中職語文人教版基礎職業(yè)模塊上冊11《將進酒》教案（2課時）

《將進酒》教案【教學目標】1、背誦這首詩2、鑒賞這首詩的思想內容和藝術手法【教學重點和難點】鑒賞這首詩的思想內容和藝術手法【教學課時】2課時【教學方法】誦讀【課型】新授【教學過程】第一課時一、組織教學：二、復習檢查，導入新課：在中國文學史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。唐代的天才詩人李白尤為突出。他是“詩仙”，又自稱是“酒中仙”，時人也號之曰“酒圣”。古時酒店都愛掛上“太白遺風”、“太白世家”的招牌。且沿用至今。他一生寫下了許多詠酒的詩篇。李白喝酒時盡管也有愁，但所詠的詩是極其豪放的。《將進酒》就是其中的一首。天寶年間，李白初到長安，唐玄宗聞其詩名，曾召李白進宮賦詩贊美楊貴妃，但李白鄙視楊貴妃、高力士的為人，兩人以李白詩中有“飛燕”故，讒害李白，李白被玄宗賜金放還，離開長安，在河南安微一帶游歷，此詩當寫于那個時候。三、講授新課：（一）題解：《將進酒》是漢樂府曲名，多寫飲酒放歌的情懷。李白這首詩雖用了舊題，但自創(chuàng)新意，跳出了前人的窠臼，把飲酒和對黑暗現實的批判結合起來，從而在一定程度上賦予這個歷來被許多詩人歌唱過的詩題以積極的內容。（二）范讀（注意讀音、節(jié)奏）（三）學生自由朗讀，并結合注釋了解大意。（四）整體把握：1、第一段可以分為兩個層次①起興：思考：詩人用什么表現手法？起到什么作用？（開頭四句寫悲。李白和朋友開懷暢飲的潁陽離黃河不遠，因此作者以黃河起興。黃河自西而來，如從天而降，一瀉千里，直奔東海。接著四句向人們喻示時光流逝迅疾，一去不返，人生由青春至衰老不過“朝”“暮”間事。兩個長句，既用比喻——以河水一去不返喻人生易逝，又用反襯——以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱，更從空間和時間兩方面夸張。這個開端可謂悲感已極。）②這兩句包含天地人生，氣魄巨大，表現出一種怎樣的情感？（慷慨悲傷）③入題：人生得意須盡歡，詩中“得意”指的是什么？（“人生”以下六句寫歡。“人生”兩句由“悲”而翻作“歡”“樂”。詩人漸趨狂放。朋友間的聚會是人生中快事，“金樽”、“對月”將飲酒詩化了，“莫使”、“空”的雙重否定句式代替直陳，語氣更為強烈。好友相聚，這種感情是真實、高尚豪放的）④在飲酒歡樂中，表現出李白的什么心理品質？（豪邁自信?！疤焐也谋赜杏谩笔橇钊藫艄?jié)贊嘆的句子，算是對未來的一個期許，相信自己一定能作出一番事業(yè)。這種詩情體現了詩人的曠達豪放，實際上也是他憤激中的無奈與自我安慰。此時他心里應該還盼著會有一天再唱：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?、學生朗讀背誦這一段。四、課堂小結：五、布置作業(yè)：背誦第一部分六、板書設計：《將進酒》君不見：河水奔流不復回起興君不見：明鏡悲白發(fā)：朝暮慷慨悲傷人生得意須盡歡入題且為樂，三百杯豪放自信第二課時一、組織教學：二、復習檢查，導入新課：復習舊課：抽查第一段的背誦。三、講授新課：（一）理清第二段的結構、大意。①“與君……”：脫口而出，可見豪放不羈。②提問：勸酒辭可分為幾層意思？三層：⑴主旨句：對豪門權貴的蔑視、否定。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”，這兩句詩反映了作者的人生觀和價值觀，“鐘鼓”本是一種樂器，在這里是擊鼓作樂之意，“饌玉”是指精美的食品。在封建時代，只有衣食無憂的達官貴人才有閑情逸致沉溺于聲色犬馬之中，享受山珍海味之美。李白不羨慕達官貴人的生活，實際是對權貴們的一種蔑視，這是封建社會的讀書人最可寶貴的性格。當然，有骨氣，不等于沒有憂愁。李白在蔑視權貴的同時，一種難言的惆悵也在心中涌動，他想通過“長醉不復醒”來忘卻懷才不遇的痛苦，但醉酒真能解愁嗎？李白在《宣州謝眺樓芡餞別校書叔云》一詩中作出了明確的回答：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，我們可以想象，一個滿腹惆悵的人，當他一心解愁卻又無法解愁的時候，內心是怎樣的愁苦?。”砻嫔祥_懷暢飲，實際上愁箭穿心，這就是《將進酒》中的李白?、屏信e古往今來賢才不得用的現象，表達作者的憤激之情。思考：①圣賢指的是哪些人呢？他們寂寞的含義是什么？（孔子、孟子、屈原、賈誼之流?？鬃?、孟子，奔走列國宣揚自己的學說，施行仁政，卻一直得不到任何一個國君的任用；屈原、賈誼，理想、抱負一直不為人所理解。）②曹植舉行宴會暢飲，為的是什么？（空有超群才華，卻遭兄、侄猜忌，不得用，借酒澆愁。）③李白為什么單單點名寫曹植？（才華、遭遇相同，用以自況。）⑶詩人要將一切昂貴的東西都拿來“換美酒”，真是狂放到極點。這種狂放，是詩人的悲之重、歡之濃和憤激之深的集中表現。小結第二段：對權貴的鄙視，對自己懷才不遇的憤慨。（二）鑒賞：①對豪門權貴的鄙視，以及對他們營私結黨、排斥賢能，自己懷才不遇的憤慨。1、思想內容：②流露出思想上的矛盾：一方面有積極用世的想法，又有借酒澆愁的消極行為。感情上大起大落：悲→歡→憤激→狂放