《一、分子及其熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省市級(jí)優(yōu)課)-物理教案

授課教師董鎔澤學(xué)科物理學(xué)校沈陽(yáng)二中課題人教版高中物理選修1-2第一章分子動(dòng)理論內(nèi)能一、分子及其熱運(yùn)動(dòng)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解人類對(duì)物質(zhì)組成認(rèn)識(shí)的過(guò)程，知道物質(zhì)是由大量分子組成的。知道用油膜法測(cè)單分子直徑。知道分子的球形模型，知道分子的數(shù)量級(jí)。過(guò)程與方法初步了解熱學(xué)問(wèn)題的研究方法體驗(yàn)物理模型、物理概念建立的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)感受油膜法設(shè)計(jì)的巧妙，培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)的興趣感受物理實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)謹(jǐn)精密重點(diǎn)油膜法測(cè)分子直徑難點(diǎn)精細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)方法小組討論、情境引導(dǎo)、操作示范教學(xué)用具痱子粉、玻璃板、油酸、酒精、彩筆、托盤(pán)、多媒體設(shè)備教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、利用知識(shí)的邏輯關(guān)系引入：本章的主題是研究不同物態(tài)的性質(zhì)，而要弄清物質(zhì)的這種熱學(xué)現(xiàn)象，我們首先要了解物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。我們知道，物質(zhì)是由大量微小的粒子構(gòu)成的，那么這些粒子有多微小，有多大量？這就是本節(jié)我們要解決的問(wèn)題。二、小組討論：明確討論規(guī)則，觀察學(xué)生討論情況，了解預(yù)習(xí)中碰到的問(wèn)題。三、分組匯報(bào)：通過(guò)匯報(bào)，掌握學(xué)生理解情況。點(diǎn)撥加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。具體內(nèi)容如下。通過(guò)題目，對(duì)比物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程，包括知識(shí)和方法的跨越。類比自由落體運(yùn)動(dòng)和牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)歷程。兩題都是關(guān)于“簡(jiǎn)化”的問(wèn)題，深化對(duì)“簡(jiǎn)化”這一思想的認(rèn)識(shí)，即：簡(jiǎn)化一定會(huì)失去信息，所以是有條件的——是否影響對(duì)問(wèn)題的研究。聯(lián)想對(duì)質(zhì)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。對(duì)實(shí)驗(yàn)原理，過(guò)程進(jìn)行明確。教師講解：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)。通過(guò)PPT展示實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，討論不同操作的后果。1.保持安靜的環(huán)境。（照片）給誰(shuí)水面一些時(shí)間恢復(fù)平靜。2.提供給大家的是已經(jīng)經(jīng)過(guò)稀釋的溶液，比例是1：500（照片）3.數(shù)液滴的時(shí)候，由于針管的摩擦，想要一滴滴落下需要極好的手法，需要經(jīng)過(guò)練習(xí)。4.痱子粉用抖動(dòng)布袋的方式均勻?yàn)⒙?，厚度適中。（照片）5.液滴下落的時(shí)候要盡量低，減少?zèng)_擊。否則形成的油酸薄膜會(huì)炸開(kāi)。（圖片對(duì)比）6.讀數(shù)時(shí)眼睛，玻璃板和面粉邊緣連線豎直，保證描線準(zhǔn)確。（圖片對(duì)比）7.讀面積時(shí)的估讀要求：超過(guò)半格按一個(gè)，不足半格不計(jì)入。（照片）五、操作實(shí)驗(yàn)觀察并指導(dǎo)學(xué)生操作，及時(shí)糾正。六、結(jié)果展示，深化對(duì)分子“小”和“多”的認(rèn)識(shí)取1g酒精，倒入一個(gè)一百億立方米的水庫(kù)，均勻后再?gòu)乃畮?kù)里取出1mL水，這一毫升里的酒精分子能達(dá)到一百萬(wàn)個(gè)。棋盤(pán)山水庫(kù)的容量大概是三千萬(wàn)立方米，也就是說(shuō)這個(gè)水庫(kù)應(yīng)該至少有300棋盤(pán)山水庫(kù)那么大！建立起所學(xué)知識(shí)的框架，并和已有經(jīng)驗(yàn)建立聯(lián)系。討論預(yù)習(xí)單中的問(wèn)題，形成結(jié)論。就預(yù)習(xí)單中的問(wèn)題隨機(jī)選擇同學(xué)匯報(bào)結(jié)果對(duì)比古原子論和近代原子論的觀點(diǎn)，以及研究方法的不同，發(fā)現(xiàn)同之前知識(shí)的聯(lián)系。從知識(shí)的了解，上升到對(duì)“簡(jiǎn)化”這一思想的更深認(rèn)識(shí)，類比質(zhì)點(diǎn)，練習(xí)對(duì)知識(shí)的提煉、反思。通過(guò)“慢鏡頭”的想象，解析單分子油膜的形成過(guò)程，提高物理建模的能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)原理公式的總結(jié)，用代數(shù)公式表現(xiàn)物理量之間邏輯關(guān)系。歸納測(cè)量過(guò)程，簡(jiǎn)要表述。觀察圖片，思考不同處理方法導(dǎo)致的結(jié)果。感受實(shí)驗(yàn)操作的精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。小組為單位，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。通過(guò)數(shù)字，感受分子的小和多。板書(shū)設(shè)計(jì)分子及其熱運(yùn)動(dòng)對(duì)物質(zhì)組成的認(rèn)識(shí)過(guò)程的莫克里提：古原子論——來(lái)自生活經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：1.原理：(V油酸體積，S油膜面積，d分子直徑)2.過(guò)程：（1）測(cè)體積；(n0.1mL的液滴數(shù))（2）測(cè)面積；倒水，撒粉，滴液，描邊界，數(shù)面積3.數(shù)據(jù)處理：0.1mL中的液滴數(shù)n油膜面積S分子直徑d結(jié)論一般分子的直徑為m.教學(xué)反思需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)原理公式中V的意義，部分學(xué)生沒(méi)有理解油酸酒精溶液中油酸體積的計(jì)算。數(shù)液滴的操作需要極高的耐心，仔細(xì)的讀數(shù)