(xiàng)。12、BC【解析】A對(duì)B的壓力是彈力,重力源自萬有引力,兩者性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤;B對(duì)A的支持力和A對(duì)B的壓力是A與B間相互作用的一對(duì)作用力和反作用力,故B正確;對(duì)AB整體,地面對(duì)整體的支持力與A、B兩個(gè)物體的重力是一對(duì)平衡力,支持力作用在物體B上,故C正確;B對(duì)地面的壓力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤;故選BC【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是要明確一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別和相同點(diǎn),最明顯的區(qū)別在于是否作用在同一個(gè)物體上二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.m1v1﹣m2v2=0②.使物體不受摩擦力作用,系統(tǒng)所受合外力為零【解析】燒斷細(xì)線,彈簧落下,兩個(gè)滑塊彈開后分別作勻速直線運(yùn)動(dòng),它們通過光電門的速率就等于彈簧結(jié)束作用時(shí)的速率,所以表示動(dòng)量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式為選用氣墊導(dǎo)軌根本目的是將滑塊托起,使滑塊不受摩擦力作用,保證系統(tǒng)所受合外力為零14、①.②.【解析】對(duì)小蟲分析,根據(jù)牛頓第二定律求出小蟲所受的摩擦力,再對(duì)木箱分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出支持力的大小,從而得出木箱對(duì)地面的壓力大??;【詳解】對(duì)小蟲分析,根據(jù)牛頓第二定律得:,解得:;對(duì)木箱分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡有:解得:,根據(jù)牛頓第三定律可知木箱對(duì)地面的壓力大小為【點(diǎn)睛】本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的基本運(yùn)用,隔離對(duì)小蟲分析,求出摩擦力的大小是解決本題的關(guān)鍵三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)5m(2)3.24s【解析】物體上滑做勻減速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度大小為由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可求得設(shè)經(jīng)過時(shí)間速度減為零設(shè)上滑最大距離為,則有因?yàn)槟Σ烈驍?shù),故物體速度減為零后向下加速運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度大小為由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可得設(shè)滑到低端用時(shí)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式
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